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<p align="left"><strong>一、回顧阿里807事件</strong></p> <p align="left">&
在濟(jì)南，有多家編程教育機(jī)構(gòu)致力于為少兒及成人提供編程教育服務(wù)。其中，開源貓少兒編程、螞蟻向上機(jī)器人編程中心、密碼編程、小河碼少兒編程、班世造物編程教育等是較為知名的機(jī)構(gòu)。 編程是計算機(jī)科學(xué)的重要分支，通過編寫代碼解決實際問題，為計算體系規(guī)
總經(jīng)理會議發(fā)言稿：同仁們大家好！在這個辭舊迎新的時刻，我代表公司領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊向大家致以最誠摯的祝福，祝愿各位身體健康、家庭幸福、萬事如意。感謝大家在過去的一年中對公司的無私奉獻(xiàn)和辛勤耕耘。今天，我們齊聚一堂，共同回顧過去一年的成績與經(jīng)驗，展望未
您好！關(guān)于企業(yè)管理培訓(xùn)的對象主要是企業(yè)總經(jīng)理、中層管理干部以及基層管理者等，旨在提高管理者在戰(zhàn)略思維、經(jīng)營模式創(chuàng)新、企業(yè)文化改善、授權(quán)和激勵下屬以及日常管理等方面的技能。針對不同層級的員工，需要制定定制化的課程以提升他們的管理能力。 例如
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OD落伍了，OD2.0來了 原創(chuàng) 高洪波 曾經(jīng)風(fēng)光無限的組織發(fā)展（OD），在英美等西方國家正處于迷茫、徘徊和舉步維艱的尷尬境地，“作繭自縛”70載竟不知所措，遂被邊緣化乃至于走向消亡。
很多公司都會有一個后勤的一個部門，后勤的部門崗位的分布有哪些呢？有些人是人事，有些人的是行政，還有前臺和文員，那到底人事和行政他們的工作內(nèi)容是一樣的嗎？還是說崗位有什么區(qū)分？他們的職責(zé)和管理的權(quán)限內(nèi)容其實都有很大的一個區(qū)別的。 我們先
<p>企業(yè)如何用經(jīng)營的思維，做好人力資源管理，助力企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)實現(xiàn)呢？傳統(tǒng)型的人力資源管理，大部分企業(yè)僅是圍繞六大模塊進(jìn)行，也搞了很多創(chuàng)新。但真正能夠?qū)⑷肆Y源管理做出價值，為企業(yè)、業(yè)務(wù)部門及老板發(fā)自內(nèi)心認(rèn)可的少之又少，為什么？
卓越運營是企業(yè)和機(jī)構(gòu)通過不斷致力于改進(jìn)而努力達(dá)到的一個高標(biāo)準(zhǔn)的成就，卓越的企業(yè)需要企業(yè)經(jīng)營的一切環(huán)節(jié)都達(dá)到卓越，否則就稱不上是卓越的企業(yè)。 學(xué)習(xí)賦能企業(yè)發(fā)展，引入“外腦”提升企業(yè)管理水平。近日，荊門勁馳汽車配件
為什么組織的學(xué)習(xí)能力普遍低下？現(xiàn)實中的團(tuán)隊或組織學(xué)習(xí)大多是不良的集體學(xué)習(xí)，不能有效地促進(jìn)組織進(jìn)步，甚至對組織有破壞作用。研究發(fā)現(xiàn)，組織學(xué)習(xí)能力低下的原因存在于“知”與“行”的四大難點中：（
