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夏延

夏延

夏延課程

員工職業(yè)素養(yǎng)提升訓(xùn)練

員工職業(yè)素養(yǎng)提升訓(xùn)練課程 【課程背景】職業(yè)素養(yǎng)是指職業(yè)內(nèi)在的標(biāo)準(zhǔn)、要求以及提升,是在職業(yè)過程中表現(xiàn)出來的綜合品質(zhì)。一位合格的職場人必須能夠?qū)β殬I(yè)素養(yǎng)有基礎(chǔ)的認(rèn)知,能夠做到積極主動、勇?lián)?zé)任,

夏延 1天 培訓(xùn)時(shí)長

《成人教育心理學(xué)》

石家莊心理學(xué)課程

夏延 1天 培訓(xùn)時(shí)長

結(jié)構(gòu)化思維與公眾演講

演講呈現(xiàn)的課程【課程背景】演講是一種高效的呈現(xiàn)形式,跟每個(gè)人的工作、生活密切相關(guān),如何快速整理出結(jié)構(gòu)清晰、條理分明、邏輯合理的思路,是每一位有演講需求的人士期望具備的一種能力;我們希望在演講時(shí)能夠簡潔

夏延 2天 培訓(xùn)時(shí)長

九型人格與企業(yè)管理

石家莊九型人格課程

夏延 2天 培訓(xùn)時(shí)長

筆跡分析、九型人格與識人用人

識人用人課程

夏延 2天 培訓(xùn)時(shí)長

《時(shí)間管理與計(jì)劃管理》

時(shí)間管理與計(jì)劃管理課程 【課程背景】在如今這個(gè)快速變化的時(shí)代,社會的發(fā)展向每一個(gè)組織甚至每一個(gè)人都提出了一個(gè)問題:如何在多變的動態(tài)環(huán)境中取得競爭優(yōu)勢,得以生存和發(fā)展?如今的商業(yè)競爭是一場頭腦

夏延 1天 培訓(xùn)時(shí)長

時(shí)間管理與工作效能提升

石家莊時(shí)間管理課程

夏延 2天 培訓(xùn)時(shí)長

《結(jié)構(gòu)化思維問題分析解決》

結(jié)構(gòu)化思維問題分析解決課程 【課程背景】對于每日如履薄冰的職場人而言,應(yīng)該如何處理各種層出不窮的問題(尤其是突發(fā)性問題)?如何才能以最迅速、有效的方式做出正確的決策?結(jié)構(gòu)化思維是指在思考分析

夏延 1天 培訓(xùn)時(shí)長

《管理問題解決工具箱》

管理問題解決工具課程 【課程背景】對于每日如履薄冰的組織管理者而言,應(yīng)該如何處理各種層出不窮的問題(尤其是突發(fā)性問題)?如何才能以最迅速、有效的方式做出正確的應(yīng)對?本課程針對職場人不斷面臨的

夏延 2天 培訓(xùn)時(shí)長

《管理思維與組織績效》

管理思維組織績效課程 【課程背景】什么是管理?管理以什么做導(dǎo)向,以什么來檢驗(yàn)?這是每一個(gè)管理者都需要面對和回答的問題。管理要為經(jīng)營服務(wù),但管理只對績效負(fù)責(zé)。提到績效我們往往會想到KPI,而K

夏延 2天 培訓(xùn)時(shí)長

《重塑思維 奉獻(xiàn)激情》

重塑思維課程 【課程背景】在職業(yè)人的職業(yè)化過程中,掌握積極心態(tài)的塑造方法,增強(qiáng)自我責(zé)任意識和奮斗精神,能夠有機(jī)整合組織目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo),以個(gè)人領(lǐng)域的成功推動公眾領(lǐng)域的成功,高效能地達(dá)成團(tuán)隊(duì)協(xié)作

夏延 1天 培訓(xùn)時(shí)長

趨勢與洞見——如何洞察潛在機(jī)會

趨勢與洞見課程 【課程背景】當(dāng)前,企業(yè)的外部戰(zhàn)略環(huán)境迅速變化,倒逼組織變革,在“K型時(shí)代“亦步亦趨的我們,面對未來如何展望?如何認(rèn)清趨勢大潮下的主流與變化?如何發(fā)現(xiàn)和

夏延 1天 培訓(xùn)時(shí)長

《管理問題分析與解決》(管理型)

管理問題分析解決課程 【課程背景】曾幾何時(shí),管理變得尤為復(fù)雜,越來越捉摸不透的人心,越來越難以捋順的流程。進(jìn)入到VUCA時(shí)代,管理問題的邊界越來越模糊,導(dǎo)致管理問題層出不窮,*總書記2020

夏延 2天 培訓(xùn)時(shí)長

創(chuàng)新方程式——?jiǎng)?chuàng)新工具與問題解決

創(chuàng)新工具問題解決課程 【課程背景】縱觀社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,創(chuàng)新引導(dǎo)著人類文明的進(jìn)化歷程,創(chuàng)新蘊(yùn)藏著人類發(fā)展的無限生機(jī)。就企業(yè)而言,創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的根基,創(chuàng)新是企業(yè)長盛不衰的源泉。任何產(chǎn)品都有自己

夏延 2天 培訓(xùn)時(shí)長

《儲備干部管理思維躍遷與管理角色認(rèn)知提升》

管理思維躍遷課程 【課程背景】伴隨著組織規(guī)模的發(fā)展,人才梯隊(duì)的建設(shè),儲備干部要及時(shí)完成從自我管理到團(tuán)隊(duì)管理的思維與角色轉(zhuǎn)換。此時(shí)對于什么是管理?管理以什么做導(dǎo)向,以什么來檢驗(yàn)?這些管理問題都

夏延 1天 培訓(xùn)時(shí)長

中高層管理者交叉創(chuàng)新與系統(tǒng)思考能力提升訓(xùn)練

交叉創(chuàng)新系統(tǒng)能力提升課程 【課程背景】縱觀社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,創(chuàng)新引導(dǎo)著人類文明的進(jìn)化歷程,創(chuàng)新蘊(yùn)藏著人類發(fā)展的無限生機(jī)。就企業(yè)而言,創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的根基,創(chuàng)新是企業(yè)長盛不衰的源泉。創(chuàng)新不是拍拍

夏延 2天 培訓(xùn)時(shí)長

系統(tǒng)創(chuàng)新思考能力提升訓(xùn)練

系統(tǒng)創(chuàng)新思考能力課程 【課程背景】縱觀社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,創(chuàng)新引導(dǎo)著人類文明的進(jìn)化歷程,創(chuàng)新蘊(yùn)藏著人類發(fā)展的無限生機(jī)。就企業(yè)而言,創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的根基,創(chuàng)新是企業(yè)長盛不衰的源泉。2021年,電力

夏延 2天 培訓(xùn)時(shí)長

《提質(zhì)增效——人人都要掌握的問題分析解決術(shù)》

問題分析解決術(shù)課程 【課程背景】對于每日如履薄冰的職場人而言,應(yīng)該如何處理工作中的問題(尤其是突發(fā)性問題)?如何才能以最迅速、有效的方式做出正確的決策?不斷面臨的種種困擾提供了高效的解決方案

夏延 1天 培訓(xùn)時(shí)長
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