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高效溝通短訓課
引導師學習課程課程背景隨著行動學習這個技術被越來越多的企業(yè)青睞，引導師與引導技術也成為眾多企業(yè)爭相了解的課題！本節(jié)課程從行動學習系統(tǒng)的概念價值認知、引導師的核心理念與遵循的原則修煉，讓學習者能夠了解成
賦能引導力培訓課程背景：隨著行動學習這個話題被越來越多的企業(yè)青睞，引導師與引導技術也成為眾多企業(yè)爭相了解的課題！本節(jié)課程從行動學習系統(tǒng)的概念價值認知、引導師的核心理念與遵循的原則修煉，讓學習者能夠了解
高效執(zhí)行與溝通培訓課程背景：在我們的工作和生活中，你是否有以下經(jīng)歷？為什么我們在工作和生活中經(jīng)常發(fā)生“好心”得不到“好報”？為什么同樣的溝通方式，對于不
高效管理者技能培訓課程背景：在組織發(fā)展中，當我們將優(yōu)秀的技術人員或者績優(yōu)的業(yè)務人員放在管理崗位之后發(fā)現(xiàn)，我們收獲了一個平庸的管理者，失去了一名骨干員工；內(nèi)部晉升的管理者重技術、重業(yè)務，輕管理，不配合管
目標全流程管理培訓課程背景：研究顯示，團隊績效的影響因素有五點：1、目標制定的科學性和系統(tǒng)性2、策略制定的科學性3、計劃的可操作可衡量標準4、執(zhí)行是否到位5、過程的監(jiān)督與跟進本課程通過剖析剖析影響目標
戰(zhàn)略目標執(zhí)行課程課程背景：如何掌握科學系統(tǒng)的工具方法，有效承接中心戰(zhàn)略目標實現(xiàn)，在業(yè)務推動和績效提升方面，做好資源配置，任務分工，發(fā)現(xiàn)問題，系統(tǒng)的分析和解決問題，最終實現(xiàn)業(yè)務目標？大量研究顯示，影響目
結構化會議引導