課程描述INTRODUCTION
高效溝通的培訓班課程



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高效溝通的培訓班課程
課程大綱:
一、 了解溝通
1、關于溝通
2、什么是溝通?
3、溝通的方式
4、為什么溝而不通的四大方面原因
二、高效溝通的三個環(huán)節(jié):表達、傾聽、反饋
1、表達:
①、高效表達的四個原則;
②、推介利益——利益鏈條;
③、高效表達內容的5要。
④、表達練習:實際應用中發(fā)現的差距
2、傾聽:
①、傾聽的好處
②、了解你的溝通對象——不同風格不同價值觀的溝通原則(測試)
③、了解你的溝通對象——是視覺型、聽覺型、觸覺型?(個性測試分析與實踐);
④、為什么不傾聽?——上下級溝通不傾聽的實際案例分析
⑤、傾聽技巧:
秉持雙贏的思維——設身處地為對方考慮(游戲);
開放的姿態(tài)和心態(tài);
排除情緒(日常情況分析);
設身處地
學會開放式和封閉式發(fā)問的技巧(角色扮演);
3、反饋:彌補表達與傾聽的不足
JOHARI視窗:擴大你知、我知的區(qū)域
JOHARI視窗的實踐應用:建立反饋制度
處理異議的通用LSCPA公式
三、與上司、下屬、同事溝通
1、與上司溝通
清楚自己的角色:替代執(zhí)行者
永遠不要在背后詆毀自己的上司;
推介利益,少談自己;
尊重為本,積極預期;
執(zhí)行指令,及時反饋;
注意時機與場合;
提“建議”不提“意見”;
指出上司的不足時要依據上司的風格選擇直接提出或是含蓄提出;
關鍵時刻:必須以原則為中心。
2、與下屬溝通
清楚自己的角色:管理者、領導者、企業(yè)教練、游戲規(guī)則的制定與維
護者
推銷建議的做法
下達指令的做法
分派任務的做法
提出批評的做法
集思廣益的做法
3、與同事溝通清楚自己的角色:內部客戶關系
溝通不好,常常是內部組織架構問題造成的
清楚自己的供應商定位
別以客戶的身份自居
注意客戶服務中的*
改善激勵機制
建立良好的企業(yè)文化
四、沖突處理的五種方式
1、競爭型沖突的處理方式
2、回避型沖突的處理方式
3、遷就型沖突的處理方式
4、妥協(xié)型沖突的處理方式
五、肢體語言:
1、肢體語言表達了一個人最真實的情感
2、地盤與空間的解讀
3、手和臂的姿勢的解讀
4、手臉并用的姿勢的解讀
5、臂和腿防范壁壘的解讀
6、臉部表情的解讀
高效溝通的培訓班課程
轉載:http://www.diyaogames.cn/gkk_detail/53950.html
已開課時間Have start time
- 鄒元欣
溝通技巧公開培訓班
- 性格特質與人際溝通 覃芹
- 溝通式管理—中高層管理者快 廖衍明
- 卓越溝通的12把金鑰匙 楊發(fā)明
- 管理者溝通與影響技術 楊老師
- 采購人員溝通與演講技巧 Dav
- 跨部門溝通與協(xié)作 嚴明
- 溝通式管理 廖衍明
- 有效溝通技巧 張譯
- 一線主管溝通與沖突管理 周老師
- 跨部門協(xié)作—無邊界管理與群 沈慧民
- 高效管理溝通技巧訓練 田勝波
- 組織行為與溝通系列三:卓越 夏晨光
溝通技巧內訓
- 高效溝通與問題解決 趙海云
- 3.0-第一性原理問題分析 劉成熙
- 《結構化職業(yè)能力》 職場人 吳昊(
- 目標達成與協(xié)作溝通 曹勇
- 高效率時間管理與團隊溝通技 李彥池
- 銷售360度內外溝通技巧 曹勇
- 《行為風格辨識與管理溝通》 吳昊(
- 《非暴力溝通》 張瑞陽
- 跨部門溝通協(xié)作與沖突處理公 王曉慧
- 四把鑰匙--團隊高品質溝通 程平安
- 《可復制領導力》翻轉課堂— 李曉慧
- 打破部門壁壘-跨部門溝通、 蔣麗娜