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員工成長的課程課程前言：企業(yè)感嘆好的員工越來越少，員工對企業(yè)的抱怨更是不絕于耳；工作是不是就是拿薪水，有什么意義？我又不是領導，公司賺不賺錢和我有什么關系？我的利益是*的，我沒必要吃虧？工作何必那么認
課程開發(fā)設計的培訓隨著中國經(jīng)營者們對培訓體系的認識越來越深刻，對傳統(tǒng)的課程體系建設及其應用效果的期望值也逐漸加大。科學的課程體系是基于崗位任務分析而得，最終的目的是通過課程開發(fā)萃取組織*實踐經(jīng)驗實現(xiàn)人