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徐玉霞：高級教師、國家二級心理咨詢師、河南大學心理學專業(yè)研究生。鄭州金海龜國際教育公司首席講師， 北京家興天下教育科技研究院、北京圣智慧達教育有限公司兼職講師。88年師范畢業(yè)，二十多年來一直從事一線教育教學管理工作，積累了豐富的中小學幼兒園教育教學及管理經驗，2013年又師從于清華大學李林羲教授學習【點擊詳細】

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九同掌門曾水良職場經典語錄

一、吾日三省—語錄 在我早年的職業(yè)生涯中，失敗多于成功，淚水多于歡笑，總是不停地跌跌撞撞、步履艱辛，頗有些像孔子早年周游列國時的饑寒交迫和孫中山革命事業(yè)中的波折坎坷。在屢敗屢戰(zhàn)的職業(yè)生涯中，我逐漸感覺到中國企業(yè)有一個致命的弱點，那就是文化

曾水良 2507 瀏覽次數(shù)

你的領導水平是第幾級？

 關于領導水平的分級，最近網上有好幾篇文章，有的文章把領導水平分為六級，有的文章分為七級，還有的文章分為十級。這些分級都很好，都有一定的道理，但是，因為級別太多，讓人不太容易記住。       &

陳洪浪 2513 瀏覽次數(shù)

《原創(chuàng)：工作到底為誰而做》

我們都身在職場中，在職場中有人獲得了成功，有人依然在流浪，大家都做著同樣的事情，為什么結果卻千差萬別呢？這也是今天要跟各位朋友一起探討的文章的主題，工作到底為誰而做，當你明白了工作到底為誰做的時候，也許你就找到了在職場通往成功之門的鑰匙。

郭家其 2618 瀏覽次數(shù)

以《大秦帝國》的視角思考企業(yè)管理變革

     《大秦帝國》是一部51集的歷史長篇電視劇，我靜下心來，整整看了一個多月，終于將其看完?？催@部劇的時候，我一直在以劇中的視角思考我們的項目管理變革。     &

劉治軍 2436 瀏覽次數(shù)

企業(yè)高層應該“高”在哪

 按照德魯克的管理思想，企業(yè)內部管理一般都概括地分為高、中、低三個層級。這三個層級就形成組織的金字塔。在這個金字塔中，基層因為位低職微，只需要“把事做好做正確”，而作為管理監(jiān)督的主體，中層需要指導約束下屬&

江猛 2593 瀏覽次數(shù)

如何提升團隊執(zhí)行力

 如何提升團隊執(zhí)行力 任何有系統(tǒng)地提升表現(xiàn)的變革都必須挑戰(zhàn)現(xiàn)行的工作方式。追求改善的團隊需要學會自行設計改善方案、處理問題、協(xié)議解決方法以及自信地執(zhí)行自己的決策。 作為一個課題，銷售隊伍的動力問題引起了人們的廣泛關注。這主要歸

廖衍明 2488 瀏覽次數(shù)

【學員落地案例】四川 XX 建筑有限公司 積分制管理實施標準

 今天給大家分享實際使用中的企業(yè)積分制管理的具體標準，希望大家能夠受用。學員單位四川帝昌建筑有限公司是一家建筑施工勞務分包一級資源共享質企業(yè)，主要從事各項大中型工業(yè)建筑、民用建筑工程施工勞務分包、雙包業(yè)務；公司自成立以來秉承誠信務

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要骨干還是心腹？

 最缺的就是人才！“外聘招不進，內培育不出”，這是令眾多企業(yè)最為焦慮的不安局面。待遇一漲再漲，員工卻是人來人往，難以沉淀下來。即使有一些穩(wěn)定的，卻不是能力差強人意就是態(tài)度有些問題，總之遂心如意的&ldquo

吳齊超 2434 瀏覽次數(shù)