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學習目標管理與執(zhí)行

【課程背景】
《沙漠掘金》系列課程是二十一世紀初由加拿大引入中國的經(jīng)典沙盤模擬課程。經(jīng)過10余年的打造，升級改版為更符合VUCA時代特點、更貼近管理者日常管理行為的6.0版本，并由多家世界500強公司管理團隊、MBA班等驗證成功。
本課程給與管理者提供了時間和空間維度的深度思考，經(jīng)過短時間的推演、模擬和決策，驗證過去管理中的行為模式，發(fā)現(xiàn)亮點和不足，經(jīng)過復盤加以內(nèi)化。
課程模擬探險隊（模擬公司）去沙漠探尋寶藏，從大本營出發(fā)，每支隊伍條件相同，啟動資金1000元，可以在大本營購得帳篷、指南針、水、食物（公司運營的資源），配有一頭駱駝，負重是1千磅（公司駕馭資源的能力）。整個探險之旅行程25天（企業(yè)經(jīng)營時間）。探險的過程中將會遇到四種天氣，晴天、高溫、沙風暴、沙風暴加高溫（市場環(huán)境），每種天氣情況下所需消耗的資源不同。最終比賽以現(xiàn)金流剩余多少決定排名先后。
課程會根據(jù)實際狀況分解成4-5階段進行現(xiàn)狀分析復盤，便于大家進行階段性的做出行為改善。模擬結束后每小組內(nèi)部討論，根據(jù)自己擔任的角色進行評分（總結出自己的表現(xiàn)好的和不足）；根據(jù)復盤標準找到目標和結果的差距，計劃與行動之間的差距并加以分析；總結團隊優(yōu)勢和不足。結合模擬過程，系統(tǒng)剖析企業(yè)管理與經(jīng)營中關于團隊建設、目標設定、管理決策、執(zhí)行管控和危機應對等若干理論，最終引導學員運用培訓落地工具，將模擬總結、管理理論知識結合實際工作行程未來改善性行動計劃。

【課程對象】
中層管理者 中層后備 基層管理者 業(yè)務前臺 新員工  

【授課方式】
沙盤模擬+小組研討+理論講解

【課程收益】
改善團隊建設能力，根據(jù)目標設定和角色認知，系統(tǒng)建設一支能完成任務、打勝仗的團隊；
提升目標管理能力，設定挑戰(zhàn)目標而非保守目標，加強管理者的對內(nèi)外部環(huán)境的分析能力；
提升計劃管理能力，管理者需要結合自身優(yōu)勢、競爭環(huán)境設計多重計劃并且進行有效選擇；
提升執(zhí)行管控能力，管理者需要按照計劃完整的執(zhí)行相關任務和細節(jié)，確保目標能夠實現(xiàn)；
改善危機應對能力，危機無處不在，學會風險管控，管控工作的變化，及時有效處理危機；
增強團隊解決問題能力，對團隊所處現(xiàn)狀進行解析，整合利用資源，重新調整計劃執(zhí)行。

