已加入本站4154天 , 點(diǎn)擊量：29666 次
企業(yè)接班問題培訓(xùn)課程大綱：第一章：接班人三種狀況分析一、不坑死爹決不罷休二、芝麻開花節(jié)節(jié)增高三、遺產(chǎn)糾紛翻臉成仇案例：坑爹高手李啟銘案例：曹真的窩囊兒子案例：創(chuàng)新典范張?zhí)N蘭案例：王永慶遺產(chǎn)糾紛綜合案例
基層黨支部工作培訓(xùn)課程大綱：一、當(dāng)前基層黨支部存在的主要問題1、思想認(rèn)識不足，責(zé)任落實(shí)不好2、培訓(xùn)力度不夠，黨建能力不強(qiáng)3、組織生活散漫，功能發(fā)揮缺位4、黨員管理偏弱，違紀(jì)問題普遍5、黨性意識不強(qiáng)，模
黨建工作的課程課程大綱：前言第一章：黨建與生產(chǎn)經(jīng)營融合存在的問題一、政工黨務(wù)干部的專業(yè)素質(zhì)不足二、重黨建視業(yè)務(wù)、重業(yè)務(wù)輕黨建三、黨建與生產(chǎn)各吹各打互不相干四、黨建工作的方式方法單一落后五、存在形式主義
敬業(yè)精神培養(yǎng)課程課程大綱:上篇：員工不敬業(yè)對個人對企業(yè)造成的傷害本篇目的1、了解企業(yè)的不敬業(yè)現(xiàn)象對個人和企業(yè)造成的傷害；2、了解企業(yè)對優(yōu)秀員工的需求及員工可能成長空間；3、了解企業(yè)基層員工與優(yōu)秀國家企
新員工角色轉(zhuǎn)換的培訓(xùn)課程大綱：第一篇：新員工角色轉(zhuǎn)換及不敬業(yè)現(xiàn)象本章目的1、了解大學(xué)生從學(xué)校到企業(yè)的角色轉(zhuǎn)變以及新角色重新定位；2、了解新員工各種不敬業(yè)的現(xiàn)象對個人及對企業(yè)造成的傷害；3、了解一個才畢
情緒控制方法培訓(xùn)課程大綱：第一章：團(tuán)隊間人際關(guān)系和諧的五大原則第一原則：互惠原則第二原則：君子原則第三原則：吃虧既福原則第四原則：如履薄冰原則第五原則：達(dá)摩原則案例：美國臺灣兩鄰居的故事。案例：中國傳
高管智慧培訓(xùn)第一章飛龍在天，亢龍有悔一、易經(jīng)乾卦解析二、圣人論居高位風(fēng)險三、亢龍有悔案例：李世民語錄案例：鬼谷子語錄故事：顯擺的獼猴故事：公議休拒魚第二章韜光養(yǎng)晦，如履薄冰一、韜光養(yǎng)晦二、隱介藏形三、
高技術(shù)人才的培訓(xùn)課程大綱：前言：先分享三個故事故事：高科技含量純鈦合金股骨頭（談我國高科技產(chǎn)品的空缺）故事：低質(zhì)量的大型農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備（談我國普通農(nóng)業(yè)設(shè)備質(zhì)量）故事：德國專家克里希在中國失?。ㄊ侨说脑?/p>
工匠精神培養(yǎng)修煉課程大綱：前言：先做一些探討一、中國有工匠精神嗎二、文化支撐工匠精神嗎三、百年企業(yè)全世界對比四、幾個值得深思的故事五、中國政府的政策導(dǎo)向六、工匠精神定義與內(nèi)涵故事：庖丁解牛的工匠精神故
企業(yè)發(fā)展陷阱防范課程大綱：第一章：產(chǎn)業(yè)政策的陷阱一、阻礙企業(yè)家精神二、阻礙了市場經(jīng)濟(jì)三、導(dǎo)致過剩與破產(chǎn)案例：新能源車騙補(bǔ)事件案例：尚德光伏突然破產(chǎn)案例：云錫光伏中途夭折第二章：政府項目的陷阱一、墊款企
大客戶開拓培訓(xùn)課程大綱：第一章：銀行未來的競爭趨勢一、我國銀行目前的壟斷狀況二、我國未來銀行的競爭趨勢三、客戶經(jīng)理要樹立營銷心態(tài)1、我20年前初到深圳心態(tài)——不愿意做銷售2、深
智能制造技術(shù)培訓(xùn)課程大綱：上篇：產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)開啟新工業(yè)革命第一章：世界工業(yè)發(fā)展回顧與展望第二章：工業(yè)4.0的意義一、以顧客的個性化需求為主二、無人化將成為制造業(yè)趨勢三、徹底顛覆了傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)鏈四、智能制造
寫字樓物業(yè)糾份處理
物業(yè)管理制度的培訓(xùn)
物業(yè)管理服務(wù)流程
商業(yè)中心消防安全知識培訓(xùn)
上海物業(yè)設(shè)備設(shè)施管理培訓(xùn)課程