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中國企業(yè)培訓講師
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企業(yè)管理小類概覽與核心任務解析:透視企業(yè)管理的職責與要素(不含年份)

2025-01-25 09:45:48
 
講師:LaocT 瀏覽次數(shù):65
 一級學科,特指高等院校內的學科劃分。它代表學科大類,二級學科則屬于其下的細分領域。比如,傳統(tǒng)的中國語言與文學/中文是一級學科,其下的中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、比較文學、文藝學以及語言類專業(yè)都是二級學科。 在工商管理這個一級學科之下,有

一級學科,特指高等院校內的學科劃分。它代表學科大類,二級學科則屬于其下的細分領域。比如,傳統(tǒng)的中國語言與文學/中文是一級學科,其下的中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、比較文學、文藝學以及語言類專業(yè)都是二級學科。

在工商管理這個一級學科之下,有會計學、企業(yè)管理、旅游管理這三個二級學科。

企業(yè)行業(yè)分類大類,指的是對從事國民經(jīng)濟中同性質的生產(chǎn)或其他經(jīng)濟社會的經(jīng)營單位或個體的組織結構體系進行詳細劃分。企業(yè)行業(yè)分類包括多種類別,如農(nóng)、林、牧、漁業(yè),采礦業(yè),制造業(yè),電力、燃氣及水的生產(chǎn)和供應業(yè),建筑業(yè),交通運輸、倉儲和郵政業(yè),信息傳輸、計算機服務和軟件業(yè),批發(fā)和零售業(yè),住宿和餐飲業(yè),金融業(yè),房地產(chǎn)業(yè),租賃和商務服務業(yè),科學研究、技術服務和地質勘查業(yè),水利、環(huán)境和公共設施管理業(yè),居民服務和其他服務業(yè),教育,衛(wèi)生、社會保障和社會福利業(yè),文化、體育和娛樂業(yè)等。

還有多種行業(yè)分類方法,如道·瓊斯分類法、穆迪證券等公司的分類法、標準行業(yè)分類法以及國際標準分類等。這些分類方法根據(jù)不同的行業(yè)特點和活動類型,將國民經(jīng)濟劃分為不同的門類、大類、中類和小類,方便了對行業(yè)的分析和研究。

企業(yè)行業(yè)分類的作用在于解釋行業(yè)本身所處的發(fā)展階段及其在國民經(jīng)濟中的地位,分析影響行業(yè)發(fā)展的各種因素以及判斷對行業(yè)的影響力度,預測并引導行業(yè)的未來發(fā)展趨勢,判斷行業(yè)投資價值,揭示行業(yè)風向,為各組織機構提供投資決策或投資依據(jù)。行業(yè)的發(fā)展遵循一定的規(guī)律,由低級的自然資源掠奪性開采利用和低級的人工勞務輸出,逐步向規(guī)模經(jīng)濟、科技密集型、金融密集型、人才密集型、知識經(jīng)濟型轉變。

行業(yè)分類是一種科學的、有規(guī)則的劃分方式,主要是針對從事國民經(jīng)濟生產(chǎn)和經(jīng)營的單位或者個體。例如,林業(yè)、汽車業(yè)、銀行業(yè)等,都屬于不同的行業(yè)分類。

依據(jù)《國民經(jīng)濟行業(yè)分類與代碼(GB/4754-2011)》的標準,國民經(jīng)濟行業(yè)被劃分為多個大類。其中包括:農(nóng)、林、牧、漁業(yè),采礦業(yè),制造業(yè),電力、熱力、燃氣及水生產(chǎn)和供應業(yè)等。還有建筑業(yè)、交通運輸、倉儲和郵政業(yè),信息傳輸、軟件和信息技術服務業(yè)等。

在眾多的管理類專業(yè)中,工商管理類是最多的,而且其就業(yè)前景大多很好,是報考的熱門專業(yè)。主要的專業(yè)包括工商管理、市場營銷、會計學、人力資源管理、審計學、資產(chǎn)評估、物業(yè)管理等。其中,工商管理是市場經(jīng)濟中常見的管理專業(yè),主要學習企業(yè)經(jīng)濟管理基本理論和方法,涉及經(jīng)營戰(zhàn)略制定和內部行為管理等方面。

管理類專業(yè)還包括管理科學與工程類、物流管理與工程類、工業(yè)工程類、電子商務類等。這些專業(yè)在本科階段屬于管理學范疇,而在研究生階段則更具體細分。管理學科門類包括管理科學與工程、工商管理等9小類專業(yè),其中包含了多個學科的知識。旅游管理也是一個不可忽視的領域。同時對于想從事管理行業(yè)的考生來說,市場營銷也是熱門的專業(yè)之一。各類管理專業(yè)需要不同方面的能力支撐,比如對數(shù)學能力的應用以及對經(jīng)濟學科相關知識的學習等。同時對于管理類專業(yè)的畢業(yè)生來說,選擇從事行政專員或人力資源專員的職業(yè)也是一個不錯的選擇。管理類專業(yè)的種類繁多,就業(yè)前景廣闊,考生可以根據(jù)自己的興趣和特長進行選擇。

希望這篇文章符合您的要求。




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