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執(zhí)行能力提高培訓(xùn)【課程背景】中高層管理人員常常在思考一個(gè)問(wèn)題，也是被困擾的問(wèn)題：為什么屬下的執(zhí)行力那么差？為什么跟他們講過(guò)“N”次的事情卻到最后總是得不到滿意的結(jié)果？原因到底是
蘇州員工管理培訓(xùn)
管理人員團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)第一部分、高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力一、團(tuán)隊(duì)游戲與啟示：同心協(xié)力二、目前團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀分析三、小組討論：西游記給我們的團(tuán)隊(duì)啟示四、團(tuán)隊(duì)的定義與深刻理解五、團(tuán)隊(duì)的作用六、米格-25效應(yīng)七、團(tuán)隊(duì)體
員工工作教導(dǎo)培訓(xùn)【課程背景】作為一名一線管理人員，您遇到過(guò)下列問(wèn)題嗎？每個(gè)月都可能有新員工入職，他們上崗前該如何培訓(xùn)呢？如何解決老員工需要新技術(shù)的問(wèn)題呢？如何減少優(yōu)秀員工的離職問(wèn)題？怎么能讓員工在崗位
生產(chǎn)主管管理課程【課程背景】多數(shù)企業(yè)對(duì)管理人員進(jìn)行基礎(chǔ)管理技能培訓(xùn)后，通常能夠達(dá)到一定的效果，但是通過(guò)一段時(shí)間后，領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)發(fā)現(xiàn)，下屬現(xiàn)有管理上已經(jīng)到了一定的瓶頸（*效應(yīng)），管理方式遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠跟上公司的
企業(yè)管理者能力的培訓(xùn)
一線主管技能培訓(xùn)班
班組長(zhǎng)綜合能力提升培訓(xùn)
蘇州班組長(zhǎng)管理培訓(xùn)
生產(chǎn)改善管理培訓(xùn)
一線督導(dǎo)人員管理技能培訓(xùn)
7S實(shí)施管理培訓(xùn)【課程背景】在制造型企業(yè)的工廠現(xiàn)場(chǎng)，我們常可以看到治具、工具零亂擺放，機(jī)器設(shè)備布滿灰塵且未定位標(biāo)識(shí)，原材料、半成品、成品、不合格品、輔材擺放雜亂無(wú)章，未加以合理定置，作業(yè)區(qū)、物流區(qū)、辦
教導(dǎo)激勵(lì)課程【課程背景】作為一名一線管理人員，您遇到過(guò)下列問(wèn)題嗎？1.每個(gè)月都可能有新員工入職，他們上崗前該如何培訓(xùn)呢？2.如何解決老員工需要新技術(shù)的問(wèn)題呢？3.怎么能讓員工在崗位上快速獨(dú)立起來(lái)？4.
生產(chǎn)成本管理控制課程
精益生產(chǎn)設(shè)備管理
精益生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)短訓(xùn)班
現(xiàn)場(chǎng)5S管理公開課
現(xiàn)場(chǎng)管理問(wèn)題課程【課程收獲】：1.掌握發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的思維能力；2.掌握現(xiàn)場(chǎng)人、機(jī)、料、法、環(huán)的管理要點(diǎn)，預(yù)防問(wèn)題與解決問(wèn)題。【課程對(duì)象】：生產(chǎn)制造業(yè)的品質(zhì)，生產(chǎn)車間經(jīng)理主任、課長(zhǎng)、班長(zhǎng)