課程描述INTRODUCTION
領(lǐng)導(dǎo)與執(zhí)行力課程
培訓(xùn)講師:錢錦國
課程價格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
【課程背景】
一度時期,企業(yè)曾拼命追逐西方的管理理論,希望通過“西學(xué)”來改變自身的管理現(xiàn)狀。但是,當(dāng)我們引進(jìn)西方的管理方法運作一段時間之后,又感覺并不像當(dāng)初所想象的那么靈驗,而此時企業(yè)又不能對自身的管理能力做客觀的分析,總是認(rèn)為所用的理論可能過時、落伍了,于是就趕時髦似的不斷尋求新的管理理論和方法??呻m然管理理論換了一套又一套,但管理的水平總不見提高,管理績效也總不盡如人意。其實,中國的企業(yè)并不缺管理方法,也并不是這些管理方法不科學(xué)、不適用,關(guān)鍵的是企業(yè)自身缺乏運用這些方法的管理素養(yǎng),缺乏推行這些方法的領(lǐng)導(dǎo)力,說到底,企業(yè)里需要有一批具備堅強的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的管理者來運行這些管理方法。因此,著力提升管理者隊伍的領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)和執(zhí)行能力應(yīng)當(dāng)成為企業(yè)管理工作的重中之重。
【課程簡介】:該課程共分兩個單元,第一單元側(cè)重于形而上的“道”:講授如何通過領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)的修煉提升領(lǐng)導(dǎo)力;第二單元側(cè)重于形而下的“術(shù)”:講授如何通過執(zhí)行的認(rèn)知、執(zhí)行行為的塑造、執(zhí)行過程的控制、執(zhí)行方法的掌握等方面的學(xué)習(xí),提升管理者的執(zhí)行力。
【課程特色】:將儒、道文化融入現(xiàn)代管理理念,運用歷史典故與經(jīng)典案例幫助學(xué)員深入理解課程內(nèi)容,生動演講+案例分析+現(xiàn)場互動。
【培訓(xùn)目標(biāo)】:通過該課程的學(xué)習(xí),促使學(xué)員建立起相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)理念,領(lǐng)會作為管理者應(yīng)通過怎樣的途徑修煉領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng),同時掌握提升執(zhí)行力的相關(guān)技能和方法,促使領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的提升。
【課程大綱】:
第一單元
管理者的領(lǐng)導(dǎo)力提升
第一講:管理與領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)知
1、探尋管理的真諦
2、認(rèn)知領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵
3、管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)分
4、管理人與領(lǐng)導(dǎo)人矩陣
5、失敗管理的七宗罪
6、研討:要管理還是要領(lǐng)導(dǎo)
7、領(lǐng)導(dǎo)的*目標(biāo)
第二講:領(lǐng)導(dǎo)力從何而來
1、管理者的職權(quán)影響力
2、管理者的專長影響力
3、締造堅定追隨者的影響力源泉
第三講:領(lǐng)導(dǎo)力提升之——修煉素養(yǎng)
1、管理者人格的修煉:做一名道德領(lǐng)導(dǎo)者
2、管理者境界的修煉:有大境界才有大發(fā)展
3、管理者品質(zhì)的修煉:上善若水
4、領(lǐng)導(dǎo)者修身之法:慎獨約失
第四講:領(lǐng)導(dǎo)力提升之——處事藝術(shù)
1、大處著眼
2、敏行慎言
3、處無為之事,行不言之教
4、為之于未有,治之于未亂
5、寬嚴(yán)有度,恩威并施
6、電影《赤壁》片段賞析:一哄一嚇的治軍之道
第五講:領(lǐng)導(dǎo)力提升之——激勵有法
1、識透人性:天下熙熙皆為利來,天下攘攘皆為利往
2、分析需求:把好需求的脈搏,實現(xiàn)按需激勵
3、因人而異:不同層次的人,采用不同的激勵方法
4、多管齊下:實現(xiàn)激勵的多元化
第六講:領(lǐng)導(dǎo)力提升之——自我超越
1、超越優(yōu)秀:樹立歸零心態(tài)
2、超越權(quán)位:善于處下
3、超越榮辱:進(jìn)不求名,退不避罪
4、電影《墨攻》片段賞析:培養(yǎng)對企業(yè)的忠誠
第二單元
管理者的執(zhí)行力提升
第一講:認(rèn)識執(zhí)行力
1、認(rèn)識執(zhí)行:執(zhí)行的洞見和執(zhí)行的結(jié)果
2、認(rèn)識執(zhí)行力:執(zhí)行力的分類和構(gòu)成要素
第二講:執(zhí)行不力的原因解析
1、組織執(zhí)行力的現(xiàn)狀
2、組織執(zhí)行力不佳的16種原因
3、管理者執(zhí)行之十大誤區(qū)
案例研究:失去了執(zhí)行,聯(lián)想將會怎樣
第三講:管理者執(zhí)行力提升的關(guān)鍵路徑—執(zhí)行行為的塑造
1、卓越執(zhí)行者的行為能力特質(zhì)
2、卓越執(zhí)行者的八條行為準(zhǔn)則
第四講:管理者執(zhí)行力提升的關(guān)鍵路徑—執(zhí)行過程的控制
1、執(zhí)行計劃的制定與實施
2、執(zhí)行流程的制定與優(yōu)化
3、執(zhí)行過程的指揮、指導(dǎo)與控制
4、執(zhí)行過程的跟進(jìn)、檢查與考核
案例研究:海爾OEC執(zhí)行系統(tǒng),把簡單的事情做得不簡單
第五講:管理者執(zhí)行力提升的關(guān)鍵路徑—執(zhí)行方法的掌握
1、時間管理的藝術(shù)
2、如何提高工作效率
3、工作手冊的使用
第六講:執(zhí)行文化的培育
1、塑造卓越的執(zhí)行文化
2、燙火爐原則與執(zhí)行文化的制度保障
3、電影:《肖申克的救贖》片段賞析:制度的影響力
4、案例研究:GE的執(zhí)行力文化語言——六西格瑪
轉(zhuǎn)載:http://www.diyaogames.cn/gkk_detail/5146.html
已開課時間Have start time

- 錢錦國
預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
管理技巧公開培訓(xùn)班
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- 三維管理力之人員管理 張習(xí)寧
- 生產(chǎn)經(jīng)理、主管實戰(zhàn)管理技能 專家講
- 一線主管管理技能實戰(zhàn)訓(xùn)練 康建平
- 管理者的自我管理提升 覃芹
- 從技術(shù)到管理 劉航
- Z管理模式-快速提升中國民 林向東
- 問題分析與解決 李宣漫
- 非人力資源經(jīng)理的人力資源管 江源、
- 中高層經(jīng)理全面管理技能實戰(zhàn) 李革增
- 新任經(jīng)理、部門經(jīng)理全面管理 曹禮明
- 管理心理與組織行為學(xué) 講師團(tuán)

