課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)大學發(fā)展培訓
【課程介紹】:
企業(yè)大學的建設已成為各知名企業(yè)共同關注的焦點!作為一家快速的持續(xù)發(fā)展型企業(yè),即使還沒有實力去建設一座企業(yè)大學,但我們可以借鑒知名企業(yè)大學的方式,打造一套高效的企業(yè)培訓體系!培訓的最終目的是為了公司的人才發(fā)展,培訓的手段結合人才發(fā)展的方法和工具,將會使培訓的目標和需求更清晰,也會使培訓的效果倍增!
【課程對象】:
企業(yè)大學負責人,培訓總監(jiān)、經理、主管,人力資源總監(jiān)、經理、主
管,有志于企業(yè)大學建設與管理的人士等。
【課程大綱】
一、企業(yè)大學三維呈現(xiàn)
1、國內外企業(yè)大學發(fā)展概況與成功經驗分析
① 案例:國外著名企業(yè)大學組織架構分享(IBM、惠普、摩托羅拉、寶潔大學等)
② 案例:國內著名企業(yè)大學的*實踐分享(平安大學、華為大學、TCL、騰訊等)
2、培訓部、培訓中心與企業(yè)大學的關系
3、企業(yè)大學在中國面臨的主要問題與新思考
4、企業(yè)大學的創(chuàng)建模型
二、企業(yè)大學定位、功能結構與文化
1、企業(yè)大學2種定位策略
2、企業(yè)大學4種功能
3、企業(yè)大學3類組織架構
① 職能式企業(yè)大學
② 項目式企業(yè)大學
③ 矩陣式企業(yè)大學
4、企業(yè)大學文化思考2維度3因素
三、企業(yè)大學講師梯隊建設與管理
1、內訓師價值、定位與體系診斷
2、內部講師隊伍建設
① 設標準——內部講師能力模型構建
② 定編制——內訓師規(guī)劃模型
③ 建隊伍——內部講師選拔
④ 訓能力——內訓師隊伍培養(yǎng)
3、內部講師管理
① 內部講師考核與分級認證
② 內部講師使用
③ 內部講師激勵
4、*實踐:某著名集團上市公司全景內部講師隊伍建設方案分享
四、企業(yè)大學的課程體系
1、課程體系的價值內涵
2、課程體系的架構模式
3、課程體系構建N種方法
4、學習地圖
5、課程體系的可視化管理
五、干部管理體系構建
1、企業(yè)干部管理的現(xiàn)狀與困惑
2、世界500強企業(yè)干部管理典型實踐與模式
3、中國智造新形勢下企業(yè)干部管理突破與新發(fā)展
4、世界500強企業(yè)干部管理內修與外王的不同管理實踐與成敗
5、中國企業(yè)干部管理本土化與干部管理模型講析
6、夯實基層:基層干部管理模式創(chuàng)新
實踐案例:某著名集團上市公司TWI一線主管全景培養(yǎng)實踐方案分享
7、儲備力量:儲備干部管理品牌制造
①實踐案例:品牌策劃——某著名集團上市公司儲備大學生培養(yǎng)策劃、實施方案
②實踐案例:某著名集團上市公司儲備經理培養(yǎng)策劃、實施方案
8、中層崛起:中層干部管理成器之道
實踐案例:某著名集團上市公司全景中層干部管理方案
9、高層輝煌:高層干部管理魅力塑造
實踐案例:某著名集團上市公司全景高層干部管理方案
六、企業(yè)培訓學院/企業(yè)大學/ELN網絡商學院平臺構建項目
1、了解基于學習路徑圖的網絡商學院構建模型
2、了解網絡商學院構建的五大模塊
3、如何規(guī)劃ELN網絡學院平臺構建
4、如何制訂ELN網絡學院平臺制度
實踐案例:某著名集團上市公司全套網絡商學院管理制度。
七、企業(yè)大學運營體系創(chuàng)建與管理
1、培訓需求分析方法與工具
2、培訓計劃制定策略、工具與表單
3、培訓實施項目管理技巧與方法
4、培訓評估方法講析
① 培訓*評估法講解與應用
② 培訓三級評估法講解
經典案例:某知名咨詢公司咨詢項目三級評估應用案例呈析
③ 培訓項目結果評估投資回報率分析
經典案例:某著名公司銷售培訓項目投資回報率分析
5、企業(yè)大學硬件建設與檔案管理系統(tǒng)
6、培訓預算管理簡析
八、知識管理體系
1、知識管理是什么——全面解析知識管理理論方法
2、知識管理如何做出成效——6個視角向知識管理要增值
① 戰(zhàn)略視角看知識管理:打造核心能力,促進戰(zhàn)略落地;
② 業(yè)務視角看知識管理:流程管道、知識活水;
③ 人力資源視角看知識管理:加速人才培養(yǎng),提升員工滿意;
④ IT視角看知識管理:讓合適的人、在合適的場景、獲得合適的知識;
⑤ 文化視角看知識管理:從協(xié)同共享到學習型組織;
⑥ 變革視角看知識管理:整體規(guī)劃、分步實施,有效衡量知識管理的價值
實踐案例:某著名集團上市公司全套知識管理體系制度。
企業(yè)大學發(fā)展培訓
轉載:http://www.diyaogames.cn/gkk_detail/279564.html
已開課時間Have start time

- 陳鵬程
培訓管理公開培訓班
- TTT企業(yè)內訓師實戰(zhàn)技能提 王竟東
- 建立以需求為導向的量化培訓 許盛華
- 講師的理性思考與感性表達 許采軒
- 精益人才訓練計劃 彭程
- TTT內部講師授課技巧訓練 郭藹欣
- 一線員工培養(yǎng)周期縮短50% 陳秀明
- 課程設計與開發(fā) 許盛華
- 九段培訓師 唐平
- 成功的培訓需求調研 陳老師
- 高階TTT—培訓師的60把 孫彥
- 企業(yè)文秘、行政助理職業(yè)化訓 何瀾
- 企業(yè)內部講師隊伍建設與管理 覃芹
培訓管理內訓
- 專項內訓師技能提升訓練 李巖偉
- 《案例萃取與案例教學》 許秀清
- TTT訓練營:企業(yè)內訓師培 陳小洪
- 《無領導小組討論》 孫倩
- 打通培訓項目前中后:從需求 何欣
- TTT培訓——內訓師能力進 鄭海峰
- 一天成課:三步九段式業(yè)務課 陳小洪
- 業(yè)務專家上講臺:精彩呈現(xiàn)與 宋城
- 五維一體培訓體系搭建實戰(zhàn)班 元曉敏
- 《AI+6D學習項目設計》 劉俊峰
- 《SPOT團隊引導師》國際 王延廣
- TESTS燃動課堂:結合游 徐春嫣


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