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梁若冰

梁若冰

梁若冰課程

人力資源主管的自我認(rèn)知和技能提升

人力資源認(rèn)知技能提升課程課程背景:半天時(shí)間講清楚人力資源主管的自我認(rèn)知,并盡量給到更多的技術(shù)指導(dǎo),綜合提升工作認(rèn)知和實(shí)操能力課程收益:●萃取日常工作經(jīng)驗(yàn),形成人力資源管理套路及標(biāo)準(zhǔn)●了解人力資源規(guī)劃的

梁若冰 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《國(guó)際人力資源管理》(概念普及篇)

國(guó)際人力資源管理課程課程背景本課程主要探討全球化趨勢(shì)下人力資源管理發(fā)展的新特點(diǎn),歸納國(guó)際人力資源管理的若干研究模式,包括制度比較、跨文化管理、管理職能活動(dòng)比較。普及國(guó)際人力資源管理的定義,了解國(guó)際人力

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《HRBP—和團(tuán)隊(duì)一起實(shí)現(xiàn)人效革命》

HRBP人效公開課【課程背景】:HRBP工作方法與優(yōu)秀實(shí)踐課程是針對(duì)現(xiàn)代企業(yè)管理者和人力資源從業(yè)者精心設(shè)計(jì)的高效培訓(xùn),與傳統(tǒng)HR管理方式相比,HRBP作為業(yè)務(wù)嵌入型人力資源管理方式,與業(yè)務(wù)部門緊密合作

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人效伙伴——用“商業(yè)伙伴”的模式做非人力資源管理

商業(yè)伙伴模式非人力資源管理課程背景:疫情管控形態(tài)和經(jīng)濟(jì)形式下行已經(jīng)成為企業(yè)必須要面對(duì)的挑戰(zhàn),能夠在嚴(yán)苛的條件下“生存”成為了企業(yè)的核心要?jiǎng)?wù),企業(yè)向外要不斷整合資源,優(yōu)化市場(chǎng)和供

梁若冰 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型0-1全盤訓(xùn)練營(yíng)

人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型

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人人都是HRBP——非人力資源部門的人力資源管理

非人力資源管理提升課程背景:互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)下各個(gè)部門的職能界限逐漸不再那么清晰,如今業(yè)務(wù)部門自行招聘、制定工作職責(zé)甚至績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)的屢見不鮮。那么人力資源管理工作到底是誰的工作呢?哪些工作需要人力資源部完成,

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引領(lǐng)未來——用ChatGPT全面提升人力資源效能

ChatGPT人力資源課程 課程背景:ChatGPT好的嚇人,我們離危險(xiǎn)并強(qiáng)大的人工智能越來越近。——特斯拉(Tesla)首席執(zhí)行官埃隆·馬斯克(Elo

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AI工具內(nèi)訓(xùn)師課程研發(fā)加速器

AI內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)【課程背景】在當(dāng)今快速發(fā)展且競(jìng)爭(zhēng)激烈的教育培訓(xùn)領(lǐng)域,內(nèi)訓(xùn)師們面臨著一系列前所未有的挑戰(zhàn)和困境:知識(shí)的萃取難度:隨著技術(shù)的迅速發(fā)展和知識(shí)更新速度的加快,內(nèi)訓(xùn)師需要不斷地萃取和更新相關(guān)知識(shí),

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中小企業(yè)培訓(xùn)體系從0到1

中小企業(yè)培訓(xùn)體系課程課程背景:當(dāng)我們談?wù)撝行∑髽I(yè)培訓(xùn)的時(shí)候,無非三件事:培訓(xùn)投入、培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)方式。先說培訓(xùn)投入:2000年,我們談?wù)?mdash;—中小企業(yè)的培訓(xùn)要不要花錢?2010年

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HR之路—人力資源從業(yè)者生涯規(guī)劃

人力資源生涯規(guī)劃課程 課程背景:本課程根據(jù)HR自身的工作需求、工作屬性和工作場(chǎng)景思考,結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn)和感悟,為人力資源工作者量身打造了職業(yè)生涯規(guī)劃課。課程在基礎(chǔ)的職業(yè)生涯規(guī)劃基礎(chǔ)上,加入了

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業(yè)績(jī)革命——績(jī)效管理技能提升

績(jī)效管理技能提升課程課程背景:過去四十年,目標(biāo)和績(jī)效管理成為企業(yè)戰(zhàn)略管理和人力資源管理的重要領(lǐng)域,我們看到兩條曲線:一條是使用“績(jī)效主義”的企業(yè)越來越多,這是一條上升曲線;一條

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績(jī)效自動(dòng)化--績(jī)效管理智能化改進(jìn)

績(jī)效管理智能化課程課程背景:過去四十年,目標(biāo)和績(jī)效管理成為企業(yè)戰(zhàn)略管理和人力資源管理的重要領(lǐng)域,我們看到兩條曲線:一條是使用“績(jī)效主義”的企業(yè)越來越多,這是一條上升曲線;一條是

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萬能360—360考核從0-1全通關(guān)

360考核通關(guān)課程課程背景:過去四十年,目標(biāo)和績(jī)效管理成為企業(yè)戰(zhàn)略管理和人力資源管理的重要領(lǐng)域,我們看到兩條曲線:一條是使用“績(jī)效主義”的企業(yè)越來越多,這是一條上升曲線;一條是

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用心交流 用數(shù)字說話——績(jī)效溝通專項(xiàng)輔導(dǎo)班

數(shù)字溝通技能培訓(xùn) 課程背景:過去四十年,目標(biāo)和績(jī)效管理成為企業(yè)戰(zhàn)略管理和人力資源管理的重要領(lǐng)域,我們看到兩條曲線:一條是使用“績(jī)效主義”的企業(yè)越來越多,這是一條上升曲

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業(yè)績(jī)革命——高效績(jī)效管理

高效績(jī)效管理培訓(xùn)課程背景:過去四十年,目標(biāo)和績(jī)效管理成為企業(yè)戰(zhàn)略管理和人力資源管理的重要領(lǐng)域,我們看到兩條曲線:一條是使用“績(jī)效主義”的企業(yè)越來越多,這是一條上升曲線;一條是更

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企業(yè)激勵(lì)性型薪酬與績(jī)效管理體系構(gòu)建

薪酬與績(jī)效管理體系課程 課程背景:過去四十年,目標(biāo)和績(jī)效管理成為企業(yè)戰(zhàn)略管理和人力資源管理的重要領(lǐng)域,我們看到兩條曲線:一條是使用“績(jī)效主義”的企業(yè)越來越多,這是一條

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對(duì)話新生代——校園招聘專題

新生代員工的招聘培訓(xùn) 課程背景:“職場(chǎng)代溝”是永不過時(shí)的話題,每一代管理者在面對(duì)更加年輕的下屬和后輩時(shí),都會(huì)有力不從心的感覺——他們?yōu)槭裁催@么

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絕不走眼——大師級(jí)面試官通關(guān)秘籍

面試官通關(guān)秘籍課程課程背景:企業(yè)的發(fā)展如同生命體的生長(zhǎng)發(fā)育,而人才的選用與留就像維持企業(yè)生命的新陳代謝,在這個(gè)過程中,對(duì)人才的評(píng)估貫穿始終,特別是一些除了工作技能以外的指標(biāo),往往很難快速的正確的評(píng)估,

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