英杰仕管理咨詢有限公司資深顧問,權(quán)威績效管理實(shí)戰(zhàn)專家,領(lǐng)導(dǎo)力資深教練。復(fù)旦大學(xué)工商管理碩士,國際專業(yè)教練協(xié)會(huì)(IAC)注冊會(huì)員。
擅長領(lǐng)域:
績效管理,領(lǐng)導(dǎo)力教練
主要研究領(lǐng)域?yàn)槿绾慰焖偬嵘齻€(gè)人與企業(yè)績效,結(jié)合多年管理和咨詢經(jīng)驗(yàn)及國際成熟的培訓(xùn)與教練模式,引【點(diǎn)擊詳細(xì)】
好的,我將圍繞資本投資企業(yè)的績效考核體系,為你撰寫一篇結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容豐富的專業(yè)文章。文章的主要內(nèi)容如下: 價(jià)值創(chuàng)造導(dǎo)向的考核體系:使用表格和段落介紹資本回報(bào)類指標(biāo)、風(fēng)險(xiǎn)調(diào)整后收益及戰(zhàn)略性價(jià)值評(píng)價(jià)。 分類差異化考核機(jī)制:分商業(yè)類、公益類和
轉(zhuǎn)正后通常存在績效考核,這是企業(yè)人力資源管理中的常規(guī)環(huán)節(jié),旨在持續(xù)評(píng)估員工的工作表現(xiàn)、能力發(fā)展及目標(biāo)達(dá)成情況。以下是相關(guān)要點(diǎn)說明: 1. 績效考核的普遍性 制度設(shè)計(jì):大多數(shù)企業(yè)在員工轉(zhuǎn)正后均會(huì)實(shí)施績效考核,通常與薪酬調(diào)整、晉升機(jī)會(huì)、獎(jiǎng)
重癥醫(yī)學(xué)科(ICU)作為醫(yī)院的核心科室,其績效考核需綜合醫(yī)療質(zhì)量、運(yùn)營效率、資源管理、教學(xué)科研及患者/員工滿意度等多維度指標(biāo)。以下是基于國家政策文件、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及最新研究構(gòu)建的考核體系框架: 一、結(jié)構(gòu)質(zhì)量考核(基礎(chǔ)保障) 1. 硬件配置
有效的轉(zhuǎn)介紹績效考核體系需兼顧激勵(lì)性、公平性與可操作性,結(jié)合客戶滿意度、推薦數(shù)量和質(zhì)量、員工執(zhí)行過程等維度設(shè)計(jì)。以下是具體方案框架,基于行業(yè)實(shí)踐和績效管理原則整理: 一、轉(zhuǎn)介紹績效考核的核心指標(biāo)設(shè)計(jì) 1. 推薦數(shù)量與轉(zhuǎn)化率(定量指標(biāo))
隨著職業(yè)教育深化產(chǎn)教融合,駐廠教師作為校企協(xié)同育人的關(guān)鍵紐帶,其角色已從傳統(tǒng)的“監(jiān)督者”向“技術(shù)指導(dǎo)者”與“課程轉(zhuǎn)化者”轉(zhuǎn)變。2025年教育部教師考核新規(guī)明確要求破除“唯分?jǐn)?shù)論”,強(qiáng)化師德、實(shí)踐教學(xué)與后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等維度。當(dāng)前駐廠教師的考核仍面
在全面實(shí)施預(yù)算績效管理的政策背景下,資金績效考核自評(píng)已成為提升財(cái)政資源配置效率的關(guān)鍵機(jī)制。這一過程通過系統(tǒng)化評(píng)估資金使用的經(jīng)濟(jì)性、效率性與效益性,推動(dòng)從“重分配”向“重管理”的治理轉(zhuǎn)型。如廣東省在中央引導(dǎo)地方科技發(fā)展資金管理中,將38246
資產(chǎn)管理部的績效考核需建立多維度、長周期的指標(biāo)體系。參考國有資產(chǎn)績效評(píng)價(jià)體系,基礎(chǔ)管理指標(biāo)應(yīng)涵蓋制度建設(shè)、賬實(shí)相符率、檔案完備性等要素,如資產(chǎn)賬冊與財(cái)務(wù)賬一致性(權(quán)重≥10%)。日常管理指標(biāo)需聚焦資產(chǎn)配置科學(xué)性、使用效率及處置規(guī)范性,例如大
在全球化競爭與經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的背景下,資金管理與績效考核已成為企業(yè)生存發(fā)展的核心引擎。資金作為企業(yè)運(yùn)行的“生命線”,其配置效率直接決定戰(zhàn)略落地的可行性;而績效考核作為管理的“導(dǎo)航儀”,通過量化目標(biāo)與動(dòng)態(tài)監(jiān)控,驅(qū)動(dòng)資金從低效領(lǐng)域向高價(jià)值環(huán)節(jié)流