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銀行消費(fèi)金融課程課程背景：2015年，消費(fèi)金融迅速崛起，開啟井噴式發(fā)展元年，盈利能力、客戶群體、投資規(guī)模呈幾何增長(zhǎng)之勢(shì)。經(jīng)濟(jì)下行壓力環(huán)境，伴隨消費(fèi)金融政策由點(diǎn)及面，全面鋪開，使得消費(fèi)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)成為新常態(tài)
銀行發(fā)展趨勢(shì)課程課程背景：飛速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)、電子支付環(huán)境的改善以及新興渠道的建立，為電子銀行發(fā)展帶來大量的業(yè)務(wù)需求和價(jià)值增長(zhǎng)機(jī)會(huì)，電子銀行將成為現(xiàn)代商業(yè)銀行新的戰(zhàn)略性業(yè)務(wù)和利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn)。電子銀行將賦予
保險(xiǎn)業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型【課程背景】隨著數(shù)字化、信息化等技術(shù)持續(xù)發(fā)展，越來越多的中國保險(xiǎn)公司開始嘗試?yán)脭?shù)字科技提高保險(xiǎn)業(yè)的風(fēng)控、精算、服務(wù)等水平，加速自身的數(shù)字化戰(zhàn)略發(fā)展，尋求以科技賦能保險(xiǎn)業(yè)。如何在數(shù)字
金融企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型 課程對(duì)象：適合渴望了解金融科技推動(dòng)金融創(chuàng)新變革發(fā)展銀行學(xué)員 課程收益：1、幫助學(xué)員深入學(xué)習(xí)銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景和行業(yè)要求2、學(xué)員掌握推動(dòng)金融創(chuàng)新變革發(fā)展路徑和趨勢(shì)
大數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)場(chǎng)景應(yīng)用課程背景：大數(shù)據(jù)時(shí)代，要求金融業(yè)者將大數(shù)據(jù)技術(shù)重要性提升到戰(zhàn)略層面，更要求金融業(yè)者做到所有的服務(wù)和行為都可以量化、場(chǎng)景化、變現(xiàn)化。對(duì)業(yè)務(wù)發(fā)展形成全方位視角，提升決策質(zhì)量和業(yè)績(jī)表現(xiàn)。課
企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型課程培訓(xùn) 課程背景：當(dāng)今的企業(yè)已經(jīng)離不開數(shù)字化管理，不懂?dāng)?shù)字化管理的企業(yè)就是“現(xiàn)代企業(yè)文盲”。新一代信息技術(shù)推動(dòng)的商業(yè)模式已經(jīng)顯示出對(duì)各行業(yè)格局的超級(jí)威
商業(yè)銀行大數(shù)據(jù)分析營(yíng)銷
信用卡和消費(fèi)金融發(fā)展
銀行業(yè)改革新機(jī)遇
數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展與策略
疫情下的區(qū)塊鏈
大數(shù)據(jù)廣泛應(yīng)用
5g物聯(lián)網(wǎng)課程背景：5G+物聯(lián)網(wǎng)將是互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)，有一個(gè)萬億級(jí)數(shù)的產(chǎn)業(yè)。5G+物聯(lián)網(wǎng)目前的發(fā)展還停留在初級(jí)階段，存在的主要問題是沒有開發(fā)的思維，產(chǎn)業(yè)鏈不完整，行業(yè)企業(yè)間存在壁壘，缺少非常成功的應(yīng)用，標(biāo)
塊鏈在能源電力的應(yīng)用課程對(duì)象：適合渴望了解區(qū)塊鏈技術(shù)和能源電力應(yīng)用的所有相關(guān)人員課程背景：現(xiàn)今，區(qū)塊鏈正在革新傳統(tǒng)的互聯(lián)網(wǎng)格局與模式。同樣地，區(qū)塊鏈技術(shù)也能夠在能源電力互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代促進(jìn)多形式能源電力、各
宏觀經(jīng)濟(jì)解讀課
培訓(xùn)互聯(lián)網(wǎng)金融
大數(shù)據(jù)輔助課
區(qū)塊鏈培訓(xùn)課