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結(jié)構(gòu)性思維培訓(xùn)課
改變員工消極心理
激勵策略的課程一、課程背景員工激勵是最能考驗管理者功力的。面對的管理環(huán)境一樣，有的管理者可以帶出充滿戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊；有的管理者卻總是在報怨下屬能力不行、缺少責(zé)任感、沒有執(zhí)行力。其中的差異就在于管理者是否
領(lǐng)導(dǎo)力分析的課程課程背景有些管理者認(rèn)為只要獲得了職位和頭銜就可以稱之為領(lǐng)導(dǎo)了。但如果缺少領(lǐng)導(dǎo)力，即使獲得了職位和頭銜也未必能夠獲得下屬真心的追隨。領(lǐng)導(dǎo)力的核心是影響力，就是獲得追隨者的能力。領(lǐng)導(dǎo)者要獲
領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練課
課程背景在今天這個時代，新生代員工步入職場，管理的環(huán)境在發(fā)生著改變，導(dǎo)致管理者面臨的挑戰(zhàn)越來越大。新生代員工是知識型員工，與以往傳統(tǒng)型員工有很多的不同。他們身上有很多優(yōu)點：學(xué)歷較高、知識面較廣、眼界開
團(tuán)隊運(yùn)作管理培訓(xùn)
團(tuán)隊建設(shè)管理培訓(xùn)
【課程收益】1、幫助管理者清楚的認(rèn)知自己的角色定位，做有效能的管理者２、清楚作為上司的管理者、作為下屬的管理者、作為同事的管理者應(yīng)該扮演好的角色及承擔(dān)的職責(zé)?！菊n程特點】:本課程采用講授+案例分析+管
【課程目標(biāo)】1、認(rèn)知部屬培育的重要性，了解員工培育的基本知識，確立對員工培育的正確態(tài)度；2、能夠運(yùn)用OJT在崗輔導(dǎo)與教練式輔導(dǎo)的方法對員工進(jìn)行有效的輔導(dǎo)?！菊n 時】一天（6小時-
時間管理技巧培訓(xùn)
管理技能開發(fā)培訓(xùn)??
【課程目標(biāo)】n掌握目標(biāo)管理的流程步驟，并會應(yīng)用方法和工具制定出符合要求的目標(biāo)；n運(yùn)用計劃制定五步法，能夠制定出詳實的計劃，達(dá)到計劃可執(zhí)行落地?！菊n程時長】2天（12小時） 【課程大綱】1、認(rèn)
工作委派的培訓(xùn)一、課程背景管理者往往苦于不知道如何分配任務(wù)，因此部分管理者只會粗暴的使用命令去要求下屬去工作。殊不知被動的接受，工作的認(rèn)可和效率必將打折扣，這不是管理者期待的結(jié)果。任務(wù)委派是解決工作問
溝通技巧短訓(xùn)課程
跨部門溝通與協(xié)作短訓(xùn)營
一、項目內(nèi)容團(tuán)隊項目，參加者被均勻分為10個小組進(jìn)行游戲，各自模擬一家公司，來經(jīng)營一座自帶火車的車站，項目時間3-4小時，游戲結(jié)束時按照經(jīng)營狀況決定優(yōu)勝小組。 二、項目目標(biāo)n兵欲善其事，必先
項目任務(wù)：按照四個理性分析的方法進(jìn)行案例討論、沙盤推演適合人群：企業(yè)中需要做問題分析與解決的人員適宜培訓(xùn)人數(shù)：36人以內(nèi)培訓(xùn)時間：1天（6小時）項目簡介：運(yùn)用理性分析的四種方法進(jìn)行案例討論。狀況分析主