涉稅爭議與危機(jī)處理專家
郭偉:清華、北大、中財(cái)?shù)仍盒?妥淌?
工作經(jīng)歷:
12年稅務(wù)機(jī)關(guān)工作經(jīng)歷。歷任稅務(wù)專管員、科長、業(yè)務(wù)局長。
13年經(jīng)營稅務(wù)中介機(jī)構(gòu)(國稅總局、中稅協(xié)樹立的典型)、參與中稅協(xié)行業(yè)規(guī)劃及稅務(wù)顧問、稅務(wù)籌劃等業(yè)務(wù)準(zhǔn)則的起草、中稅協(xié)第三屆常務(wù)理【點(diǎn)擊詳細(xì)】
在當(dāng)前企業(yè)培訓(xùn)需求日益多元化的環(huán)境下,許多管理者在尋找優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源時(shí),常常面臨課程資料獲取困難的挑戰(zhàn)。近期不少企業(yè)搜索"崔葆華老師課程分享"時(shí),最核心的需求是如何快速獲取系統(tǒng)化的課程資料和學(xué)習(xí)資源。作為一名深耕企業(yè)管理培訓(xùn)領(lǐng)域的博主,我將結(jié)
在當(dāng)前企業(yè)培訓(xùn)需求日益精細(xì)化的背景下,管理者在選擇培訓(xùn)師時(shí)常常面臨信息不透明的困擾。鄧俠講師作為業(yè)內(nèi)知名培訓(xùn)專家,其個(gè)人介紹的完整性和準(zhǔn)確性直接影響著企業(yè)的培訓(xùn)決策效果。許多企業(yè)在尋找合適培訓(xùn)師時(shí)發(fā)現(xiàn),獲取可靠、詳實(shí)的講師背景信息并非易事,
企業(yè)在完成培訓(xùn)投入后,最關(guān)心的問題往往是培訓(xùn)效果如何量化評估。作為企業(yè)管理培訓(xùn)領(lǐng)域的資深講師,李嘉發(fā)老師的培訓(xùn)總結(jié)及學(xué)員心得成為衡量培訓(xùn)價(jià)值的重要參考。本文將系統(tǒng)分析其培訓(xùn)效果評估體系,為企業(yè)提供全面的價(jià)值判斷依據(jù)。 ??培訓(xùn)課程核心價(jià)值體
在當(dāng)前企業(yè)培訓(xùn)需求日益專業(yè)化的環(huán)境下,管理者常常面臨培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際需求脫節(jié)的困境。鄧俠老師作為業(yè)內(nèi)知名培訓(xùn)專家,其課程內(nèi)容的系統(tǒng)性和實(shí)用性備受關(guān)注,但企業(yè)如何全面了解其課程體系?如何將課程內(nèi)容與企業(yè)實(shí)際需求有效對接?這些問題直接影響著培訓(xùn)效
在當(dāng)前企業(yè)高度重視黨建與業(yè)務(wù)融合的背景下,如何選擇高質(zhì)量的黨建培訓(xùn)課程成為管理者面臨的重要課題。戴焰軍老師作為中央黨校黨建教研部副主任、教授、博士生導(dǎo)師,其課程在業(yè)內(nèi)享有很高聲譽(yù),但企業(yè)如何客觀評估這類課程的實(shí)際價(jià)值?學(xué)員的真實(shí)反饋如何?這
在企業(yè)培訓(xùn)管理實(shí)踐中,培訓(xùn)后的總結(jié)和學(xué)員心得收集往往是容易被忽視卻至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。許多企業(yè)投入資源參加馮滬祥老師的培訓(xùn)后,由于缺乏系統(tǒng)化的總結(jié)方法,難以將學(xué)習(xí)成果有效轉(zhuǎn)化為組織能力。本文旨在提供一套實(shí)用框架,幫助企業(yè)高效獲取并利用培訓(xùn)總結(jié)和
在當(dāng)前快速變化的市場環(huán)境中,許多企業(yè)管理者都在積極尋找高質(zhì)量的培訓(xùn)資源來提升團(tuán)隊(duì)能力。最近不少讀者在搜索"成海清培訓(xùn)師最新講座"時(shí),最關(guān)心的是如何快速獲取最新講座信息并順利完成報(bào)名。作為一名長期關(guān)注企業(yè)管理培訓(xùn)的博主,我將結(jié)合行業(yè)經(jīng)驗(yàn),為您
在選擇企業(yè)管理培訓(xùn)課程時(shí),許多企業(yè)決策者面臨信息不透明的困境。如何準(zhǔn)確了解一位培訓(xùn)師的課程質(zhì)量?陳一筠老師作為資深企業(yè)管理培訓(xùn)師,其課程評價(jià)成為企業(yè)選課的重要參考。本文基于多方學(xué)員反饋,深入解析陳一筠老師課程的核心價(jià)值,幫助企業(yè)做出明智決策