【課程大綱】
目標決策：（方向錯了，你做什么都是錯的）
頂層設計之目標設計 - -做什么 、為什么做 、憑什么做
沙盤實戰(zhàn)中最多可以挖多少塊黃金，最少可以挖多少塊？
管理教練：- -現(xiàn)象到本質的探索，不斷的發(fā)問挖掘內(nèi)在的管理潛能。
1、那些外部因素制約了黃金的數(shù)量，分析出已知、未知、可評估因素？
2、那些是內(nèi)部資源制約了黃金數(shù)量，分析出固定資源、轉化資源？
3、具備那些條件就可以實現(xiàn)黃金*數(shù)量，需要什么支持，如何獲取？
4、如果要繼續(xù)增加黃金數(shù)量，你覺得應該如何去做？
引導思維：- -思維重建，尋找到目標決策的底層邏輯。
那些因素制約了我們的目標決策，如何進行目標決策？
系統(tǒng)解析：- -
目標的認知
目標的重要性—*解讀目標管理
方向、任務、目標、結果的區(qū)別與認知
正確理解目標、目標設計、目標決策
目標決策的流程
綜合因素分析
可控因素解析、不可控因素解析、半可控因素解析。
外部環(huán)境解析：
PEST環(huán)境解析、市場環(huán)境（客戶需求、競爭對手、供應鏈）的運用
內(nèi)部資源解析：
公司機制、人力資源、商業(yè)模式、團隊效能
表現(xiàn)目標評估：
SWOT(優(yōu)勢、機會、劣勢、威脅)對目標決策進行現(xiàn)狀評估，
充分關注 PEST環(huán)境、競爭對手、客戶需求、生態(tài)系統(tǒng)
關鍵資源系統(tǒng)：
外部資源、內(nèi)部資源、需求資源、轉化資源、品牌資源
精準目標定位：
SMART原則對目標進行精準定位
案例分析：- -某地產(chǎn)公司設計年度銷售目標XXXX億元
落地轉化：- -進行團隊目標決策驗證與目標設計研討
計劃決策：（摸著石頭過河也要有計劃）
頂層設計之行動設計 - -怎么做、需要什么 、顧慮什么
通過哪條路線可以實現(xiàn)你設計的精準目標，資源需要如何配比？
管理教練：- -現(xiàn)象到本質的探索，不斷的發(fā)問挖掘內(nèi)在的管理潛能。
1、天山掘金的往返路線有幾種方案，每個方案運營路線的優(yōu)劣是什么？
2、天氣環(huán)境對我們的具體影響是什么，資源消耗的上限與下限是多少？
3、按照各個路線如何具體配比資源，每種資源在運營系統(tǒng)的價值分析？
4、未來我們可能會遭遇哪些未知風險和危機，化解危機有哪些方法？
引導思維：- -思維重建，尋找到計劃決策的系統(tǒng)。
計劃決策需要重視的元素有那些，如何進行系統(tǒng)的計劃決策？
系統(tǒng)解析：--
計劃設計的元素
計劃的6W5H元素
計劃設計的核心，解決制約目標實現(xiàn)的問題
計劃決策的流程
確定制定計劃的目標
組織的目標是什么、我們應該怎么做、 何時完成等問題思考
考察計劃設計的前提
計劃將在何種內(nèi)外環(huán)境中運用，預測未來的環(huán)境
擬定多個可行的計劃方案：
有效會議溝通，團隊智慧，擬定多個符合目標的、可行的、有差異的方案
計劃方案評估：
對擬定的多種計劃方案進行評估，根據(jù)實際狀況選出最優(yōu)的2-3種方案。
計劃決策：
結合目標與團隊資源，在AB方案之間進行決策。
實施和改進計劃
進入PDCA環(huán)節(jié)（計劃、行動、檢測、修改）
案例分析：- -某互聯(lián)網(wǎng)公司季度計劃決策過程
落地轉化：- -進行團隊計劃決策驗證與計劃設計研討
執(zhí)行決策：（執(zhí)行力是企業(yè)戰(zhàn)略落地的核心關鍵）
頂層設計之行動設計 - -誰來做、如何做好、如何調整 
為了實現(xiàn)高效執(zhí)行，你覺得工作如何分工，成員之間如何建立協(xié)作？  
管理教練：- -現(xiàn)象到本質的探索，不斷的發(fā)問挖掘內(nèi)在的管理潛能。
1、哪些因素讓你們的計劃發(fā)生改變，團隊當時的現(xiàn)狀有哪些？
2、整個執(zhí)行中經(jīng)歷了哪些過程，哪些決策是和諧的，那些是爭議的？
3、哪些不同想法導致了執(zhí)行決策難度比較大，這些異議如何處理？
引導思維：- -思維重建，打造高效執(zhí)行團隊
企業(yè)的執(zhí)行力不到位的原因有那些，如何建立執(zhí)行力。
系統(tǒng)解析：- -
執(zhí)行的認知
如何看待執(zhí)行、執(zhí)行力、團隊執(zhí)行力
工作中常見的執(zhí)行現(xiàn)象
執(zhí)行力=做到位，建立團隊的分工與協(xié)作機制
執(zhí)行中的PDCA
贏在執(zhí)行
執(zhí)行決策中的溝通
團隊溝通影響執(zhí)行的力度，會議決策的有效運用
執(zhí)行決策中的時間管理
事有輕重緩急，時間管理的4D原則
執(zhí)行決策中的資源整合：
資源本身價值是有限的，需要通過管理者的執(zhí)行決策實現(xiàn)轉化，產(chǎn)生更大的效益
執(zhí)行決策中的態(tài)度
追求卓越、未來思維、不輕言棄、理性分析
案例分析：- -某服務部門當執(zhí)行遇到阻礙時，管理人員的決策與選擇
落地轉化：- -進行團隊執(zhí)行決策驗證與執(zhí)行設計研討
危機決策：（隨時面對不確定的未來）
頂層設計之突圍設計 - -怕什么、什么原因、如何解決
面對在沙漠掘金執(zhí)行中遇見了那些危機，團隊是如何處理？
管理教練：- -現(xiàn)象到本質的探索，不斷的發(fā)問挖掘內(nèi)在的管理潛能。
1、在執(zhí)行過程一共遇見了幾次危機？具體危機現(xiàn)狀是什么樣？
2、因為那些因素導致了危機的發(fā)生？會產(chǎn)生那些可能性的結果？
3、化解危機的可能性有那些？具備什么條件可以化解？
4、你們選擇化解危機的原則有那些？還有更好的嘛？  
引導思維：- -思維重建，尋找到解決危機的思維與方法。
面對不確定的危機，我們應該如何理性的化解突圍，并且可以將危險轉化成機會。
系統(tǒng)解析：- -
探索危機的根源
危機決策中，先著眼正確的問題，不是第一思維產(chǎn)生的方法
發(fā)現(xiàn)隱蔽危機與劣勢，挖掘可造機遇與優(yōu)勢
化解的危機的工具
四面墻解決工具
通過分析找出真正的問題、可解決問題、不可解決問題
9宮格問題解析法則
個例、大眾、個人、團隊、偶然、必然等眾多問題解析與應對建議
魚骨圖法則
根據(jù)魚骨解析法則，找到具體問題的本質原因
案例分析：- -某知名品牌化解危機的失敗結果
落地轉化：- -進行團隊危機決策驗證與突圍設計研討

學習目標管理與執(zhí)行