課程描述INTRODUCTION
· 營銷副總· 營銷總監(jiān)· 董事長· 總經(jīng)理· 總裁
培訓(xùn)講師:陳老師
課程價格:¥4980元/人
培訓(xùn)天數(shù):2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程背景:企業(yè)經(jīng)常性是在做跟跑者,蛋糕總是第三、四個拿,問題是沒有看清行業(yè)發(fā)展方向,只能苦等,不能主動出擊,缺工具,看不到機(jī)會點和風(fēng)險。一分戰(zhàn)略、九分執(zhí)行,企業(yè)的中長期戰(zhàn)略規(guī)劃解碼到年度經(jīng)營計劃后,如要保障年度經(jīng)營目標(biāo)落地成實際結(jié)果,最重要的就是通過激勵、績效的方法進(jìn)行有效落地。
目標(biāo)學(xué)員:企業(yè)高管、業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人、戰(zhàn)略規(guī)劃團(tuán)隊、市場/運營核心骨干
核心價值:基于華為BLM模型,系統(tǒng)掌握“以客戶為中心”的戰(zhàn)略到執(zhí)行閉環(huán)方法論,提升客戶需求洞察能力、業(yè)務(wù)設(shè)計匹配度及組織落地保障力。
框架概覽:
第一天:戰(zhàn)略對齊--以客戶需求錨定業(yè)務(wù)方向 BLM模型底層邏輯、市場洞察與客戶分析、戰(zhàn)略意圖的客戶導(dǎo)向校準(zhǔn) 客戶需求洞察報告(初步)、戰(zhàn)略意圖與客戶價值的對齊方案
第二天:執(zhí)行落地--以客戶價值驅(qū)動業(yè)務(wù)設(shè)計與組織保障 創(chuàng)新焦點與業(yè)務(wù)設(shè)計的客戶聚焦、關(guān)鍵任務(wù)分解、組織與人才支撐體系 業(yè)務(wù)設(shè)計藍(lán)圖、關(guān)鍵任務(wù)清單、客戶價值落地組織保障計劃
第一天:戰(zhàn)略對齊--以客戶需求錨定業(yè)務(wù)方向
上午:BLM模型導(dǎo)入與客戶中心戰(zhàn)略底層邏輯(3課時)
為什么要“以客戶為中心”?(0.5小時)
- 華為發(fā)展歷程中的客戶中心實踐:從“生存壓力”到“長期主義”的認(rèn)知迭代(案例:華為早期農(nóng)村市場突破、5G客戶需求深度挖掘)。
- 商業(yè)本質(zhì)的再思考:客戶價值是企業(yè)生存的底層邏輯(引用任正非“為客戶服務(wù)是企業(yè)存在的*理由”)。
- 傳統(tǒng)戰(zhàn)略誤區(qū):脫離客戶的“自嗨式”規(guī)劃(反面案例:某企業(yè)因忽視客戶痛點導(dǎo)致產(chǎn)品滯銷)。
BLM模型全景解析:戰(zhàn)略到執(zhí)行的關(guān)鍵紐帶(1.5小時)
- BLM模型四大模塊:戰(zhàn)略意圖、市場洞察、創(chuàng)新焦點、業(yè)務(wù)設(shè)計(“戰(zhàn)略四要素”);關(guān)鍵任務(wù)、正式組織、人才、氛圍與文化(“執(zhí)行四要素”);領(lǐng)導(dǎo)力與價值觀的貫穿作用。
- 以客戶為中心的BLM特征:客戶需求是所有模塊的起點與終點(圖示:客戶需求→市場洞察→戰(zhàn)略意圖→業(yè)務(wù)設(shè)計→執(zhí)行保障的閉環(huán))。
工具演練:客戶需求分級與關(guān)鍵場景識別(1小時)
- 工具:客戶旅程地圖(Customer Journey Map)、KA*模型(基本型/期望型/興奮型需求)。
- 分組練習(xí):選取企業(yè)典型客戶群體(如ToB大客戶/ToC大眾用戶),繪制其核心需求場景,標(biāo)注“未被滿足的痛點”與“潛在機(jī)會點”。
- 導(dǎo)師點評:如何從表面需求挖掘深層價值訴求(案例:華為終端從“功能機(jī)”到“智能機(jī)”的客戶需求躍遷)。
下午:市場洞察與戰(zhàn)略意圖的客戶導(dǎo)向校準(zhǔn)(3課時)
