《如何培養(yǎng)并打造高效的人才隊伍》
2025-09-13 22:34:22
講師:盧云峰 瀏覽次數(shù):2977
課程描述INTRODUCTION
人才培養(yǎng)方案



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
人才培養(yǎng)方案
課程大綱
第一部分 成為團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者,你準(zhǔn)備好了嗎?
團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者的角色與職責(zé)
團(tuán)隊建設(shè)的不同階段及特征
互動分享:我是如何轉(zhuǎn)換為領(lǐng)導(dǎo)者角色的?
第二部分 作為團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者,你了解自己和團(tuán)隊的成員嗎?
如何分析團(tuán)隊成員的不同特點
你心目中的理想團(tuán)隊是何特征
互動分享:如何與不同特點成員溝通
第三部分 如何制定明確而有挑戰(zhàn)性的團(tuán)隊目標(biāo)?
如何明確你的團(tuán)隊工作目標(biāo)
你的團(tuán)隊工作目標(biāo)如何更具挑戰(zhàn)性
互動分享:你的團(tuán)隊目標(biāo)有挑戰(zhàn)性嗎?
第四部分 幫你全力打造高效團(tuán)隊的五個關(guān)鍵步驟
溝通:讓溝通無處不在
激勵:讓激勵隨時發(fā)生
關(guān)懷:讓關(guān)懷深入人心
發(fā)展:讓發(fā)展促進(jìn)成長
和諧:讓勞資關(guān)系和諧
第五部分 人才培養(yǎng)規(guī)劃與保障
人才發(fā)展路徑與戰(zhàn)略
人才需求分析及系統(tǒng)構(gòu)建
人才現(xiàn)狀評估系統(tǒng)
人才管理三階段:勝任力測評、針對性培養(yǎng)、人才管理體系
人才的能力結(jié)構(gòu)
第六部分 人才培訓(xùn)規(guī)劃與體系建設(shè)
各層級能力提升計劃:高層、中層、基層
各層級培訓(xùn)課程體系設(shè)計
各層級人才考核機制:集團(tuán)級、區(qū)域級、分公司級、部門級、個人級
培訓(xùn)師資體系
教練庫
導(dǎo)師庫
講師庫
體驗式培訓(xùn)師庫
培訓(xùn)管理者
案例分析:某知名公司各層級人才培訓(xùn)模式與方法
第七部分 職業(yè)規(guī)劃與人才梯隊建設(shè)
基于組織發(fā)展的職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)與實施手冊建設(shè)
個人職業(yè)規(guī)劃調(diào)整與面談
儲備人才的培訓(xùn)機制
人才梯隊的建設(shè)方法與流程
人才培訓(xùn)制度建設(shè)
培訓(xùn)管理制度
講師管理制度
課程開發(fā)制度
案例分析:某知名公司人才梯隊建設(shè)全流程
課程總結(jié):培養(yǎng)并打造一支高效人才隊伍,你可以做到!
人才培養(yǎng)方案
轉(zhuǎn)載:http://www.diyaogames.cn/gkk_detail/37363.html
已開課時間Have start time
- 盧云峰
[僅限會員]
培訓(xùn)開發(fā)內(nèi)訓(xùn)
- 《無領(lǐng)導(dǎo)小組討論》 孫倩
- 《引導(dǎo)技術(shù)》 孫倩
- 《校招新員工導(dǎo)師帶教手冊及 孫倩
- 《AI助力-培訓(xùn)評估》 孫倩
- 一天成課:三步九段式業(yè)務(wù)課 陳小洪
- 《內(nèi)訓(xùn)師教學(xué)互動》 孫倩
- 《案例萃取與案例教學(xué)》 許秀清
- 《SPOT團(tuán)隊引導(dǎo)師》國際 王延廣
- 《AI+6D學(xué)習(xí)項目設(shè)計》 劉俊峰
- TTT訓(xùn)練營:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培 陳小洪
- 專項內(nèi)訓(xùn)師技能提升訓(xùn)練 李巖偉
- TESTS燃動課堂:結(jié)合游 徐春嫣