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講師介紹：
瞿培華 教 授
男，1957年出生，研究生學(xué)歷，教授，畢業(yè)于華中科技大學(xué)。
著名建筑防水專(zhuān)家
中國(guó)建筑防水專(zhuān)家委員會(huì)專(zhuān)家委員
湖北工業(yè)大學(xué)防水材料與工程專(zhuān)業(yè)客座教授
深圳市防水專(zhuān)業(yè)委員會(huì)常務(wù)副主任。
歷任：中澳合資深圳【點(diǎn)擊詳細(xì)】
? 引言：研發(fā)項(xiàng)目的"時(shí)間焦慮"，如何破局？ 在科技企業(yè)的會(huì)議室里，類(lèi)似的對(duì)話(huà)每天都在上演："這個(gè)模塊原計(jì)劃兩周完成，現(xiàn)在三周了才到50%進(jìn)度！""測(cè)試反饋的問(wèn)題堆積了20條，開(kāi)發(fā)資源根本排不過(guò)來(lái)！""市場(chǎng)部說(shuō)下個(gè)月必須上線(xiàn)，可現(xiàn)在
做項(xiàng)目還是做產(chǎn)品，選擇哪一個(gè)都是一種戰(zhàn)略定位，其實(shí)沒(méi)有什么對(duì)錯(cuò)，好壞取決于企業(yè)想要的是什么，以及對(duì)于行業(yè)終局發(fā)展趨勢(shì)的判斷是什么樣的。那我們先看一下做項(xiàng)目和做產(chǎn)品到底有什么區(qū)別。做項(xiàng)目更多的是基于個(gè)性需求的定制化服務(wù)的過(guò)程。而做產(chǎn)品更多的是
? 研發(fā)項(xiàng)目變更：從“無(wú)序波動(dòng)”到“有序管控”的關(guān)鍵規(guī)程 在科技創(chuàng)新高速迭代的今天，研發(fā)項(xiàng)目早已不是“按圖索驥”的線(xiàn)性工程。市場(chǎng)需求的快速變化、技術(shù)路徑的意外突破、資源配置的動(dòng)態(tài)調(diào)整……這些變量像潮水般沖擊著項(xiàng)目原有的規(guī)劃。
珠三角針織、鞋業(yè)、LED等各行企業(yè)頻頻出現(xiàn)倒閉現(xiàn)象，根源在哪？與其說(shuō)是2008年全球金融危機(jī)的余熱不減，不如說(shuō)是制造業(yè)將面臨一次新的洗牌。不管是從融資角度，還是從內(nèi)部管理及運(yùn)營(yíng)角度看中國(guó)中小企業(yè)，均得出同樣的結(jié)論：中小企業(yè)本身的經(jīng)營(yíng)及管理能
? 研發(fā)項(xiàng)目為何需要標(biāo)準(zhǔn)化變更流程？ 在技術(shù)迭代加速、市場(chǎng)需求多變的2025年，研發(fā)項(xiàng)目的“不確定性”幾乎成為常態(tài)——客戶(hù)臨時(shí)提出功能調(diào)整、技術(shù)路徑因新突破需要重構(gòu)、資源調(diào)配因跨部門(mén)協(xié)作出現(xiàn)偏差……這些變更若放任發(fā)展，輕則導(dǎo)致項(xiàng)目延
研發(fā)科研要理解的底層模型。我說(shuō)過(guò)，研發(fā)項(xiàng)目最大的挑戰(zhàn)是復(fù)雜性，因此要管控好研發(fā)項(xiàng)目指南，就必須要理解分類(lèi)分級(jí)分步的三分法，這也是項(xiàng)目管理底層的模型。 1、分類(lèi)，解決什么問(wèn)題呢？分類(lèi)解決的就是復(fù)雜度問(wèn)題。因?yàn)檠邪l(fā)項(xiàng)目必然是做與眾不同的工
痛點(diǎn)思維，顧名思義，是痛苦的點(diǎn)，是用戶(hù)在使用產(chǎn)品或服務(wù)時(shí)抱怨的、不滿(mǎn)的，讓人感到痛苦的接觸點(diǎn)。 轉(zhuǎn)化到產(chǎn)品上來(lái)說(shuō)，就是產(chǎn)品的原始需求中被大多數(shù)人反復(fù)表述過(guò)的一個(gè)有待解決的問(wèn)題或有待實(shí)現(xiàn)的愿望。 人們通常把錢(qián)花在兩件事情上
【背景介紹】 前幾天，一位群友在群里發(fā)了一個(gè)剛剛發(fā)生的案例，尋求大家的建議。案例如下： 剛發(fā)生的案例——如果你是經(jīng)理—— 業(yè)務(wù)部小趙和司機(jī)小錢(qián)出去送貨，到目的地，客戶(hù)工廠(chǎng)剛好是下班時(shí)間，要
夏承龍
何麟
呂子明
云倩
徐寶洲
呂勇
楊尚華
錢(qián)林澤
劉勇超
董軼
于洪波
張景濤
羅蘊(yùn)姣
陳紅
李正