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講師思維模式培訓(xùn)【培訓(xùn)大綱】具備職業(yè)講師的思維模式，建立健全自己的職場人格； 掌握結(jié)構(gòu)化思考力，讓授課思路變得更有邏輯； 掌握課綱設(shè)計(jì)技能，凸顯講師專業(yè)素養(yǎng)，提升競爭力；
思考力應(yīng)用培訓(xùn)【培訓(xùn)收益】12+工具包，讓你快速掌握邏輯思維的方法，讓你有方案時(shí)，能想清楚、說明白； 理解結(jié)構(gòu)思考力的核心理念，能清晰兒全面地思考問題； 匯報(bào)時(shí)，讓觀點(diǎn)更明確、結(jié)構(gòu)
思維導(dǎo)圖教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)【培訓(xùn)大綱】提高左腦邏輯思維能力，對信息的歸納總結(jié)能力和分析力； 激發(fā)右腦開發(fā)，釋放大腦想象力和創(chuàng)造力； 提升大腦理解能力，提高規(guī)劃工作的能力； 視覺
結(jié)構(gòu)化思考力與職場表達(dá)【課程背景】在工作中，你是否會(huì)遇到這樣的難題：當(dāng)你有了好的idea，想讓團(tuán)隊(duì)的同事和領(lǐng)導(dǎo)都知道，但是如何能清晰呈現(xiàn)？當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)間有限，讓你趕緊匯報(bào)一下工作緊張，如何能在最短時(shí)間內(nèi)講
思維導(dǎo)圖的設(shè)計(jì)與運(yùn)用
結(jié)構(gòu)化思考力思維
職場最實(shí)用的思維
職場心態(tài)情緒培訓(xùn)【培訓(xùn)大綱】掌握實(shí)用工具：從經(jīng)典力量中提煉出實(shí)用的工具，學(xué)完即用； 真實(shí)案例，貼近職場與生活:常見案例分析，幫助學(xué)員找到適合自己的行動(dòng)方法； 有趣教學(xué):配套課后練習(xí)
職場心態(tài)塑造課程【培訓(xùn)收益】掌握實(shí)用工具：從經(jīng)典力量中提煉出實(shí)用的工具，學(xué)完即用； 真實(shí)案例，貼近職場與生活:常見案例分析，幫助學(xué)員找到適合自己的行動(dòng)方法； 有趣教學(xué):配套課后練習(xí)
管理效能與員工激勵(lì) 課程背景：從"業(yè)務(wù)能手"到"團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)"的轉(zhuǎn)變，機(jī)遇與挑戰(zhàn)相伴而至即使是最優(yōu)秀的員工，在角色轉(zhuǎn)變時(shí)也可能面臨多種困境：還停留在原來的
職場高效時(shí)間培訓(xùn)【培訓(xùn)大綱】建立正確的時(shí)間管理理念 掌握實(shí)用有效的時(shí)間管理方法和技巧，提高時(shí)間管理技能 減少工作中的時(shí)間浪費(fèi)，改變拖延習(xí)慣，排除干擾因素 學(xué)習(xí)妥善安排工作
思考力與公文寫作課程【課程背景】您是否經(jīng)常因?yàn)樯蠄?bào)的文件不能讓領(lǐng)導(dǎo)滿意而感到沮喪？您給客戶寫的方案建議總是不能打動(dòng)對方經(jīng)常被否決？您或您的員工是否經(jīng)常為發(fā)各類文書而感到無從下手？領(lǐng)導(dǎo)需要做出活動(dòng)的演講
提升管理成果培訓(xùn)【培訓(xùn)收益】4大管理模塊，多維度解決管理者挑戰(zhàn) 12個(gè)管理工具，深入解析應(yīng)用 20小節(jié)內(nèi)容打卡，熟悉掌握管理工具一．模塊一∶修內(nèi)功-管理及管理者角色認(rèn)知1.第一節(jié)∶
高效能團(tuán)隊(duì)打造學(xué)習(xí)
管理者挑戰(zhàn)培訓(xùn)【培訓(xùn)收益】掌握管理者三大底層能力； 掌握向下管理技巧，打造團(tuán)隊(duì)生態(tài)環(huán)境； 掌握向上管理技巧，贏得領(lǐng)導(dǎo)支持； 掌握跨部門管理技巧，獲取同事信任；第一講：管理
高效學(xué)習(xí)法課程【培訓(xùn)大綱】掌握5步學(xué)習(xí)法全流程、12個(gè)小而美的學(xué)習(xí)方法、4大典型應(yīng)用場景 個(gè)體學(xué)習(xí)：幫助繁忙但又需要快速學(xué)習(xí)的職場人士達(dá)成高效學(xué)習(xí) 幫助企業(yè)達(dá)成全員學(xué)習(xí)意識(shí)及能力提
復(fù)盤萃取培訓(xùn)【培訓(xùn)大綱】（一）復(fù)盤與經(jīng)驗(yàn)萃取(1)復(fù)盤在經(jīng)驗(yàn)萃取里的角色與作用(2)復(fù)盤流程全景圖（二）識(shí)別問題:“清晰目標(biāo)”的復(fù)盤場景(1)什么是“清晰目標(biāo)&rd
從業(yè)骨干到優(yōu)秀管理者轉(zhuǎn)型