門店銷售培訓(xùn)講師
門店銷售服務(wù)輔導(dǎo)專家
PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師認(rèn)證資格
香港國際商學(xué)院特聘零售講師
曾先后擔(dān)任豐田汽車4S店銷售顧問2年,*運(yùn)動(dòng)品牌耐克代理商專賣店導(dǎo)購、店長、零售培訓(xùn)督導(dǎo)6年工作經(jīng)歷。是一位百分百由一線銷售人員成長起來的實(shí)戰(zhàn)派女講師【點(diǎn)擊詳細(xì)】
在市場競爭日益激烈的環(huán)境下,傳統(tǒng)的產(chǎn)品推銷模式已難以滿足客戶深度需求,顧問式銷售作為價(jià)值導(dǎo)向的銷售方式正成為企業(yè)獲取競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵。長沙眾多企業(yè)面臨銷售轉(zhuǎn)化率低、客戶關(guān)系薄弱、單價(jià)提升困難等痛點(diǎn),專業(yè)的顧問式銷售培訓(xùn)正成為企業(yè)提升銷售團(tuán)隊(duì)能
在湖南制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和企業(yè)精細(xì)化管理的雙重推動(dòng)下,當(dāng)?shù)仄髽I(yè)正面臨著績效管理體系優(yōu)化的迫切需求。許多企業(yè)管理者發(fā)現(xiàn),傳統(tǒng)的績效考核方式已難以適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的要求,指標(biāo)設(shè)計(jì)不合理、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)不科學(xué)、激勵(lì)效果不明顯等問題成為制約企業(yè)績效提升的關(guān)鍵
在陜西企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和管理效能提升的關(guān)鍵時(shí)期,有效的績效面談已成為管理者必備的核心技能。許多企業(yè)面臨績效面談流于形式、溝通效果不佳、員工抵觸情緒強(qiáng)等實(shí)際問題,專業(yè)的績效面談培訓(xùn)正成為提升企業(yè)管理水平的重要突破口。 ??績效面談培訓(xùn)的核心價(jià)值?
在重慶建設(shè)國際消費(fèi)中心城市和成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)的雙重推動(dòng)下,當(dāng)?shù)仄髽I(yè)正面臨著區(qū)域市場精細(xì)化管理的迫切需求。許多企業(yè)管理者發(fā)現(xiàn),粗放式的市場運(yùn)營方式已難以適應(yīng)現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境的要求,區(qū)域拓展效率低、渠道管理混亂、市場資源浪費(fèi)等問題成為制約企業(yè)
陜西企業(yè)合同法培訓(xùn)需求激增:專業(yè)講師如何賦能企業(yè)合規(guī)經(jīng)營 在市場經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展與法治建設(shè)持續(xù)深化的當(dāng)下,陜西企業(yè)正面臨著合同糾紛增多、法律風(fēng)險(xiǎn)加劇、合規(guī)要求提高等多重挑戰(zhàn)。許多企業(yè)管理者發(fā)現(xiàn),傳統(tǒng)的合同管理方式已無法適應(yīng)現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境的復(fù)雜需求
在當(dāng)今激烈的人才競爭環(huán)境中,吉林企業(yè)正面臨著績效管理的普遍困境。許多管理者發(fā)現(xiàn),傳統(tǒng)的績效考核方式已難以適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展需求,指標(biāo)設(shè)計(jì)不合理、評(píng)估過程流于形式、結(jié)果應(yīng)用不充分等問題成為制約組織效能提升的關(guān)鍵瓶頸。選擇專業(yè)的績效管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)服
在成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)快速推進(jìn)的背景下,重慶企業(yè)正迎來前所未有的發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)。眾多企業(yè)面臨著戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型困難、管理模式落后、人才梯隊(duì)斷層、創(chuàng)新能力不足等發(fā)展痛點(diǎn)。專業(yè)的企業(yè)經(jīng)營培訓(xùn)已成為提升企業(yè)管理水平、增強(qiáng)核心競爭力、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要
在當(dāng)前企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與人才發(fā)展戰(zhàn)略深度融合的背景下,陜西企業(yè)正面臨著內(nèi)部培訓(xùn)體系建設(shè)的普遍困境。許多企業(yè)管理者發(fā)現(xiàn),傳統(tǒng)的外部培訓(xùn)已難以滿足組織知識(shí)沉淀和人才梯隊(duì)建設(shè)的需求,培訓(xùn)成本高、內(nèi)容針對(duì)性弱、效果難以持續(xù)等問題成為制約企業(yè)學(xué)習(xí)型組織