戰(zhàn)略解碼+戰(zhàn)略績效+指標分解+人才戰(zhàn)略+人才發(fā)展+人才效能
2025-09-12 14:08:40
講師：講師團 瀏覽次數(shù)：61
課程描述INTRODUCTION
戰(zhàn)略解碼+戰(zhàn)略績效+指標分解+人才戰(zhàn)略+人才發(fā)展+人才效能
培訓講師：講師團
課程價格：￥1688元/人
培訓天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
2025-09-13
上海
課程大綱Syllabus
戰(zhàn)略解碼+戰(zhàn)略績效+指標分解+人才戰(zhàn)略+人才發(fā)展+人才效能
課程適合誰學
① 和老板同頻，一起帶團隊打勝仗的高管團隊
② 需提升戰(zhàn)略思維和全局視角的HRD/HRM
③ 負責承接績效解碼/人才發(fā)展與培養(yǎng)工作的OD/TD/HRBP
④ 負責部門戰(zhàn)略和績效解碼，團隊人才培養(yǎng)工作的部門經理
第一天《戰(zhàn)略解碼+戰(zhàn)略績效+指標分解》
時長：9:00-17:00 ； 授課講師：劉善武
課程學習背景
很多企業(yè)各層級員工績效計劃往往是空中閣樓、流于形式，是因為忽略了戰(zhàn)略解碼工作。
我們說“戰(zhàn)略解碼是績效管理的前提，績效管理是戰(zhàn)略落地的閉合！”
我們發(fā)現(xiàn)，90%企業(yè)的戰(zhàn)略管理與績效管理問題集中在：
■ 作為公司的中堅力量和未來骨干，公司中高層管理人員缺乏戰(zhàn)略素養(yǎng)；其主要原因在于公司對于員工在戰(zhàn)略方面的培訓和訓練不到位，對于戰(zhàn)略的理解出現(xiàn)偏差；
■ 組織設計不合理，在落實到關鍵任務時，往往找不到責任主體；存在有責任無權利的權責不對等問題，沒有把資源前置的問題，協(xié)同困難等問題；
■ 公司人力資源部對各部門向下的績效管理無法實施有效監(jiān)督。部門考核指標設計不合理，誤把結果指標當關鍵指標，不圍繞達成結果指標的關鍵要素去設計關鍵績效指標，導致“攤派”現(xiàn)象，讓員工缺乏斗志。
清晰、科學的戰(zhàn)略規(guī)劃；細致、可行的戰(zhàn)略解碼；精準、合理的考核指標；
是企業(yè)從戰(zhàn)略到執(zhí)行、從執(zhí)行到出結果，建設核心競爭能力、實現(xiàn)長期有效發(fā)展的組織能力保障！
課程6大核心學習收益
①【戰(zhàn)略思維】透過戰(zhàn)略規(guī)劃，提升戰(zhàn)力思維，全局思維，洞察能力；
②【解碼工具】掌握戰(zhàn)略解碼的通用流程、工具、方法及通用模板；
③【戰(zhàn)略績效】掌握從戰(zhàn)略績效到部門績效的一套輸出流程工具；
④【考核指標】確立關鍵部門、崗位的KPI考核指標工具與方法；
⑤【運營溝通】掌握公司級戰(zhàn)略到一級/二級部門等自上而下分解溝通方法；
⑥【提升技能】學會將方向性/定性指標內容，提煉轉化為可量化的關鍵指標。
課程大綱（或有更新迭代，以實際授課為準）
前言：企業(yè)/員工為什么需要挑戰(zhàn)高目標？
互動一：員工考核指標有哪些？
互動二：我們有沒有想過員工如何實現(xiàn)他的績效目標？
第一章：組織設計不合理：為什么戰(zhàn)略執(zhí)行低？
1. 戰(zhàn)略不能被有效執(zhí)行的原因？
2. 戰(zhàn)略執(zhí)行的四大障礙
第二章：戰(zhàn)略解碼的底層邏輯：什么是戰(zhàn)略解碼？
一、戰(zhàn)略解碼解決的關鍵核心問題
1. 可執(zhí)行：戰(zhàn)略可行，可落實
2. 可理解：統(tǒng)一戰(zhàn)略語言，實現(xiàn)上下、左右對齊
3. 可管理：戰(zhàn)略能衡量，有考核
二、戰(zhàn)略解碼的定位
1. 詮釋戰(zhàn)略：基于戰(zhàn)略地圖詮釋戰(zhàn)略
