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線上直播授課課程

課程背景：
隨著市場競爭愈發(fā)嚴峻，很多企業(yè)開始意識到：企業(yè)的培訓工作不能僅僅依靠外部的培訓公司，還必須建立一支優(yōu)秀的企業(yè)內部培訓師隊伍，讓這些了解企業(yè)、在崗位中發(fā)揮出卓越績效的人才走向三尺講臺，培養(yǎng)發(fā)展員工，讓他們將企業(yè)的精神、成功的歷史經驗和案例融入到課程中，這將會大大提高培訓效果，節(jié)約培訓成本。
然而，我們的企業(yè)管理人員、行業(yè)精英、技術專家要走向三尺講臺或直播平臺，并非一日之功。培訓師的培養(yǎng)關鍵在技能的培養(yǎng)，而技能的培養(yǎng)需要依靠科學的指導。很多企業(yè)內部講師都是各業(yè)務部門的精英與骨干，實戰(zhàn)經驗豐富，但線上（直播）授課技巧能力欠缺，導致傳統(tǒng)培訓照本宣科，見效不直接、效率不高。本課程結合企業(yè)實際需求，提供多種線上直播授課互動技巧，并在培訓過程中運用多種教學手法并配合大量情境演練于輔導，確保學員“在教中學”，實現培訓師綜合技能與實戰(zhàn)水平全面提升，能講好線上直播課。

課程收益：
線上授課技巧：
描述線上直播軟硬件準備及運用線上直播肢體語言微表情提升直播感染力。
運用線上直播課程的4要4不要技巧及4種互動設計提升線上課程的生動性。
運用7種引人入勝的線上趣味開場導入技巧、8種感性線上直播授課技巧。
運用4種練習方法、4種線上互動式回顧技巧提升直播課生動性。
運用導入、講解、回顧的自然學習模式進行有趣有料的直播授課。

授課對象：
企業(yè)內訓師、企業(yè)管理者、培訓管理者。

教學方法：
講授法、視頻教學、案例分析、小組討論、游戲體驗法、角色扮演法、小組演練等。

課程大綱
線上（直播）授課技巧
第一講 直播技巧與肢體語言
一、直播注意事項
1. 四要
對象感
對話感
場景感
角色感
2. 四不要
照本宣科
枯燥乏味
情緒冷淡
全是文字
二、直播肢體語言微表情
1. 聲法
輕重緩急
抑揚頓挫
2. 面法
匹配
微笑
自然
3. 眼法
觸訣
罩訣
貼訣
4. 手法
巴馬式
切菜式
開合式
【案例分析】楊冪朱茵表情替換、馮小剛《開講啦》演講、雷軍內部演講移動案例、馬云演講手勢分析案例、余世維培訓案例
三、直播互動技巧
1. 線上互動原則：
簡單化
視覺化
趣味化
四、線上課程4大互動設計
1. 開場互動
開場call
歡迎學員
2. 講解互動
快速投票
打鉤連線
3. 練習互動
快速投票
打鉤連線
4. 回顧互動
趣味加分
快速測試

第二講 線上直播授課技巧設計
一、自我介紹設計
1. 數字介紹法
2. 欲擒故縱法
3. 信息篩選法
4. 隱喻介紹法
二、課堂約定設計
1. 三要三不要
2. 趣味約定法
3. 拍攝約定法
三、線上授課開場設計
1. 入場調查法
2. 線上標尺法
3. 故事接龍法
4. 線上提問法
5. 線上故事法
6. 視頻圖片法
7. 游戲教學法（線上）
四、直播講解設計8部曲
1. 雨刷法
2. 力場矩陣
3. 實物道具
4. 故事講授法
5. 圖形（片）展示
6. 輕型互動
7. 幽默元素
8. 視聽資料
五、直播互動練習設計4法寶
1. 案例分析
2. 游戲練習
3. 連麥分享
4. 選填連判
六、直播收官設計4部曲
1. ORID回顧法
2. 情緒地圖法
3. 關鍵學習點法
4. 個人廣告片

第三講 線上PPT的轉換設計
一、結構清晰
1. WWH
2. PRM
3. 要素型
4. 流程型
二、排版簡潔
1. 目錄式排版
2. KISS式排版
3. 圖文式排版
矢量插圖
動態(tài)插圖
三、動畫活躍
1. 切換動畫
2. 平滑動畫
3. 特效動畫

第四講 問題回應與點評
一、問題回應技巧
1. 有把握的問題
時間
空間
支點
2. 無把握的問題
認可贊賞
反問回去
集體智慧
課后指導
二、點評評估技巧
1. 漢堡包法
2. 比喻法
3. 就地法
4. 首字母法
5. 點評原則
聚焦
具體
解釋
可操作

第五講 授課實戰(zhàn)演練力
一、實戰(zhàn)演練
1. 課程設計
2. 擂臺PK
3. 小組互評
4. 老師講評
二、一課四講
1. 實講：我講你聽
2. 示講：我做你看
3. 視講：我看你講
4. 試講：你講我評
三、行動落地
1. 學員課后寫出5個課程中的收獲點
2. 學員課后列出3個指導實際工作的行動項
3. 學員課后聚焦1個立刻去做的具體行動
【案例分析】學員案例分析
【實操工具】531行動計劃表、授課能力反饋表

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