課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
沙盤領導力課程培訓
【課程背景】
在當今這個充滿挑戰(zhàn)的BANI時代——一個充斥著脆弱性、焦慮感、非線性及不可預測性的時代,市場競爭愈發(fā)激烈,企業(yè)生存問題日益凸顯,這對領導者而言,無疑是前所未有的重大考驗。如何帶領團隊突破困境,實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展,已成為每位領導者亟需解決且至關重要的任務。為此,領導者必須全面提升自身的領導力,努力成為復合型領導高手。
本課程采用360度全景視角,深度聚焦于輔導、激勵、教練、授權、信任、賦能等六大領導力核心模塊。通過理念引領、知識傳授、方法實踐、工具運用以及案例剖析五維一體的綜合學習體系,全方位引導管理者在建構與探索式學習中成長,通過案例研討與情景推演,使管理者逐步掌握知識,實現(xiàn)從管理自我覺察到管理動作訓練,再到管理技能養(yǎng)成的完整閉環(huán)。
【課程收益】
面臨員工能力不足時,運用輔導技能顯著提升員工能力,帶動團隊整體實力的增強;
面臨員工士氣低落時,運用激勵技能激發(fā)員工的積極性和工作熱情,提升團隊的整體士氣,從而帶動個人和團隊績效的顯著提升;
面臨員工潛能受阻時,運用教練技能挖掘員工的潛能,實現(xiàn)個人能力的突破,為企業(yè)帶來更多的創(chuàng)意和靈感;
面臨員工成長無望時,運用授權技能促進員工責任感提升,增強自信心和獨立性,從而提升團隊的整體效率;
面臨員工創(chuàng)意缺失時,運用信任技能激發(fā)員工創(chuàng)意、增強團隊你凝聚力與向心力;
面臨員工能量下降時,運用賦能技能幫助員工恢復工作能量,提升個人與團隊的工作績效。
【課程對象】
中層管理者、邁向高績效管理者、高發(fā)展型團隊
【課程大綱】
模塊一:輔導
1、理解輔導
2、辨析輔導
3、輔導步驟
4、輔導方式
5、輔導技巧
工具:員工能力四象限、輔導反饋工具
模塊二:激勵
1、激勵理論
2、辨析激勵
3、激勵方式
4、激勵要素
5、激勵關鍵
理論:赫茲伯格雙因素激勵、馬斯洛需求理論
工具:員工贊賞需要表單
模塊三:授權
1、授權理論
2、授權誤區(qū)
3、授權步驟
4、授權方式
工具:團隊授權形式清單
模塊四:教練
1、理解教練
2、辨析教練
3、教練原則
4、教練技巧
理論:GROW模型
工具:教練提問工具包
模塊五:信任
1、理解信任
2、辨析信任
3、建立信任
4、團隊信任
理論:團隊協(xié)作的五項障礙、塔克曼團隊發(fā)展五階段、信任五波浪
工具:團隊信任賬戶
模塊六:賦能
1、理解賦能
2、敏捷團隊
理論:3D賦能團隊模型
沙盤領導力課程培訓
轉載:http://www.diyaogames.cn/gkk_detail/321788.html
已開課時間Have start time
- 涵越
領導力公開培訓班
- 領導力西游記③:打造高績效 楊俊杰
- 領導梯隊:全面打造領導力驅 洪河林
- 領導力西游記①:完成任務寶 楊俊杰
- 領導力西游記④:企業(yè)成長模 楊俊杰
- 卓越管理者領導力與執(zhí)行力提 楊老師
- 中高層經理卓越領導力修煉 田勝波
- 卓越領導力的提升 李革增
- 領導力西游記②:提升領導能 楊俊杰
- 柔性管理-基層管理者領導力 陸敬
- 企業(yè)領導力解決方案 楊貴敏
- 向孔子學領導 劉瀾
- 西點領導力-公開課 方光華
領導力內訓
- 精益領導力 李科
- 《領導力的五項修煉》 張毓嵐
- MTP—OGSM目標與計劃 羅老師
- 向戰(zhàn)而生——AI時代賦能領 蔣小華
- 企業(yè)高績效干部 4 項技能 熊瑞
- 管理進化論:差異化團隊建設 李巖偉
- 《PDP情商領導力》 團隊 林佳澍
- 領導思維--問題分析與解決 羅老師
- 從“后臺”到“前線” —— 姚俊杰
- 《認知突破實現(xiàn)高質量發(fā)展》 駱峰
- 《組織文化與領導力》 沉浸 張毓嵐
- 非職權領導力研討沙盤 李巖偉