課程描述INTRODUCTION
· 人事經(jīng)理· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)
培訓(xùn)講師:夏文峰
課程價格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
業(yè)務(wù)管理人才培訓(xùn)
【課程簡介】
作為業(yè)務(wù)管理者的你,是否遇到過以下困擾?
缺人,更缺能力強的人
下屬業(yè)務(wù)能力弱,對你布置的任務(wù)經(jīng)常理解不到位
年輕員工(95后)越來越多,個性鮮明,管理難度越來越大
很簡單的事情下屬也總是犯錯
部分下屬屬于職場“老油條“,不好管理
面對這些困擾,究竟是下屬的問題?還是我們的管理方式出了問題?本課程將在2天的時間內(nèi)幫助你找到破解“人才密碼“的關(guān)鍵方法
【課程特色】
真實的場景化學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)模擬演練
結(jié)合真實業(yè)務(wù)案例,幫助學(xué)員在真實的業(yè)務(wù)場景中進行決策分析,完成知識學(xué)習(xí)
高互動,高參與的學(xué)習(xí)體驗
主要采取案例式教學(xué)形式,以真實場景案例為教學(xué)素材,開展小組研討、情景演練等多種形式素材的配套使用,真正做到與業(yè)務(wù)的緊密貼合
聚焦核心業(yè)務(wù)問題解決,助力管理者“事成人長”
突破傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力課程以“知識”為核心的模式,以“解決問題”為導(dǎo)向!不聚焦學(xué)了多少,而是聚焦解決了多少問題
【課程收益】
升級管理認知,助力角色轉(zhuǎn)型
你可以,收獲一套逆轉(zhuǎn)人生的管理思維
關(guān)鍵問題解決,行動改進方案
你可以,在場景演練中,解決具體管理問題,落實行動改進計劃
自我持續(xù)升級,團隊業(yè)績提升
你可以,獲得自我持續(xù)升級的秘訣,助力團隊業(yè)績持續(xù)提升
學(xué)員對象:業(yè)務(wù)管理者、各崗位中基層管理者
【課程大綱】
一、導(dǎo)入:勝利才是人才管理的基礎(chǔ)
1.關(guān)于“人才管理“,我們常陷入的誤區(qū)
2.案例分析:《亂了套的新經(jīng)理》(某企業(yè)業(yè)務(wù)管理者真實案例解讀)
3.尋找關(guān)鍵杠桿:解決少數(shù)問題帶動多數(shù)問題才是管理的基礎(chǔ)
4.業(yè)務(wù)管理者的人才管理:擺好人、用好人、留好人
二、擺好人—脫離了業(yè)績目標的人才管理都是瞎熱鬧
1.案例分析:《去除團隊壞味道-某銷售團隊的案例分析》
2.造成“人”問題的第一原因—目標不清晰
3.業(yè)務(wù)規(guī)劃:如何規(guī)劃目標達成的最短路徑
4.基于技控因素梳理低投入高產(chǎn)出行為
三、用好人—管理場域比管理人更有效
1.4D場景測試
2.為什么你的團隊總會犯同樣的錯誤?
3.什么是場域?為什么說它是業(yè)務(wù)管理者最重要的管理工具
4.不同場域的優(yōu)缺點分析
5.打造不同場域的8大策略
四、留好人—讓員工更有動力和能力
1.案例分析:《敷衍的面談》
2.育人輔導(dǎo)三要素SET
3.輔導(dǎo)三項核心技能(深度傾聽、有力提問、有效反饋)
4.輔導(dǎo)情景任務(wù)卡模擬
5.95后員工激勵策略
業(yè)務(wù)管理人才培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.diyaogames.cn/gkk_detail/319182.html
已開課時間Have start time

- 夏文峰
人才管理公開培訓(xùn)班
- 人力資源戰(zhàn)略管理:創(chuàng)造企業(yè) 麥老師
- 人才戰(zhàn)略的關(guān)鍵打法和路徑 何欣
- 基于學(xué)習(xí)地圖的人才培養(yǎng)體系 藍旻
- 中小企業(yè)成長工程之人才培育 曾水良
- 基于學(xué)習(xí)地圖的人才培養(yǎng)和組 藍老師
- 人才盤點的關(guān)鍵方法與繼任計 羅波
- 關(guān)于舉辦機關(guān)事業(yè)單位人事與 講師團
- 人才管理與繼任者計劃:打造
- 業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)者的人才管理課 吳景輝
- 激活內(nèi)生力量—自造血時代的 杜娜
- 人才發(fā)展TD特訓(xùn)營:基于戰(zhàn) 何老師
- 向華為學(xué)習(xí):培養(yǎng)將軍的搖籃 魏巍

