課程描述INTRODUCTION
ttt培訓師訓練營
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
ttt培訓師訓練營
課程大綱:
一、開啟慧眼——破冰發(fā)現之旅
1、暖場破冰:TTT學習小組組建
競聘組長、組建團隊、團隊士氣展示(評分)
2、TTT成功學習秘訣:六“到”輪回
3、TTT能力提升的四個階段
4、培訓師的職業(yè)角色
課程設計者——編;活動組織者——導;內容表達者——演
5、企業(yè)內訓師常見的八大癥狀
關公式臉紅忐忑;雕像式巋然不動;催眠式波瀾不驚;八哥式重復羅嗦;
漂移式無章可循;念經式照本宣科;干癟式蒼白寡味;霸王式唯我獨尊
二、氣定神閑——企業(yè)培訓師的心理建設
1、善講從敢講、敢上臺開始
2、當眾講話膽怯忐忑的三大根源
3、當眾說話從容不迫的八種方法
上臺前:心理調節(jié)法、運動調節(jié)法、氣場熟悉法、精心準備法
上臺后:站定心靜法、環(huán)視鎮(zhèn)場法、先聲奪人法、故事過渡法
視頻案例:李敖北京大學演講開場
4、當眾說話不害怕的兩大關鍵
5、上臺心理成長三階段
6、定力乃表達之根:上下場訓練
7、演練環(huán)節(jié):氣定神閑綜合訓練
三、神采飛揚——企業(yè)內訓師專業(yè)表達風范
1、態(tài)勢語言是形成*“第一印象”的關鍵
2、手法——大開大合
如何正確持講話稿
麥克風的基本拿法與接法
三種基本手勢:抽象手勢、形象手勢、抒情手勢
授課中手勢運用的三原則
手勢語言的三種練習法:指揮家學習法、模仿秀學習法、自戀型練習法
3、眼法——出神*
眉目傳情,四“視”同堂:直視 - 虛視 - 環(huán)視 - 遙視
眼神交流時注意事項
解決方案:練習眼定的方法
4、身法:“身動”制造“生動”
視頻案例:微軟副總裁的激情
培訓師的站法、坐法與步法
培訓師的上場與退場
5、體態(tài)語言練習的三步曲:模仿、習慣、靈動
6、綜合演練:手法、眼法、身法
四、聲入人心——企業(yè)內訓師魔力聲音修煉
1、95%的傳統(tǒng)TTT課程不會教的環(huán)節(jié):震之于心必震之于聲
2、六大身體姿勢保證強大氣場
3、氣場可以改變,只是看你練不練:八段錦練氣法
4、氣場修習三步曲:
最輕聲——氣沉丹田 最快聲——氣吞山河 最美聲——氣宇軒昂
5、氣息控制訓練:吸氣、呼氣、換氣
6、解決方案:高氣場“葉動”呼吸練習法 + 一口氣打棗訓練法
7、培訓師有聲語言的四項訓練
◇聲音:洪亮達遠、豐滿圓潤
◇吐字:清晰有力、準確到位
◇節(jié)奏:輕重緩急、抑揚頓挫
◇語調:聲情并茂、豐富感人
8、解決方案:*練習方式——朗誦
視頻案例:配樂散文朗誦
9、現場訓練:綜合朗誦訓練《羊皮卷》
課后練習:22.5小時打造超強氣場與魅力聲音
五、魅力表達——企業(yè)內訓師課程結構訓練
1、表達的原則:深入在己、淺出給人、通俗語言、確保易懂
2、好話題要有好結構:無話可說的人很少,把話說散了的人太多
3、課程設計的經典架構
4、鳳頭:最實用的十種開場方式
印象深刻的自我介紹
5、豬肚:內容設計的“黃金三點論”
6、豹尾:如何讓結尾讓人回味無窮
7、如何隨時有話可說:散點連綴快速思維-撲克牌訓練法
8、培訓師必須要掌握的核武器:演繹故事、案例
故事在培訓中的應用
企業(yè)內訓師必須要學會講的故事
9、綜合演練:故事會——3分鐘人生最難忘故事演繹
第一階段特別訓練過關環(huán)節(jié):一分鐘自我呈現
要求表達流暢,中間不能停頓,不能有口頭禪,時間不少于50秒,不超過1分鐘,否則不予過關。各小組組長充當裁判教練,各組同時進行練習和過關訓練,沒過關的學員晚上補課,再次練習,必須人人過關
布置課后作業(yè):
1、按照練聲練氣法,堅持練習三個月
2、每月搜集一個發(fā)生在團隊中的故事案例,并整理成文可脫稿分享3分鐘
3、每月精讀一本書,寫一篇讀后感,并能脫稿分享3分鐘
4、每月看一部電影,寫一篇觀后感,并能脫稿分享3分鐘
培訓師介紹:
中國TTT培訓*實戰(zhàn)專家——陳練
中國TTT培訓*實戰(zhàn)專家
全國TTT專業(yè)培訓十強培訓師
國際職業(yè)培訓師協會高級培訓師
國家注冊高級培訓師
中華講師網品牌培訓師
名仕領袖學院特聘TTT專業(yè)培訓師
全國首度開發(fā)TTT三維實戰(zhàn)訓練課程
【中國演講藝術泰斗、共和國四大演說家彭清一教授對陳練老師的評價】
“陳練很出色,他的激情及語言的流暢、邏輯和現場的駕馭能力都出乎我的想象,很出色。愿百尺高桿更進一步!
ttt培訓師訓練營
轉載:http://www.diyaogames.cn/gkk_detail/7199.html
已開課時間Have start time

- 陳練
培訓開發(fā)公開培訓班
- TTT企業(yè)內訓師實戰(zhàn)技能提 王竟東
- 企業(yè)文秘、行政助理職業(yè)化訓 何瀾
- 成功的培訓需求調研 陳老師
- 一線員工培養(yǎng)周期縮短50% 陳秀明
- 課程設計與開發(fā) 許盛華
- 建立以需求為導向的量化培訓 許盛華
- 高階TTT—培訓師的60把 孫彥
- 講師的理性思考與感性表達 許采軒
- 企業(yè)內部講師隊伍建設與管理 覃芹
- TTT內部講師授課技巧訓練 郭藹欣
- 九段培訓師 唐平
- 精益人才訓練計劃 彭程
培訓開發(fā)內訓
- 《案例萃取與案例教學》 許秀清
- TESTS燃動課堂:結合游 徐春嫣
- 打通培訓項目前中后:從需求 何欣
- 五維一體培訓體系搭建實戰(zhàn)班 元曉敏
- 專項內訓師技能提升訓練 李巖偉
- TTT培訓——內訓師能力進 鄭海峰
- 《SPOT團隊引導師》國際 王延廣
- 一天成課:三步九段式業(yè)務課 陳小洪
- 業(yè)務專家上講臺:精彩呈現與 宋城
- 《AI+6D學習項目設計》 劉俊峰
- 《無領導小組討論》 孫倩
- TTT訓練營:企業(yè)內訓師培 陳小洪


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