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教育背景： 上海師范大學(xué)藝術(shù)系，日本立教大學(xué)文學(xué)部教育學(xué)科
職業(yè)背景：
1990年上海師范大學(xué)畢業(yè)后就職于中學(xué)教師，隨后赴日留學(xué)。 1998年日本立教大學(xué)文學(xué)部教育學(xué)科畢業(yè)后就職于日本大型教育集團(tuán) AVIVA，從事中文教育和開拓職場教育教材的編輯輔導(dǎo)工作。
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一、如何提高交流技巧和口頭表達(dá)能力 了解溝通對象是先決條件，正如一句老話所說，“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”。在進(jìn)行溝通之前，我們必須深入了解我們的溝通對象，包括他們的喜好、工作方式，甚至找到能夠?qū)ζ洚a(chǎn)生影響的人等等。在設(shè)計(jì)問題時(shí)或具體的交流中，
銷售人員培訓(xùn)工作需遵循一系列原則，旨在優(yōu)化銷售人員的銷售技能，提升其工作效率。培訓(xùn)活動(dòng)需依據(jù)成年人的學(xué)習(xí)特征與行為模式來展開。培訓(xùn)內(nèi)容需著重于可教授、可學(xué)習(xí)、可復(fù)制的關(guān)鍵銷售技能。 銷售培訓(xùn)是企業(yè)或相關(guān)機(jī)構(gòu)為銷售人員、產(chǎn)品、客戶等提供的教
銷售從業(yè)者的成長歷練并非易事，特別是當(dāng)他們自認(rèn)為無需再接受培訓(xùn)時(shí)。如何將他們的注意力引導(dǎo)至學(xué)習(xí)氛圍中，是培訓(xùn)師的重要任務(wù)。不當(dāng)?shù)奶幚砜赡軙l(fā)學(xué)員的抵觸情緒，進(jìn)而影響教學(xué)質(zhì)量。 與學(xué)員的上級溝通，讓他們對學(xué)員的學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)督，從而促使學(xué)
導(dǎo)語：銷售拓展有助于團(tuán)隊(duì)發(fā)展壯大，在激烈的競爭中取得勝利。以下是三份銷售拓展方案的整理，供您閱讀參考。 一、新員工特訓(xùn)團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練方案 由于公司業(yè)務(wù)迅速擴(kuò)張，規(guī)模日益擴(kuò)大，人員需求越來越大，新進(jìn)員工越來越多。然而部分新進(jìn)員工尚未充分
1. 服務(wù)員的禮貌禮儀培訓(xùn)內(nèi)容主要包括儀容儀表、言談舉止、禮貌禮節(jié)風(fēng)尚以及專業(yè)的技能知識。培訓(xùn)的目的是為了灌輸服務(wù)從業(yè)人員的禮貌禮儀、行為規(guī)范以及服務(wù)意識思想。 2. 通過培訓(xùn)，使服務(wù)員呈現(xiàn)良好的精神面貌，樹立端正的儀容儀表形象，從而使服
## 禮儀形象培訓(xùn)核心要義## ### 引言 導(dǎo)語：禮儀形象作為個(gè)體外在表現(xiàn)形式之一，在人們?nèi)粘＝煌衅鸬脚e足輕重的作用。它不僅反映了個(gè)人的教養(yǎng)和素質(zhì)，更是社會文明程度的重要標(biāo)志。一個(gè)得體的禮儀形象，往往能夠給人留下深刻而美好的印象，從
一則古語有言：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆?！痹诮涣髑?，深入了解溝通對象是至關(guān)重要的。通過研究對方的喜好、工作方式，甚至找到能夠?qū)ζ洚a(chǎn)生影響的關(guān)鍵人物，我們可以制定出更有效的溝通策略。在交流過程中，換位思考，設(shè)身處地地站在對方立場考慮問題，這樣能夠
近期經(jīng)過一場營銷培訓(xùn)，我個(gè)人的體會和收獲頗豐。在這個(gè)知識共享的時(shí)代，學(xué)習(xí)成為了我生活中不可或缺的部分，尤其是在營銷這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的領(lǐng)域。 一、培訓(xùn)帶來的啟迪 三月，春暖花開的季節(jié)，我參加了中信銀行的培訓(xùn)。這次培訓(xùn)讓我對營銷有了全新的認(rèn)識。
徐運(yùn)娥
程莉
石明麗
殷慎浩
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張彤（SWLY）
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