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專注《孫子兵法》19年
中國《孫子兵法》權(quán)威專家
中國*孫子書院院長（山東惠民）
湖南省經(jīng)信委專家?guī)焓紫瘜＜?
北大、清華、長江商學(xué)院特邀講師
趙常樂老師是當(dāng)代中國《孫子兵法》研究的領(lǐng)軍人物。他潛精研思十九年，通過對《孫子兵法》理解→實踐→【點擊詳細(xì)】
在企業(yè)人力資源的培訓(xùn)過程中，經(jīng)常面臨的問題包括培訓(xùn)經(jīng)費緊張或缺乏經(jīng)費、培訓(xùn)工作被上層管理者忽視、培訓(xùn)人員難以有效開展培訓(xùn)等。這些問題導(dǎo)致培訓(xùn)效果及其產(chǎn)生的價值難以顯現(xiàn)。 對于正處于發(fā)展階段的中小企業(yè)來說，其特點在于業(yè)務(wù)迅速拓展，管理體系尚
管理咨詢是一項智力服務(wù)過程，由專業(yè)的管理咨詢專家根據(jù)客戶的實際需求，運(yùn)用科學(xué)的方法進(jìn)行深入調(diào)查、分析。他們致力于找出客戶在管理過程中存在的問題及其產(chǎn)生的原因，并針對性地提出科學(xué)、切實可行的解決方案。這些方案不僅能幫助客戶改善績效，更在實施過
企業(yè)培訓(xùn)方法新探 一、講授法 講授法是一種傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式，通過培訓(xùn)師的口頭表達(dá)，系統(tǒng)地向受訓(xùn)者傳授知識。這種方法期望受訓(xùn)者能夠記住并理解其中的重要觀點和特定知識。 二、工作輪換法 工作輪換法是一種在職培訓(xùn)方式，讓受訓(xùn)者在一定時期內(nèi)變
當(dāng)有老板告知我，希望我能為他的員工開展企業(yè)內(nèi)訓(xùn)時，我心中并未立刻感受到激動的情緒，而是選擇深入思考他的真實意圖。他的話語背后，反映出的是企業(yè)希望提升員工素質(zhì)與能力的期望。 一家企業(yè)組織內(nèi)訓(xùn)，其真正意義遠(yuǎn)非表面功夫。這不僅是對于員工態(tài)度和技
企業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容概覽： 一、職業(yè)技能培訓(xùn)：為企業(yè)提供特定職位所需的專業(yè)技能培訓(xùn)，如銷售技巧、客戶服務(wù)、項目管理、溝通技巧以及領(lǐng)導(dǎo)力等。 二、新員工入職培訓(xùn)：幫助新員工快速適應(yīng)新工作環(huán)境，內(nèi)容包括公司文化、價值觀、工作流程以及政策規(guī)定等。
中小企業(yè)管理是工商管理專業(yè)的重要課程之一。學(xué)習(xí)此課程，首先需要具備一定的管理理論基礎(chǔ)，如管理學(xué)、市場營銷、人力資源管理和財務(wù)管理等課程的基礎(chǔ)知識。本課程著重從中小企業(yè)管理的角度綜合運(yùn)用這些知識，具有較強(qiáng)的實踐性。課程內(nèi)容每章都附有相應(yīng)的案例
在選擇高級管理培訓(xùn)班時，企業(yè)應(yīng)量力而行，考慮自身規(guī)模和需求。大型企業(yè)更關(guān)注戰(zhàn)略性問題，而中小企業(yè)則更需要解決實際運(yùn)營中的具體問題。參加高級管理課程培訓(xùn)的人員除了學(xué)習(xí)外，也希望通過課程結(jié)交生意伙伴，共同解決問題并為日后發(fā)展打下基礎(chǔ)。選擇適合自
企業(yè)管理培訓(xùn)班或企業(yè)管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分為三個等級：初級、中級和高級，不同等級的學(xué)習(xí)內(nèi)容不同。以下是對各等級課程內(nèi)容的簡要介紹和解析。 初級企業(yè)管理培訓(xùn)課程能力提升： 課程主要包括員工發(fā)展、心態(tài)建設(shè)、組織紀(jì)律、商務(wù)禮儀、溝通技巧等方面的基礎(chǔ)知
李友璽
余惕君
侯志榮
楊帆
高玄
顏炳罡
畢可敏
張啟明
周志芬
付振峰
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孟昭年
晏鋼
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