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目標(biāo)集體奮斗課程 課程背景：行業(yè)持續(xù)細(xì)分及專業(yè)化，節(jié)奏不斷加快，AI、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算越來(lái)越走進(jìn)行業(yè)與生態(tài)，要求企業(yè)與個(gè)人與時(shí)俱進(jìn)，持續(xù)地“艱苦”奮斗。 課程
目標(biāo)制定與執(zhí)行培訓(xùn)
中層管理者的角色認(rèn)知培訓(xùn)
鐵三角CC3角色認(rèn)知培訓(xùn)
跨部門的協(xié)作課程 課程背景：企業(yè)內(nèi)部的協(xié)作壁壘是企業(yè)高效運(yùn)作、服務(wù)市場(chǎng)、滿足客戶的*障礙！為了解決這個(gè)問(wèn)題，我設(shè)計(jì)了下面的內(nèi)容，對(duì)企業(yè)有較大的實(shí)用價(jià)值。 課程收益：1、企業(yè)收益：提
解決跨部門溝通與協(xié)作課程 課程背景：企業(yè)往往重視外部客戶，但內(nèi)部卻忽視服務(wù)好內(nèi)部客戶，快速響應(yīng)內(nèi)部客戶需求，滿足并超越內(nèi)部客戶期望！針對(duì)企業(yè)普遍存在的該問(wèn)題，我們開發(fā)了這門研討，希望通過(guò)研討
有效跨部門溝通課程 課程背景：積極有效的跨部門溝通是企業(yè)減少內(nèi)部沖突、提升溝通效率并促進(jìn)協(xié)同的基本技能。國(guó)內(nèi)不少企業(yè)，比如華為、騰訊、TCL等，已相繼引入該研討，以提升企業(yè)內(nèi)部跨部門有效協(xié)同
跨文化的溝通課程 課程背景：國(guó)內(nèi)市場(chǎng)趨于飽和，一部分企業(yè)將不得不走向海外；一帶一路也帶著不少企業(yè)走出國(guó)門，拓展海外市場(chǎng)；文化差異導(dǎo)致企業(yè)的溝通遇到瓶頸，阻礙在海外的發(fā)展?；?6個(gè)國(guó)家的生活
高層干部溝通課程課程背景：溝通與協(xié)調(diào)是企業(yè)高層管理者經(jīng)營(yíng)管理最基本、也是最重要的技能，不少高層管理者以單一的溝通風(fēng)格、單向的高壓方式等方法與周邊溝通，致使溝通效果大打折扣，導(dǎo)致組織的績(jī)效達(dá)不到要求，使
跨文化溝通與海外安全培訓(xùn)
跨文化溝通管理課程 課程背景：國(guó)內(nèi)市場(chǎng)趨于飽和，不少企業(yè)將走向海外開拓海外市場(chǎng)。這些奔赴海外一線的中方同事，對(duì)海外基本的溝通與管理能力是有要求的，因此，有必要幫助他們提升海外的溝通能力，這是
宣講技巧學(xué)習(xí)
以客戶為中心的宣講課程 課程背景宣講在人們的日常生活與工作中無(wú)處不在，宣講的技巧直接影響人們的溝通質(zhì)量與合作。信息時(shí)代，特別是未來(lái)伴隨萬(wàn)物互聯(lián)、萬(wàn)物感知、萬(wàn)物智能時(shí)代的到來(lái)，人們的生活節(jié)奏非
HRBP人才發(fā)展課程課程背景我們學(xué)習(xí)了華為、IBM等企業(yè)的人才發(fā)展與團(tuán)隊(duì)建設(shè)的理念、方法論、工具與案例，形成了今天的《人才發(fā)展與高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》的研討課程。通過(guò)給華為這類規(guī)范的、大型企業(yè)的交付，以及對(duì)
企業(yè)人力管理
組織績(jī)效管理的課程課程大綱第一章：組織績(jī)效管理一、討論：我們?cè)诳?jī)效管理上遇到哪些困難與挑戰(zhàn)？二、華為公司目前遇到的具體困難與挑戰(zhàn)三、組織績(jī)效的基本理念1.價(jià)值鏈循環(huán)在實(shí)踐中通過(guò)績(jī)效管理落地2.價(jià)值評(píng)價(jià)
深圳組織績(jī)效管理培訓(xùn)
深圳個(gè)人績(jī)效管理培訓(xùn)