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如何強化責(zé)任擔(dān)當培訓(xùn)
職業(yè)化員工培訓(xùn)課程
職業(yè)人性格密碼解析培訓(xùn)
DISC性格培訓(xùn)
開展問題分析與解決培訓(xùn)課程背景：問題解決是由一定的情景引起的，按照一定的目標，應(yīng)用各種認知活動、技能等，經(jīng)過一系列的思維操作，使問題得以解決的過程。例如，證明幾何題就是一個典型的問題解決的過程。幾何題
復(fù)盤培訓(xùn)課綱
問題分析與解決技巧培訓(xùn)課程
高實用問題分析與解決課程背景：企業(yè)在日常經(jīng)營管理過程中，每個人都不可避免地要面對問題，可以說只要企業(yè)保持運營，問題就會不斷出現(xiàn)。企業(yè)的管理者和員工每天都必須要面各種各樣的問題，從某種意義上來說，解決問
邏輯思考力培訓(xùn)
做個敢于擔(dān)當?shù)穆殬I(yè)人培訓(xùn)
結(jié)果導(dǎo)向的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
提升中層領(lǐng)導(dǎo)力修煉課程課程背景：領(lǐng)導(dǎo)力是職場人自身所滲透出的氣質(zhì)，而領(lǐng)導(dǎo)則是外界賦予的權(quán)利，當下中國職場人都面臨著建立領(lǐng)導(dǎo)力的難題。作為組織領(lǐng)導(dǎo)者的管理者，為達成特定的目的，明確組織目標，把應(yīng)該完成的
五維團隊領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
高績效團隊建設(shè)培訓(xùn)班課程背景《易經(jīng)》陰陽理論中陰陽交感生萬物的道理；質(zhì)能互相轉(zhuǎn)化原理闡述了能量平衡創(chuàng)生物質(zhì)的原理。象征天、地、雷、風(fēng)、水、火、山、澤八種自然現(xiàn)象，以推測自然和社會的變化。認為陰、陽兩種
高效執(zhí)行力培訓(xùn)課綱
執(zhí)行力課程學(xué)習(xí)
從戰(zhàn)略到執(zhí)行訓(xùn)練培訓(xùn)課程背景：決定一家企業(yè)成功的要素有很多，其中，戰(zhàn)略、人員、運營流程是核心的三個決定要素。如何將這三個要素有效地結(jié)合起來，是很多企業(yè)經(jīng)營者和管理者面臨的*困難。而只有將戰(zhàn)略、人員與運
高效執(zhí)行的策略課程背景：決定一家企業(yè)成功的要素有很多，其中，戰(zhàn)略、人員、運營流程是核心的三個決定要素。如何將這三個要素有效地結(jié)合起來，是很多企業(yè)經(jīng)營者和管理者面臨的*困難。而只有將戰(zhàn)略、人員與運營有效