司徒開平老師,性別:男50歲,所在地區(qū):北京,國家注冊企業(yè)培訓師、清華大學、上海交通大學座客教授,聚成集團、國資委、中國企業(yè)聯(lián)合會特聘專家、中小企業(yè)局培訓中心特聘專家、中英雙語授課的實戰(zhàn)型專家、經(jīng)濟學學士、現(xiàn)代物流管理專業(yè)碩士、第一期國家物流師資格。司徒開平老師具備20多年實戰(zhàn)工作經(jīng)驗,曾任職于歐美【點擊詳細】
新公司應該怎么推行六西格瑪黑帶培訓? 一、要想成功地推行六西格瑪黑帶培訓 首先要從最基本的5S開始,完成了以后再逐步地推進六西格瑪。因為,在現(xiàn)場,將某類物品或工
企業(yè)推行精益生產(chǎn)培訓常見的問題! 精益生產(chǎn)培訓被譽為第二次生產(chǎn)方式革命,實施精益生產(chǎn)培訓會給企業(yè)帶來巨大的管理,這也是精益生產(chǎn)培訓受歡迎的主要原因之一。接下來,張馳咨詢
前任首席執(zhí)行官韋爾奇在剛剛開始推行六西格瑪黑帶培訓時,遭到了經(jīng)理們的抵觸。韋爾奇于是告知員工:能否晉升高級管理職位,將取決于該員工是否事先通過了綠帶和黑帶的培訓。經(jīng)理們迅速意識到韋爾奇沒有開玩笑,而六西格瑪黑帶培訓也并非一時興起而制定的
精益生產(chǎn)培訓與物流系統(tǒng)的關系 精益生培訓產(chǎn)以消除浪費、縮短生產(chǎn)提前期、滿足客戶需求為目標,精益生產(chǎn)實施的過程始終伴隨著物流系統(tǒng)的改善。 價值流管理主導精益生產(chǎn)實施,當前狀態(tài)價值流程圖描繪產(chǎn)品從原材料到成品生產(chǎn)全過程,從客戶角度發(fā)現(xiàn)生
中國制造如何培養(yǎng)“工匠精神”?(一) 慧潤原創(chuàng) 歡迎轉(zhuǎn)載 目錄: ??????? 中國制造現(xiàn)況 ??????? 中國企業(yè)培養(yǎng)工匠精神的方向 ??????? 精益簡述與精
在2025年的企業(yè)培訓領域,鯨落這一自然現(xiàn)象不僅為海洋生態(tài)研究提供了寶貴的數(shù)據(jù),也為企業(yè)培訓提供了豐富的素材。以下是一份針對2025年鯨落素材的企業(yè)培訓攻略,通過表格形式呈現(xiàn),旨在幫助企業(yè)在培訓中有效運用這一獨特資源。 表格1
企業(yè)發(fā)展到一定階段,不僅僅是靠增強采購或營銷單個模塊來取勝,而是需要提煉自身優(yōu)勢,采取復盤、優(yōu)化和改善的方式,找準企業(yè)發(fā)展脈絡和核心競爭力,尤其是銷售型企業(yè)更為突出,而處于快速調(diào)整階段行業(yè)的企業(yè),可以通過組織系統(tǒng)變革來實現(xiàn)良性且持續(xù)的發(fā)展。
工廠的業(yè)務和生產(chǎn)不建議由同一個直屬領導來管,原因如下: 一、業(yè)務部和生產(chǎn)部的立場不同。生產(chǎn)部門追求規(guī)模效應,希望都是大單,討厭急單、差單和訂單變來變?nèi)?;業(yè)務部門則認為有奶便是娘,大單小單都要接,認為客戶就是上帝,希望生產(chǎn)部門能盡快交付