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王金成 老師簡(jiǎn)介
ICF高級(jí)會(huì)員
國(guó)際行動(dòng)學(xué)習(xí)教練
中國(guó)培訓(xùn)百強(qiáng)講師
Erickson國(guó)際教練學(xué)院專業(yè)教練
AACTP 國(guó)際認(rèn)證行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師
Persona 領(lǐng)導(dǎo)力、說服力中文認(rèn)證講師
實(shí)戰(zhàn)背景
曾任:置信大學(xué)金牌講【點(diǎn)擊詳細(xì)】

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年復(fù)一年感

 年, 就這樣 隆重而來 悄然而去 一年又一年 豐富了記憶,蒼老了容顏 迎來了春光,送走了冬寒 一年又一年 期盼中載滿祝福 愿望中滿是祝愿 一年又一年 不必感慨也不必抱怨 最好的皆是順其自然 一年又一年

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如何讓企業(yè)導(dǎo)師制輕松落地?

離開校園之后,你還有幾個(gè)導(dǎo)師幫你?很多人離開校園進(jìn)入職場(chǎng)之后呢,除了自己部門的小頭頭之外,似乎就沒有真正能夠幫到自己的導(dǎo)師了。事實(shí)上呢,在現(xiàn)代職場(chǎng)除了你的上級(jí)主管,如果你同時(shí)還能能夠擁有幾位在認(rèn)知維度能量都遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于你的導(dǎo)師,你的人生效率無疑

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生命教練七原理

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什么是導(dǎo)師型教練領(lǐng)導(dǎo)力

教練式領(lǐng)導(dǎo)力是一種基于信任和合作的領(lǐng)導(dǎo)力模式。它的核心是幫助員工和團(tuán)隊(duì)成員發(fā)掘潛能,提高個(gè)人和團(tuán)隊(duì)績(jī)效,從而實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。與傳統(tǒng)的指令式領(lǐng)導(dǎo)相比,教練式領(lǐng)導(dǎo)更注重員工的自主性和參與度,注重員工的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),注重建立健康的溝通和關(guān)系,從而激發(fā)

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馬詩敏:淺談目標(biāo)管理

  美國(guó)管理大師彼得·德魯克于1954年在 其名著《管理實(shí)踐》中最先提出了“目標(biāo)管理”的概念,其后他又提出“目標(biāo)管理和自我控制”的主張,目標(biāo)管理MBO這一門科學(xué)的

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馬詩敏:批判性思維能帶來什么

    人云亦云、沒有獨(dú)立見解是一副多諾米骨牌,摧毀力極強(qiáng)。對(duì)于培訓(xùn)師而言,它仿佛是一個(gè)無底黑洞,蠶食著培訓(xùn)師的能量和境界。甚至可以想象到,某年某月某日的培訓(xùn)課結(jié)束后,學(xué)員們?cè)谌巳褐胁粫?huì)多看導(dǎo)師一眼,因?yàn)榕嘤?xùn)

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馬詩敏:“改變”的驅(qū)動(dòng)力效應(yīng)

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企業(yè)教練的三種形式

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張錫民 2759 瀏覽次數(shù)

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