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新媒體文案撰寫(xiě) 【課程背景】在互聯(lián)網(wǎng)屏?xí)r代背景下，軟文的營(yíng)銷(xiāo)力量越來(lái)越強(qiáng)，受眾將更加依賴(lài)于互聯(lián)網(wǎng)軟文的推廣，產(chǎn)品如何推廣，客戶(hù)如何吸引，一分鐘打動(dòng)客戶(hù)，一句話(huà)促成購(gòu)買(mǎi)，小軟文大效
情緒與壓力管理課【課程背景】每一位職場(chǎng)人都一定遇到過(guò)情緒波動(dòng)或者低谷。它可能是初入職場(chǎng)的迷茫、職場(chǎng)瓶頸期的焦慮不安、不被認(rèn)可的自我懷疑、或是面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的恐懼和糾結(jié)，同時(shí)今年疫情帶來(lái)的重大變化給我們帶來(lái)
客戶(hù)投訴處理技能提升【課程背景】被投訴幾乎是供電所客戶(hù)經(jīng)理每天都會(huì)遇到的問(wèn)題，它是客戶(hù)對(duì)我們不滿(mǎn)的表達(dá)方式?？蛻?hù)為什么會(huì)投訴？說(shuō)明他們有問(wèn)題需要解決，說(shuō)明他們的利益可能受到了某種程度的損害?？蛻?hù)投訴，
工作能力提升課程
提升人際效能的技巧
全員職業(yè)化素養(yǎng)提升