市場洞察的“五看”方法論:以客戶為核心的深度分析(1.5小時)
- “五看”框架:看行業(yè)/趨勢、看客戶/市場、看競爭、看自己、看機(jī)會。
- 重點突破“看客戶/市場”:如何通過定量(市場規(guī)模、增長率)與定性(客戶訪談、行為分析)數(shù)據(jù),定位目標(biāo)客戶群(如華為早期聚焦“運營商網(wǎng)絡(luò)設(shè)備”的市場選擇邏輯)。
- 工具:市場吸引力評估矩陣(客戶價值×自身能力)、客戶細(xì)分(RFM模型/價值分層)。
戰(zhàn)略意圖的客戶價值校準(zhǔn)(1.5小時)
- 戰(zhàn)略意圖三要素:愿景(客戶未來的理想狀態(tài))、使命(企業(yè)為客戶創(chuàng)造價值的承諾)、目標(biāo)(可量化的短期/中期成果)。
- 如何確保戰(zhàn)略意圖與客戶需求對齊:從“我要增長”到“我要為客戶解決XX問題”(案例:華為“把數(shù)字世界帶入每個人、每個家庭、每個組織”的愿景與云服務(wù)戰(zhàn)略的關(guān)聯(lián))。
- 分組研討:結(jié)合企業(yè)當(dāng)前戰(zhàn)略,重新校準(zhǔn)戰(zhàn)略意圖的客戶價值表述(輸出:修正后的戰(zhàn)略意圖陳述)。
第二天:執(zhí)行落地--以客戶價值驅(qū)動業(yè)務(wù)設(shè)計與組織保障
上午:創(chuàng)新焦點與業(yè)務(wù)設(shè)計的客戶聚焦(3課時)
1.創(chuàng)新焦點的客戶導(dǎo)向:從“技術(shù)驅(qū)動”到“需求驅(qū)動”(1小時)
- 華為創(chuàng)新實踐:從“跟隨者”到“領(lǐng)導(dǎo)者”的創(chuàng)新邏輯(如5G技術(shù)研發(fā)基于運營商對高速率、低時延的需求)。
- 創(chuàng)新焦點的三大方向:客戶痛點突破(解決現(xiàn)有問題)、客戶需求延伸(創(chuàng)造新價值)、客戶生態(tài)共建(整合資源提升體驗)。
- 工具:創(chuàng)新矩陣(客戶需求×技術(shù)可行性×商業(yè)價值),篩選高優(yōu)先級創(chuàng)新方向。
2.業(yè)務(wù)設(shè)計的四大模塊:全鏈路錨定客戶價值(2小時)
- 業(yè)務(wù)設(shè)計四要素:客戶選擇(為誰創(chuàng)造價值)、價值主張(提供什么獨特價值)、盈利模式(如何獲取回報)、關(guān)鍵合作(需要哪些資源支撐)。
- 客戶導(dǎo)向的業(yè)務(wù)設(shè)計要點:
- 客戶選擇:聚焦高價值客戶(如華為早期放棄低端市場,聚焦運營商);
- 價值主張:用“客戶語言”描述(避免技術(shù)術(shù)語,如“降低運維成本30%”而非“優(yōu)化算法”);
- 盈利模式:與客戶價值深度綁定(如SaaS模式的訂閱制 vs 一次性銷售);
- 關(guān)鍵合作:補充自身能力短板(如華為與芯片供應(yīng)商、云服務(wù)商的生態(tài)合作)。
- 分組演練:基于上午的客戶洞察,設(shè)計某業(yè)務(wù)線的業(yè)務(wù)藍(lán)圖(輸出:業(yè)務(wù)設(shè)計四要素清單)。
下午:關(guān)鍵任務(wù)分解與組織保障體系構(gòu)建(3課時)
關(guān)鍵任務(wù):將戰(zhàn)略意圖轉(zhuǎn)化為可執(zhí)行的客戶價值行動(1小時)
- 關(guān)鍵任務(wù)的三大特征:聚焦客戶價值、跨部門協(xié)同、可衡量里程碑。
- 如何拆解關(guān)鍵任務(wù):從業(yè)務(wù)設(shè)計到落地路徑(案例:華為5G商用落地中的“網(wǎng)絡(luò)建設(shè)→客戶試點→規(guī)模推廣”三階段任務(wù))。
- 工具:OKR(目標(biāo)與關(guān)鍵成果法)的客戶價值對齊(如“客戶滿意度提升20%”對應(yīng)“減少故障響應(yīng)時間至2小時”)。
組織與人才:構(gòu)建以客戶為中心的執(zhí)行保障(1.5小時)
