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工作陳述與匯報(bào)技巧【課程背景】 工作匯報(bào)是職場(chǎng)精英經(jīng)常面對(duì)的問題，工作匯報(bào)的成果在很大程度上左右領(lǐng)導(dǎo)對(duì)匯報(bào)者的評(píng)價(jià)，也在某種程度上左右了匯報(bào)者的職業(yè)發(fā)展。如果懂得匯報(bào)工作，掌握工
解除跨部門溝通障礙 課程背景：作為一名部門負(fù)責(zé)人，您是否因?yàn)榭绮块T之間的溝通不順暢而困惑？您是否因?yàn)椴荒芘c關(guān)聯(lián)部門進(jìn)行有效溝通而苦惱？您如何打破部門墻？如何克服部門間的溝通障礙？如何突破溝通
高品質(zhì)管理溝通 【課程背景】 世界第一CEO杰克.韋爾奇曾經(jīng)說過：“管理就是溝通、溝通再溝通”。日本的經(jīng)營之神松下幸之助也曾經(jīng)說過“
學(xué)習(xí)跨部門溝通協(xié)作培訓(xùn)
心理學(xué)在人力資源管理中的應(yīng)用培訓(xùn)
如何做一個(gè)成功的下屬培訓(xùn)
績效考核
薪酬管理與績效考核
薪酬設(shè)計(jì)與績效管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營
卓越績效管理模式構(gòu)建課程【課程背景】——為什么企業(yè)目標(biāo)總?cè)缈罩袠情w，無法實(shí)現(xiàn)？ ——為什么企業(yè)發(fā)展難有突破、總是徘徊不前？ &nbs
人才盤點(diǎn)課 【課程背景】 現(xiàn)在企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是企業(yè)核心人才的競(jìng)爭(zhēng)。誰擁有足夠數(shù)量和質(zhì)量的核心人才，誰就會(huì)贏得市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)地位。處于快速發(fā)展期的諸多企業(yè)卻面臨著供需不匹
人力資源通關(guān)實(shí)戰(zhàn)課程 【課程背景】當(dāng)眾多的企業(yè)面對(duì)業(yè)務(wù)發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的巨大壓力時(shí)，往往最頭疼的是員工能力不能達(dá)成管理要求，關(guān)鍵人才復(fù)制困難，后備人才梯隊(duì)建設(shè)乏
人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃課程【課程背景】 在將要過去的一年，也許你的企業(yè)一路高歌猛進(jìn)；也許你的企業(yè)還在不斷的崎嶇前行。但無論如何，新年的號(hào)角即將吹響！在跨步邁進(jìn)新的一年的時(shí)候，，您的老板
人工成本的控制與優(yōu)化 課程背景： 后疫情時(shí)代，隨著國內(nèi)外市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不確定性不斷增加，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)壓力持續(xù)增大。一方面企業(yè)所面臨的外部環(huán)境越來越惡劣，感覺錢越來越難賺；另一
選人實(shí)戰(zhàn)技能提升培訓(xùn)
人力資源管理體系的構(gòu)建培訓(xùn)
管理復(fù)盤課【課程背景】 復(fù)盤是圍棋中的一種學(xué)習(xí)方法，指的是在寫完一盤棋之后，要重新擺一遍，看看哪里下得好，哪里下得不好，對(duì)下得好和不好的，都要進(jìn)行分析和推演。 &nbs
搭建企業(yè)培訓(xùn)體系課程背景; 現(xiàn)代企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)歸根揭底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而企業(yè)人才的主要獲取方式是企業(yè)內(nèi)部培養(yǎng)。為培養(yǎng)企業(yè)適用的人才，眾多公司可謂“不惜重金”。但