已加入本站4168天 , 點(diǎn)擊量：29058 次
KEA-知行合一學(xué)習(xí)法創(chuàng)始人
ASK-行為模式學(xué)習(xí)法倡導(dǎo)人
國(guó)內(nèi)組織人事績(jī)效管理、 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)管理專家
安徽理工大學(xué)機(jī)械制造工學(xué)學(xué)士；上海交通大學(xué)MBA
清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院 特 聘 講師
10年來(lái)近1000場(chǎng)次培訓(xùn)課程的實(shí)踐培【點(diǎn)擊詳細(xì)】
六西格瑪培訓(xùn)公司在對(duì)流程的分析中，注重依據(jù)數(shù)據(jù)分析做出改進(jìn)決策，提高流程的質(zhì)量，以改善客戶對(duì)產(chǎn)品的滿意程度。很多人都認(rèn)為服務(wù)是軟性的，而且每次服務(wù)都不一樣，無(wú)法復(fù)制，很難標(biāo)準(zhǔn)化，很難收集數(shù)據(jù)，六西格
一、什么是六西格瑪黑帶培訓(xùn) 六西格瑪黑帶培訓(xùn)是六西格瑪改善項(xiàng)目實(shí)施的核心主導(dǎo)者，是六西格瑪方法論在企業(yè)推進(jìn)的中堅(jiān)力量，也是六西格瑪改善文化的傳播者。 二、六
單件流培訓(xùn)與傳統(tǒng)生產(chǎn)模式的主要區(qū)別！ 1、車位排布 首先，車位排布不同是指單件流培訓(xùn)要求車位按U型、逆時(shí)針?lè)较蚺挪?，在生產(chǎn)過(guò)
公司確定六西格瑪黑帶培訓(xùn)人員時(shí)應(yīng)考慮的事項(xiàng)： 一、管理技能的發(fā)展 在一些企業(yè)，發(fā)展六西格瑪黑帶培訓(xùn)的一個(gè)目的就是提高現(xiàn)任或未來(lái)管理者和領(lǐng)導(dǎo)的能力。這樣，六西
所謂單件流培訓(xùn)生產(chǎn)，就是將作業(yè)場(chǎng)地、人員、設(shè)備(作業(yè)臺(tái))等進(jìn)行合理配置，使產(chǎn)品從投入到成品產(chǎn)出的整個(gè)制造加工過(guò)程中，始終處于不停滯、不堆積、不超越，按節(jié)拍一個(gè)一個(gè)地流動(dòng)的生產(chǎn)方法。 它的含義包括:每道工序加工完一個(gè)產(chǎn)品后立即流到下一工
精益生產(chǎn)“一個(gè)流培訓(xùn)”的特點(diǎn)有哪些？ 一個(gè)流培訓(xùn)生產(chǎn)是70年代在準(zhǔn)時(shí)制生產(chǎn)方式的基礎(chǔ)由日本企業(yè)首先提出來(lái)的，是對(duì)傳統(tǒng)生產(chǎn)觀念的根本改變。 &nbs
沒(méi)有引入六西格瑪培訓(xùn)公司的企業(yè)應(yīng)該在哪個(gè)部門進(jìn)行試點(diǎn)？ 企業(yè)導(dǎo)入六西格瑪培訓(xùn)公司，該怎么樣實(shí)施呢，從哪個(gè)部門開始做著手比較合適。張馳咨詢?yōu)槟憬獯鹑缦拢? &nb
中國(guó)制造如何培養(yǎng)“工匠精神”？（一） 慧潤(rùn)原創(chuàng) 歡迎轉(zhuǎn)載 目錄： ??????? 中國(guó)制造現(xiàn)況 ??????? 中國(guó)企業(yè)培養(yǎng)工匠精神的方向 ??????? 精益簡(jiǎn)述與精
薛宇
張海良（HS）
周小明
吳傳輝
鄧家飛
楊小林
華開平
趙穎
張文剛
張海成SC
姬學(xué)莊
肖東升
胡月亭
顏之
邱尉寧