目標管理學習法的三個步驟。
1、制定目標，明確自己的學習目標，明確自己長期和短期的學習目標。長期目標可以是一個較大的領(lǐng)域，短期目標則可以更加聚焦于某一較窄的領(lǐng)域。同時，這些目標不能自己想，一定要寫在能看得見的地方。
2、為完成目標，設(shè)置一個期限，學習需要保持一種緊迫感，因此必須設(shè)定期限。我們在讀書時每學期都有月考、期中考試、期末考試，這些都是學習的期限，無形中增加了我們學習的緊迫感。而參加工作后，這種學習的緊迫感逐漸消失，我們開始發(fā)現(xiàn)達成學習目標變得越來越困難。*一般會以三年作為長期目標的期限，三個月作為短期學習目標的期限，這種學習的節(jié)奏感正與我們?nèi)陮W習十部管理學經(jīng)典的計劃不謀而合。
3、定期檢查反饋，定期檢查反饋和調(diào)整是達成目標的真正核心。在學習的過程中，為自己設(shè)置一個回顧周期，對照之前制定的行動計劃進行檢查回顧，弄明白哪些是優(yōu)勢領(lǐng)域，需要繼續(xù)提升，哪些是短板，必須想辦法補足，還有哪些是現(xiàn)在做不到的，可以舍棄。在此基礎(chǔ)上確認下一個周期的行動計劃如此循環(huán)，最終達成目標。*目標管理的方法不僅讓自己的學習卓有成效，也讓自己的工作卓有成效。
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