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人才優(yōu)勢管理培訓(xùn)【課程目標(biāo)】了解測評的背景，理論依據(jù)和在人才識別，團隊組建中的應(yīng)用。掌握主流測評的應(yīng)用方法，適用領(lǐng)域。熟練掌握測評解讀，并能夠熟練應(yīng)用在人才甄選，團隊整合，團隊溝通情境。了解測評的背后
高端人才培養(yǎng)培訓(xùn)【課程背景】在人本時代，人力資本作為市場競爭中的核心要素，作用越來越凸顯，未來的競爭，就是競爭的效率，學(xué)習(xí)的速度，以及是否能把員工潛能激發(fā)到*的競爭，說到底，是人才，特別是高端核心人才
人才保留激勵培訓(xùn)課程收益掌握移動互聯(lián)時代激勵的環(huán)境，對象的變化洞悉激勵之道，掌握全面激勵的基本概念與模型掌握傳統(tǒng)激勵模式（物質(zhì)激勵）的方法和應(yīng)用。掌握敏捷激勵創(chuàng)新模式（非物質(zhì)）的方法和應(yīng)用掌握提升員工
HR的定位培訓(xùn)【課程背景】人力資源領(lǐng)域的三支柱-COE/HRBP/SSC管理模式經(jīng)過實踐證明其價值后，HRBP就成了組織業(yè)務(wù)管理與發(fā)展的方案實施者和變革催化師。但是，在這一角色的轉(zhuǎn)變過程中，HRBP缺
平衡計分卡思維【課程背景】目標(biāo)是企業(yè)的第一要務(wù)，只有明確目標(biāo)，統(tǒng)一團隊思想，才能實現(xiàn)戰(zhàn)略落地，達成組織目標(biāo)。但是，在實操中我們發(fā)現(xiàn)，只有不到80%以上的企業(yè)不具備清晰的戰(zhàn)略和目標(biāo)，由于戰(zhàn)略目標(biāo)缺失，必
人力資源轉(zhuǎn)型能力【課程背景】戰(zhàn)略性人力資源管理聚焦于從戰(zhàn)略高度進行人力資源管理工作，從戰(zhàn)略發(fā)展方向來思考企業(yè)的人才供應(yīng)問題、組織能力與效率問題，通過員工能力的打造來提升整個組織的能力。使人力資源工作成
人力資源如何成為戰(zhàn)略合作伙伴培訓(xùn)
平衡計分卡與戰(zhàn)略地圖
教練式績效課程
卓越服務(wù)流程培訓(xùn)班
卓越服務(wù)流程培訓(xùn)
七項習(xí)慣與高績效思維培訓(xùn)
招聘組織管理培訓(xùn)【培訓(xùn)對象】企業(yè)管理團隊和儲備管理團隊。【課程收益】1、提升管理團隊對招聘的重要性的認知和了解。2、明確從公司戰(zhàn)略，文化，部門核心能力和崗位要求等因素綜合考慮的動態(tài)勝任力模型。3、掌握
職業(yè)化綜合能力培訓(xùn)導(dǎo)入：職業(yè)化修煉——致勝職場的的基石1：職場發(fā)展四階段2：職業(yè)發(fā)展五維模型圖了解職場發(fā)展規(guī)律和階段，職業(yè)發(fā)展模型圖第一模塊：角色與定位1：定位：基于優(yōu)勢定位哈
績效改進工作培訓(xùn)【課程背景】在長期的績效管理工作中，我們接觸了大量的企業(yè)面臨的績效目標(biāo)達成，績效管理能力提升和激勵落地方面的問題。我們發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)企業(yè)在績效管理過程中流于形式，側(cè)重考核，無法真正發(fā)揮績
帶隊伍管理培訓(xùn)【課程對象】企業(yè)各層級管理者【授課模式】課程講授+案例討論+行動學(xué)習(xí)+互動分享【課程要求】分組研討，按6-12人一組，現(xiàn)場學(xué)員呈島狀安排座位便于討論；準備白紙每個小組至少需要2張；準備彩
服務(wù)系統(tǒng)管理培訓(xùn)【課程背景】在服務(wù)行業(yè)同質(zhì)化競爭越來越激勵的今天，獨特的服務(wù)內(nèi)涵，卓越的服務(wù)流程，完美的服務(wù)體驗，以及標(biāo)準的服務(wù)形象，越來越成為提升競爭力和強化戰(zhàn)略落地的軟實力。在實際工作中，很多企業(yè)
職業(yè)發(fā)展模型【課程背景】報告顯示：世界500強94％的CEO，把培養(yǎng)人才成功以及企業(yè)管理成功，都歸因于“心態(tài)的改變”，而非其他。人與人根本的不同，首先，是思維和心智模式的不同，