《師帶徒——導(dǎo)師必修課程》
2024-10-28 17:04:58
講師：鮑臻煒 瀏覽次數(shù)：3009
課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工
培訓(xùn)講師：鮑臻煒
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
導(dǎo)師技能培訓(xùn)
【課程背景】
隨著企業(yè)的不斷發(fā)展，眾多企業(yè)開始越來越重視人才的培養(yǎng)。那么在企業(yè)中就孕育而生了一個新的角色，就是導(dǎo)師。他們在企業(yè)中充當“師父”的角色，幫助員工快速勝任工作并為企業(yè)創(chuàng)造價值。 今天的課程將以理論奠根基、以提問引思考、以工具做支撐、以故事敲警醒、以練習(xí)助掌握等方式循序漸進，幫助已成為導(dǎo)師或即將成為導(dǎo)師的管理者，輸出一套體系化的方法。讓其真正為企業(yè)帶出一批批合格的徒弟，來助力企業(yè)騰飛。
【課程收益】
了解導(dǎo)師在企業(yè)存在的價值
了解企業(yè)對導(dǎo)師的真正要求
掌握導(dǎo)師必修技能
成為一名優(yōu)秀的企業(yè)導(dǎo)師
【課程對象】
中高層管理者、企業(yè)所有管理人員
【課程大綱】
一、 故事分享：我的一位日本導(dǎo)師
二、 導(dǎo)師輔導(dǎo)工作實施3步驟
1、 準備階段：因人而異
調(diào)查注意事項
a、組織的目標
b、受訓(xùn)徒弟現(xiàn)狀
c、受訓(xùn)徒弟的期望值
d、受訓(xùn)徒弟的學(xué)習(xí)偏好
需求確定的方法
a、與徒弟的第一次見面會談
b、談目標、談現(xiàn)狀、談機會、談行動
對話工具：GROW會談模型
測評工具：學(xué)習(xí)方式傾向測評表
2、 計劃階段：有目的有步驟開展
SMART 清晰的計劃
a、10-20-70 多元的計劃（學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)、實踐）
b、PDCA 計劃的跟蹤
工具：SMART，10-20-70，PDCA
3、 實施階段：及時反饋
如何與徒弟開展教練式的發(fā)展反饋會談
工具：徒弟個人成長 IDP
會談工具：高效反饋的SBII模型
三、 課程總結(jié)和答疑
導(dǎo)師技能培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://www.diyaogames.cn/gkk_detail/311558.html
已開課時間Have start time
- 鮑臻煒
[僅限會員]
培訓(xùn)管理內(nèi)訓(xùn)
- 《SPOT團隊引導(dǎo)師》國際 王延廣
- 一天成課：三步九段式業(yè)務(wù)課 陳小洪
- 《無領(lǐng)導(dǎo)小組討論》 孫倩
- TTT訓(xùn)練營：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培 陳小洪
- 《案例萃取與案例教學(xué)》 許秀清
- 《AI+6D學(xué)習(xí)項目設(shè)計》 劉俊峰
- 五維一體培訓(xùn)體系搭建實戰(zhàn)班 元曉敏
- TTT培訓(xùn)——內(nèi)訓(xùn)師能力進 鄭海峰
- 打通培訓(xùn)項目前中后：從需求 何欣
- 專項內(nèi)訓(xùn)師技能提升訓(xùn)練 李巖偉
- TESTS燃動課堂：結(jié)合游 徐春嫣
- 業(yè)務(wù)專家上講臺：精彩呈現(xiàn)與 宋城