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運用思維培訓(xùn)課程背景：本課程旨在幫助企業(yè)員工掌握結(jié)構(gòu)性思維技巧，以及如何有效地運用經(jīng)驗萃取方法來解決問題、創(chuàng)新和提高工作效率。通過課程學(xué)習(xí)，學(xué)員將能夠培養(yǎng)結(jié)構(gòu)思維思考和運用經(jīng)驗萃取兩方面的能力，從而提
問題解決方案課程課程背景：職場每天就是一個個問題分析與解決的過程：如何在資源條件有限的情況下：壓成本、降難度、增產(chǎn)量、提速度、升質(zhì)量、進(jìn)入新市場新領(lǐng)域，甚至處理各種各樣的矛盾沖突、利益之爭&helli
思維運用的培訓(xùn)課程背景：在當(dāng)今信息爆炸的時代，我們面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和問題。為了更好地適應(yīng)和解決這些挑戰(zhàn)，批判性思維成為一項至關(guān)重要的能力。批判性思維能夠幫助我們審視和分析信息，正確解讀現(xiàn)實，分析問
即興表達(dá)的培訓(xùn)課程背景：職場中，表達(dá)與匯報工作并不是一種形式，匯報與表達(dá)本身就是工作，是你職責(zé)的一部分。同時，匯報工作也是“二八法則”真實體現(xiàn)：匯報與溝通表達(dá)工作只占一個員工全
高效匯報與溝通課程課程背景：在農(nóng)信系統(tǒng)中，對管理者而言，溝通與匯報工作并不是一種形式，匯報與溝通本身就是工作，是農(nóng)信管理者職責(zé)的一部分。同時，匯報工作也是“二八法則”真實體現(xiàn)：
金字塔匯報培訓(xùn)課程背景：作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，匯報工作并不是一種形式，匯報本身就是工作，匯報工作本身就是你職責(zé)的一部分。同時，匯報工作也是“二八法則”真實體現(xiàn)：匯報工作只占一個員工全
表達(dá)呈現(xiàn)的培訓(xùn)課程背景：在當(dāng)今競爭激烈的汽車制造業(yè)中，生產(chǎn)部主管的角色至關(guān)重要。作為團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)者，他們需要在開員大會、新項目啟動、項目宣講、下屬或同級溝通等日常工作場景中展現(xiàn)出卓越的表達(dá)能力和感染力。
*表達(dá)思維課程課程背景：為什么有的人幾年爬上高位；而有的人幾十年還在基層打拼？為什么有的人領(lǐng)導(dǎo)欣賞，同事喜歡，下屬擁戴；有的卻人見人煩？為什么有的人在職場如魚得水，有的卻倍感煎熬，生不如死？為什么有的
說服影響力培訓(xùn)課程背景：21世紀(jì)的今天，不管你從事哪個行業(yè)、什么工作，說服與被說服，都是永恒存在的主題。接受采訪需要說服、凝聚人心需要說服、宣傳動員需要說服、匯報工作需要說服、商務(wù)談判需要說服、鼓勵員
幽默技術(shù)培訓(xùn)課程背景：回顧古今中外的成功人士，我們總會發(fā)現(xiàn)：有些人其貌不揚，卻比許多俊男靚女更引人注目，更撩人心扉，有些人資歷平平，但總會運氣爆棚，名利傍身……這看似不可思
幽默管理的培訓(xùn)課程背景：回顧古今中外的成功人士，我們總會發(fā)現(xiàn)：有些人其貌不揚，卻比許多俊男靚女更引人注目，更撩人心扉，有些人資歷平平，但總會運氣爆棚，名利傍身……這看似不可
溝通順暢培訓(xùn)課程背景（為什么學(xué)）：上級交待的工作做完了，要去匯報；預(yù)定的會議時間變更了，需要通知有關(guān)人員；工作上遇到了難題，得去請示領(lǐng)導(dǎo)；——這樣的事情每天都在我們身邊發(fā)生著。
項目匯報呈現(xiàn)培訓(xùn)課程背景：以下情景在日常的項目匯報與展示呈現(xiàn)中是否很常見?內(nèi)容欠缺說服性：沒有要點，不是雜亂無章就是東拼西湊，沒有規(guī)劃；邏輯欠缺層次性：沒有結(jié)構(gòu)，不是思維混亂就是胡扯一通，毫無章法；呈
匯報思維管理培訓(xùn)課程背景：有職場的地方就離不開思考和匯報，不管是高層領(lǐng)導(dǎo)還是基層員工、不管是內(nèi)部會議還是外部溝通，我們都需要清晰的思考，并準(zhǔn)確的表達(dá)和說服他人，然而作為職場人士，你是否經(jīng)常遇到以下場景
匯報能力管理培訓(xùn)課程背景：職場中，匯報工作并不是一種形式，匯報本身就是工作，匯報工作本身就是你職責(zé)的一部分。同時，匯報工作也是“二八法則”真實體現(xiàn)：匯報工作只占一個員工全部工作
項目方案匯報培訓(xùn)課程背景：職場中，匯報工作并不是一種形式，匯報本身就是工作，匯報工作本身就是你職責(zé)的一部分。同時，匯報工作也是“二八法則”真實體現(xiàn)：匯報工作只占一個員工全部工作
工作報告總結(jié)培訓(xùn)課程背景：職場中，報告總結(jié)工作并不是一種形式，報告與總結(jié)本身就是工作，是你職責(zé)的一部分。同時，報告總結(jié)也是“二八法則”真實體現(xiàn)：報告與總結(jié)工作只占一個員工全部工
工作總結(jié)撰寫培訓(xùn)課程背景：職場中，匯報總結(jié)工作并不是一種形式，匯報與總結(jié)本身就是工作，是你職責(zé)的一部分。同時，匯報總結(jié)也是“二八法則”真實體現(xiàn)：匯報總結(jié)工作只占一個員工全部工作