2. 明確績效：基于平衡記分卡明確指標和重點
3. 行動實施：明確績效目標值與行動方案
三、戰(zhàn)略解碼的本質
1. 描述戰(zhàn)略：對戰(zhàn)略進行澄清
2. 衡量戰(zhàn)略：明確衡量指標與重點
3. 管理戰(zhàn)略：責任分解
四、企業(yè)戰(zhàn)略的分層管理
1. 集團戰(zhàn)略
2. 業(yè)務戰(zhàn)略
3. 職能層戰(zhàn)略
第三章：從戰(zhàn)略解碼到績效指標：如何開展戰(zhàn)略解碼？
一、戰(zhàn)略解碼之平衡計分卡與戰(zhàn)略地圖
1. 戰(zhàn)略澄清工具1--BSC平衡計分卡
1) 財務維度
2) 客戶維度
3) 內部運營維度
4) 學習與成長維度
2. 戰(zhàn)略澄清工具2--戰(zhàn)略地圖
1) 基于平衡記分卡構建戰(zhàn)略地圖
工具演練：戰(zhàn)略地圖繪制
二、戰(zhàn)略解碼之OGSM-T
1. 基于華為的戰(zhàn)略解碼工具：OGSM-T分解工具
1) 什么是OGSM-T
2) 如何運用OGSM-T做戰(zhàn)略分解
3) OGSM-T的層次關系
案例分析：西南航空公司OGSM-T戰(zhàn)略解碼全過程
案例分析：某企業(yè)OGSM-T工具實操案例
工具演練：OGSM-T戰(zhàn)略目標分解，形成KPI考核指標
三、戰(zhàn)略績效考核指標工具
1. 關鍵績效指標CSF導出的工具方法：IPOOC
2. 關鍵任務的責任矩陣工具應用
3. 部門重點工作的責任矩陣工具應用
4. 組織與個人績效考核表應用
工具解析：部門重點工作責任矩陣
工具解析：關鍵任務責任矩陣
工具解析：輸出關鍵績效指標
工具解析：年度績效考核表
工具解析：員工個人績效承諾表
第一天晚上《非職權影響力，溝通力》
時長：18:30-20:30 ； 授課講師：袁宇杰
石油大王洛克菲勒說：“假如人際溝通能力，也是同糖和咖啡一樣的商品的話，我愿意付出比太陽底下任何東西都珍貴的價格購買這種能力”。
核心學習收益
① 幫助HR建立一套新的語言模式，促進組織有效溝通
② 快速改善語言和人際關系，提升HR的非權力影響力
③ 如何將戰(zhàn)略目標，績效分解指標通過有效溝通傳遞，提升HR的工作效率！
課程核心內容
第一、HR如何能贏得老板信任？
第二、HR如何取得高管的協(xié)同？
第三、HR如何與關鍵員工對話？
第二天課《人才戰(zhàn)略+人才發(fā)展+人才效能》
時長：1天-9:00-17:00 ； 授課講師：元曉敏
課程學習背景
在數(shù)字化、全球化和不確定性的商業(yè)環(huán)境下，企業(yè)面臨的競爭已從資源、資本轉向人才與組織能力的競爭。行業(yè)邊界模糊、技術迭代加速、人才流動性增強等趨勢，使得企業(yè)必須重新思考人才管理的戰(zhàn)略價值。在人才戰(zhàn)略如何真正支撐業(yè)務戰(zhàn)略落地方面，HR正面臨諸多挑戰(zhàn)：
■ 企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與績效解碼清晰，但因 “人才缺口”而失敗--關鍵崗位無人可用、梯隊斷層、能力與業(yè)務需求脫節(jié)；
■ HR工作停留在“事務性層面，缺乏與業(yè)務戰(zhàn)略的深度鏈接，被動應對需求。；
■ 業(yè)務領導對HR的質疑：“業(yè)務需要開拓新市場，但我們的團隊能力跟不上。”“高潛員工流失嚴重，為什么沒有預警機制？
課程6大核心學習收益
①【認知升維】從“執(zhí)行者”到“戰(zhàn)略伙伴，建立戰(zhàn)略思維和業(yè)務思維；
②【人才戰(zhàn)略】厘清組織戰(zhàn)略與人才戰(zhàn)略關系，從“模糊感知”到“量化決策”；
③【人才解碼】將業(yè)務目標轉化為人才需求，進行人才解碼，識別關鍵崗位和能力差距；