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)是提升領(lǐng)導(dǎo)能力的關(guān)鍵，而《領(lǐng)導(dǎo)力必讀12篇》一書已經(jīng)涵蓋了市面上所有的領(lǐng)導(dǎo)理論和領(lǐng)導(dǎo)力提升方法。雖然并非每個人生下來就能擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，但通過后天培訓(xùn)和不斷加強(qiáng)，任何人都能形成良好的領(lǐng)導(dǎo)能力。企業(yè)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)時，可以從決策、危機(jī)應(yīng)
隨著時代的進(jìn)步，線上培訓(xùn)已成為企業(yè)培訓(xùn)的嶄新趨勢。此種方式不僅打破了傳統(tǒng)培訓(xùn)在時間和空間上的局限，顯著提升了企業(yè)培訓(xùn)的靈活性，還大幅度降低了培訓(xùn)的成本，因而受到眾多企業(yè)管理者的青睞。 企業(yè)采用線上培訓(xùn)系統(tǒng)進(jìn)行培訓(xùn)，具有以下優(yōu)勢： 線上培
<p>當(dāng)一個員工在某一個崗位工作了一段時間以后，他的知識和經(jīng)驗就達(dá)到了頂峰。為了讓員工能夠掌握更廣或者更深的職場技能和經(jīng)驗，很多企業(yè)會用內(nèi)部輪崗的方式來培養(yǎng)員工。像很多知名的國企或者國外的大的公司，都有比較完整的內(nèi)部輪崗的制度。
濟(jì)南藍(lán)翔廚師培訓(xùn)學(xué)校，一學(xué)期的學(xué)費定為1900元，為廣大學(xué)子提供了專業(yè)的烹飪學(xué)習(xí)機(jī)會。如有更多詳情，歡迎咨詢在校教師，以獲取更全面的信息。 山東藍(lán)翔烹飪學(xué)校介紹 山東藍(lán)翔烹飪學(xué)校秉承“緊貼市場辦學(xué)，圍繞就業(yè)抓質(zhì)量”的辦學(xué)理念，積極響應(yīng)餐
近期通過參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深感自己在理論水平、道德水準(zhǔn)和業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面有了顯著的提升。這次學(xué)習(xí)不僅增強(qiáng)了我對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識，也讓我進(jìn)一步體會到了不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力培養(yǎng)和鍛煉的重要性。在此，我要感謝上級安排的此次學(xué)習(xí)活動以及每一位授課
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客戶行業(yè) 銀行業(yè) 問題類型 薪酬體系獎金設(shè)計 客戶評價 近幾年來，我行員工的工作積極性逐漸下降，在銀行業(yè)激烈競爭的背景下，員工工作缺乏熱情對企業(yè)會造成較大的影響。對此我行采取的一些措施
一、面試評分要素及注意事項 1. 回答切題：確保答題緊扣題目，避免偏離主題。 2. 語言流暢、邏輯清晰：演講時語言要流暢，避免長時間停頓。 3. 時間掌控：嚴(yán)格控制答題時間在4分鐘左右。 4. 綜合風(fēng)采：展現(xiàn)自信、專業(yè)，體現(xiàn)個人魅力
為了公司的持續(xù)發(fā)展和提升團(tuán)隊的整體實力，我們有必要為各個部門制定一份詳細(xì)的培訓(xùn)計劃。下面是我們?yōu)槠髽I(yè)精心設(shè)計的培訓(xùn)方案。 一、全員培訓(xùn)目標(biāo) 我們的目標(biāo)是提高公司員工的素質(zhì)及專業(yè)技能，從而增強(qiáng)企業(yè)在市場中的競爭力。通過制定年度培訓(xùn)計劃，我
近日,一個微博熱搜#985裸辭后的現(xiàn)狀#引起多方關(guān)注。博主聲稱自己是29歲,985工科畢業(yè)5年,國企私企都做過,但后來感到心累了,選擇裸辭,在家蹲了大半年。如今的博主找不到想做的工作,也沒有什么其他的技能,最后做起了一份3000月薪的服
