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蔣巍巍

蔣巍巍

蔣巍巍課程

《系統(tǒng)思考與科學決策》課程大綱

科學決策與系統(tǒng)思考課程概述:確定干還是不干,叫決;明確用什么方法和工具干,叫策。決策,就是選擇用什么樣工具和方法對未來作出的決定。決策是管理的心臟,是組織成長的命脈所在。在關鍵時刻,一個正確的決策能使

蔣巍巍 2天 培訓時長

《問題的分析與解決》課程大綱

問題的分析與解決課程課程概述:如何發(fā)現問題?如何提出問題?如何從管好自己跨越到管好他人?如何有效的轉變思維方式?如何在技術型思維、管理型思維和發(fā)散型思維中實現跨界?如何運用各類管理工具和方法進行問題的

蔣巍巍 2天 培訓時長

《結構化思維與表達》課程大綱

結構化思維與表達課程課程概述:我始終認為,用“結構化思維表達”能夠立竿見影的提升表達效率。掌握結構化思維的表達,讓聽者,聽的更明白,讓說者,說的更清晰;如果人人都能掌握結構化思

蔣巍巍 2天 培訓時長

高效時間管理與工作效率提升

高效時間管理課程課程概述:如何提高工作效率?如何提升溝通效果?如何轉變管理者思維?如何合理的安排和管理時間?如何提升員工的工作效率?是新經濟時代企業(yè)組織迫在眉睫要解決的問題。付出了時間精力但工作效率低

蔣巍巍 2天 培訓時長

《*-新生代員工管理》

*課程培訓課程收獲:1、通過《*-新生代員工管理》課程的學習,可以讓學員從心理學視角發(fā)現問題、分析問題、并且結合自己的工作現狀,找到管理新生代員工的方法。2、幫助學員了解新生代員工的時代特征,轉變管理

蔣巍巍 2天 培訓時長

《逆商-危機領導力》

逆商危機領導力課程課程概述:人的一生大多是在逆境中度過的,當我們遭遇各種困境、失敗和挫折時,逆商(AQ)的高低將起到決定性的作用。逆商表示挫折承受力的指標,反映的是人們面對逆境和挫折時的心理狀態(tài)和應變

蔣巍巍 2天 培訓時長

《變革型領導力》課程

變革型領導力課程課程概述:企業(yè)變革的核心是企業(yè)的戰(zhàn)略和去向,而一次成功的變革則需要科學的管理,這個過程就是“變革領導力”。據不完全統(tǒng)計,全球企業(yè)變革的成功率基本都低于65%,所

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《高情商領導力》課程

高情商領導力課課程概述:事實證明領導者的根本任務是通過情商的傳遞促進員工的積極表現,只有當領導者通過情商與被領導者創(chuàng)建共鳴時,領導者所做的一切才可以如愿以償地起到應有的作用,這也正是情商對成功領導力如

蔣巍巍 2天 培訓時長

《戰(zhàn)略領導力》課程大綱

戰(zhàn)略與領導力課程概述:戰(zhàn)略領導力是領導力的一個子集,是作為戰(zhàn)略家的領導者所具備的領導能力的總和。戰(zhàn)略領導是一個連續(xù)的過程,領導者需要有效地整合人員、技術、工作流程和商業(yè)機會,為股東、社會和員工創(chuàng)造經濟

蔣巍巍 2天 培訓時長

《情境領導力》課程大綱

培訓情境領導力課課程概述:所謂的“領導”,不僅是在一個團體中充當著核心的角色,同時還能夠通過言行指引團體出色地完成各項任務。從公司角度上來看,這是一種領導能力的體現;從人格上來

蔣巍巍 2天 培訓時長

團隊領導力

上海團隊領導力課程

蔣巍巍 2天 培訓時長

教練式領導力

教練式領導力 培訓班

蔣巍巍 2天 培訓時長

中國式領導力

中國式領導力培訓

蔣巍巍 2天 培訓時長

領導者思維與決策

領導思維與決策學習

蔣巍巍 2天 培訓時長

提升個人執(zhí)行力的八大途徑

提升執(zhí)行力培訓課程

蔣巍巍 2天 培訓時長

提升團隊執(zhí)行力的八大途徑

團隊執(zhí)行力提升培訓

蔣巍巍 2天 培訓時長

《高效執(zhí)行力》課程大綱

高效執(zhí)行力課程大綱

蔣巍巍 2天 培訓時長

團隊管理與激勵部屬的6個步驟

團隊管理與激勵部屬課程培訓

蔣巍巍 2天 培訓時長
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