④【人才體系】從“零散舉措”到“全鏈條管理”，全流程設計”選、用、育、留、汰”五大環(huán)節(jié)；
⑤【人才效能】以“戰(zhàn)略-人才-業(yè)務”三位一體為核心邏輯，提升人才管理效能，構建人才競爭優(yōu)勢；
⑥【實戰(zhàn)工具】從“知道”到“做到”，提供即學即用工具包，掌握適配企業(yè)實際情況的優(yōu)化方法。
課程大綱（或有更新迭代，以實際授課為準）
第一章：從組織戰(zhàn)略到人才戰(zhàn)略解碼
1. 樹立正確的人才管理理念
1) 人才戰(zhàn)略與企業(yè)戰(zhàn)略的關系
2) AI時代人才管理趨勢與挑戰(zhàn)
2. 企業(yè)戰(zhàn)略澄清與人才需求解碼
1) 戰(zhàn)略澄清工具BLM
2) 從組織戰(zhàn)略到人才戰(zhàn)略的關鍵思考
3) 關鍵崗位識別與人才差距分析
3. 基于業(yè)務戰(zhàn)略制定人才戰(zhàn)略
1) 人才戰(zhàn)略的四大核心維度
2 )企業(yè)不同發(fā)展階段差異化人才戰(zhàn)略
第二章：人才盤點與人才梯隊建設
1. 建立人才標準
1) 從關鍵業(yè)務戰(zhàn)役到核心能力轉化
2) 多維度解析人才標準
3) 案例：不同企業(yè)人才選拔流程和標準
2. 人才深度評估與診斷
1) 人才多維度評估
2) 九宮格應用策略
3) 案例：A企業(yè)人才盤點九宮格結果洞察分析
4) 實戰(zhàn)演練：設計高潛人才評估矩陣
3. 打造高潛人才梯隊
1) 梯隊后備人才風險評估
2) 設計梯隊人才補給路徑
3) 制定梯隊彈性繼任計劃
第三章：關鍵人才吸引與差異化管理
1. 人才吸引與招聘策略
1) AI時代人才招聘中的“變”與“不變”
1) 建立雇主品牌
2) 建立多元化人才招聘渠道
3) 加強人才融入管理
4) 案例：A企業(yè)全球化管培生吸引、招聘、保留策略
2. 人才差異化管理策略
1）實戰(zhàn)演練：九宮格人才差異化管理策略
2）員工動態(tài)化標簽管理
3）人才激勵與保留策略
3. 人才培養(yǎng)與發(fā)展體系
1) 基于崗位能力的培養(yǎng)體系設計
2) 領導力發(fā)展與高潛人才培養(yǎng)
3) 關鍵崗位梯隊人才培養(yǎng)策略
4) IDP內部落地關鍵和風險規(guī)避
5) 建立學習型組織和員工職業(yè)發(fā)展通道
第四章：人才管理機制與效能提升
1. 讓人才在內部“流動”起來
1) 實施人才流動的原則
2) 規(guī)范崗位輪換流程
3) 案例：標桿企業(yè)輪崗實踐
2. 建立“能上能下”的干部管理
1) 明確干部的使命和職責
2) 建立有效的干部管理機制
3. 淘汰不能勝任的員工
1) 基于具體標準實施淘汰
2) 加強對淘汰過程的風險管控
4. 完善員工退出管理流程
1) 非自愿離職管理
2) 自愿離職管理
3 ) 建立離職管理制度
講師介紹：
劉善武老師
戰(zhàn)略咨詢專家
華為、美的、中集管理顧問
BLM戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行實戰(zhàn)導師
近30年企業(yè)管理咨詢實戰(zhàn)經驗
袁宇杰老師
溝通領導力導師
先后任職于IBM和華為公司
長期從事人際溝通和教練型領導力的研究與實踐
擅長解決各種沖突及復雜關系，對于非權威領導力
和領導人實戰(zhàn)能力的培養(yǎng)具有獨到深刻的理解與洞察
元曉敏老師
人才發(fā)展實戰(zhàn)導師
原千億級上市企業(yè)全球總部學習與發(fā)展總監(jiān)
20年企業(yè)人才發(fā)展與管理經驗
組織經驗萃取與課程開發(fā)專家
戰(zhàn)略解碼+戰(zhàn)略績效+指標分解+人才戰(zhàn)略+人才發(fā)展+人才效能
轉載：http://www.diyaogames.cn/gkk_detail/324583.html