提起激勵，人們普遍會首先想到的應(yīng)該是發(fā)獎金、漲工資，“高大上”的還有股權(quán)激勵等。這些激勵方式，運用得當(dāng)?shù)脑挘拇_能起到不錯的效果。然而，一方面，這些激勵方式，運用不當(dāng)?shù)脑?，不僅起不到預(yù)期效果，還會有副作用；另一方
HR 核算招聘成本可從以下五個方面著手： 一、招募成本：指發(fā)布招聘信息吸引求職者投遞簡歷過程中產(chǎn)生的成本，包括開通線上招聘渠道費用、參加現(xiàn)場招聘會的會務(wù)費、資料費、場地費、差旅費，以及招募期間相關(guān)人員工資福利等。 二、選拔成本：
當(dāng)我談權(quán)責(zé)利時，我談以下四個方面。 一．權(quán)、責(zé)、利的設(shè)計 1.權(quán)的設(shè)計 （1）權(quán)力的統(tǒng)一與制衡 權(quán)力的統(tǒng)一有助于提高決策速度。權(quán)力的制衡有助于預(yù)防不當(dāng)使用權(quán)力。 （2）權(quán)力與能力的匹配 權(quán)力不能被能力駕馭，權(quán)力易失控或不作為。能
會議紀(jì)實：傳達(dá)縣域教育工作精神 一篇關(guān)于縣域教育工作會議的紀(jì)要范文，經(jīng)過整理以傳達(dá)會議精神。以下是詳細(xì)內(nèi)容： 篇一：及時傳達(dá)全縣教育工作會議精神 在崇爾鄉(xiāng)中心小學(xué)辦公室內(nèi)，一場新學(xué)期教育工作會議于9月7日下午召開。本次會議的主要任務(wù)是
"團(tuán)隊角色之父"——梅雷迪思·貝爾賓博士將團(tuán)隊角色定義為：“個體在群體內(nèi)的行為、貢獻(xiàn)以及人際互動的傾向性”。貝爾賓團(tuán)隊角色衡量的是行為而不是個
清華總裁班是專為企業(yè)高管及企業(yè)主提供的高質(zhì)量培訓(xùn)計劃。報名者需滿足以下條件：需具備大專學(xué)歷（含大專）以上的學(xué)歷背景，且需從事企業(yè)管理工作滿8年以上，具有豐富的管理經(jīng)驗；需擔(dān)任企業(yè)高級管理職務(wù)，業(yè)績顯著，并獲得社會認(rèn)可；具有著名大學(xué)（如EMB
<p>近日，中國青年報發(fā)布了一篇名為《中小學(xué)生開展職業(yè)體驗 職業(yè)教育大有可為》的文章，文章中提到，職業(yè)體驗教育就是以學(xué)生自身發(fā)展需求為出發(fā)點，尊重學(xué)生的自主選擇，既讓學(xué)生學(xué)習(xí)必要的職業(yè)知識和技能，更通過職業(yè)體驗幫助學(xué)生形成健全人
問：人力資源規(guī)劃應(yīng)由誰牽頭做？ 答： 人力資源規(guī)劃制定階段最好由組織的最高領(lǐng)導(dǎo)牽頭來做，人力部門負(fù)責(zé)具體組織和協(xié)調(diào)；規(guī)劃制定好后最好由人力部門負(fù)責(zé)牽頭組織實施，最高領(lǐng)導(dǎo)予以支持并協(xié)助推動實施。 現(xiàn)實中，很多企業(yè)的人力資源規(guī)劃流于形式，
企業(yè)要做好人才盤點，可以考慮以下幾個步驟和方法： 確定盤點目的和范圍：明確人才盤點的目的，如了解員工的能力和潛力、評估團(tuán)隊的組成和配備情況等。同時確定盤點的范圍，可以是全員盤點還是重點關(guān)注某些關(guān)鍵崗位或重要部門。 收集員工信息：
入職培訓(xùn)，可以幫助新員工快速融入團(tuán)隊，也是形成戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵步驟，但很多企業(yè)卻常常忽視了它的作用，那么如何設(shè)計新員工入職培訓(xùn)？分三個維度。 一、從崗位培訓(xùn)做起。這包括了崗位的管理關(guān)系、工作內(nèi)容、職責(zé)和權(quán)限，以及行政福利、績效考核、晉升路