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瑞士盧塞恩商學院MBA
北京大學心理學系應用心理學碩士
任前程無憂培訓總監(jiān)
任美國ALTEC培訓中心培訓經(jīng)理
任西門子(中國)有限公司團總裁高級行政助理 【點擊詳細】

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做好這五點讓員工自主管理

沒有目標是很讓人痛苦的,就像一個人上了出租車卻不知去哪兒。并不是每個人都清楚自己的目標和方向。在我看來,很多人并不知道自己需要什么,不知道內心真正的追求,經(jīng)常在外界的驅動下渴求一些表面的東西,并把它當作自己的目標,如果得不到這些東西,就陷入

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新官上任,慎做三件事

       “新官上任三把火”,這是新上任經(jīng)理人熱衷的事,可有些時候,火是燒了,但效果卻差強人意,不得不落得個悲慘境地。那么,新經(jīng)理如何做才能更好的適應新環(huán)境、勝任新工作呢?

黃志偉 2563 瀏覽次數(shù)

你的領導水平是第幾級?

 關于領導水平的分級,最近網(wǎng)上有好幾篇文章,有的文章把領導水平分為六級,有的文章分為七級,還有的文章分為十級。這些分級都很好,都有一定的道理,但是,因為級別太多,讓人不太容易記住。       &

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如何批評別人又不讓他生氣?

 如何批評別人 有一次,出于好心筆者給一位朋友提了一條意見,不但沒有得到他的感謝,反而讓他很生氣,以為我是在批評指責他,矮化他。這讓我當時頗為尷尬! 這個尷尬引發(fā)了我思考一個普遍性的話題,在什么情況下,我們才能給自己的親友

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成為教練型主管之一——相信每個人都有巨大潛能

國際教練聯(lián)合會將教練定義為教練(coaching)是一個激發(fā)思考與創(chuàng)意的過程,啟發(fā)被教練者在個人素質及專業(yè)技能上極致地發(fā)揮潛能。在團隊管理重,教練就是一種以員工為中心,對員工采取計劃性、針對性和持續(xù)性的啟發(fā)式輔導行為。 教練相信每個人都有

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鄧涵兮:領導人必須掌握的三項核心技能

     建立伙伴關系使領導者能夠準確地診斷出員工的工作能力和工作意愿,然后有針對性地使用恰當?shù)念I導型態(tài)。員工是不是熱情的初學者?他是不是受到挫敗且能力不高?或者已經(jīng)是經(jīng)驗老道、能成功完成任務?每一位員工都需要

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中國式管理讓大家更累?

   我們認為,目前中國式管理表現(xiàn)出明顯的不求甚解、盲目自大傾向,以至于其大部分觀點都缺乏論證,也遠離實際。如果一門科學,以如此輕率的態(tài)度去建立,那顯然有悖科學的精神。   中國式管理的缺乏嚴謹,使其很多觀點表現(xiàn)出明顯的

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不要看“沒有任何借口”

 柳傳志在談及聯(lián)想集團的成功秘笈時,用他一貫的慢條斯理回答,“其實也沒啥,總結起來就是四個字,說到做到。”     現(xiàn)在我們知道,“說到做到”是聯(lián)想文化的重要元

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