- 正式組織:流程與架構(gòu)的客戶導(dǎo)向優(yōu)化(如華為“鐵三角”組織:客戶經(jīng)理+解決方案專家+交付專家,全流程服務(wù)客戶)。
- 人才發(fā)展:培養(yǎng)“懂客戶、懂業(yè)務(wù)”的復(fù)合型團(tuán)隊(案例:華為“訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合”的客戶經(jīng)理培養(yǎng)體系)。
- 氛圍與文化:塑造“以客戶為中心”的行為準(zhǔn)則(如華為“一線呼喚炮火”“為客戶創(chuàng)造價值是*評判標(biāo)準(zhǔn)”的文化落地)。
總結(jié)與行動計劃(0.5小時)
- 學(xué)員分組匯報:兩天學(xué)習(xí)的核心收獲、企業(yè)客戶中心能力提升的具體行動計劃(導(dǎo)師點評與建議)。
- 課程閉環(huán):講師課后批改學(xué)員作業(yè),提出改進(jìn)建議
課程特色:
- 華為實戰(zhàn)案例貫穿:結(jié)合講師華為近20年以客戶為中心的業(yè)務(wù)實踐,增強(qiáng)方法論可信度。
- 工具落地導(dǎo)向:提供“客戶需求洞察表”“業(yè)務(wù)設(shè)計四要素模板”“關(guān)鍵任務(wù)分解清單”等可復(fù)用工具。
- 高管視角設(shè)計:兼顧戰(zhàn)略高度(BLM模型)與執(zhí)行細(xì)節(jié)(關(guān)鍵任務(wù)、組織保障),適合管理層系統(tǒng)思考。
授課講師:陳老師
北京郵電大學(xué)全日制本科
香港城市大學(xué) EMBA
武漢理工大學(xué)研究生客座導(dǎo)師
18年華為營銷管理專家
14年華為營銷核心崗位管理者
10年海外市場拓展及管理經(jīng)驗
在華為,深度參與LTC、BLM的推行與落地,對LTC、BLM有深刻理解
沉浸銷售/營銷體系20余載,擅長市場營銷、海外市場拓展,實戰(zhàn)力強(qiáng)
原華為某地區(qū)部部長,某地區(qū)部銷售運營部長;
戰(zhàn)略管理、企業(yè)運營、產(chǎn)品線管理、營銷管理專家,相關(guān)領(lǐng)域*講師;
曾就職于華為公司18年,歷任代表處解決方案經(jīng)理、系統(tǒng)部主任、地區(qū)部部長、產(chǎn)品線總監(jiān)、銷售運營部長等職;
豐富的企業(yè)運營管理經(jīng)驗,銷售和研發(fā)體系的跨領(lǐng)域經(jīng)驗,豐富的項目運作和團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗。深度參與LTC、BLM的推行與落地,對LTC、BLM有深刻理解,有豐富的大客戶項目營銷和品牌渠道營銷經(jīng)驗;
多次華為金牌團(tuán)隊獲得者
專業(yè)領(lǐng)域
《突破性增長-戰(zhàn)略管理BLM模型》、《變革的力量-戰(zhàn)略規(guī)劃落地及執(zhí)行》、《狼性營銷團(tuán)隊建設(shè)》、《華為營銷體系流程LTC》、《大客戶營銷與鐵三角運作》《海外銷售項目運作》《海外客戶關(guān)系拓展》《華為文化與價值觀剖析》、《經(jīng)營數(shù)據(jù)管理與分析要點》、《銷售項目運作與管理》、《業(yè)財融合-業(yè)務(wù)的健康度管理》《以客戶需求為導(dǎo)向-用IPD重塑企業(yè)核心競爭力》等
轉(zhuǎn)載:http://www.diyaogames.cn/gkk_detail/324786.html
已開課時間Have start time
戰(zhàn)略規(guī)劃公開培訓(xùn)班
- 卓達(dá)企業(yè)精益轉(zhuǎn)型(TTL) 文放懷
- “變中取勝-集團(tuán)型戰(zhàn)略”高 白萬綱
- 變革管理的五步法 許正
- 把錢花在刀刃上-戰(zhàn)略性成本 李成城
- 從紅樓夢看中國文化——職場 潘老師
- 企業(yè)轉(zhuǎn)型與戰(zhàn)略落地高端實效 Ale
- 公司治理——激勵機(jī)制與監(jiān)控 梅曉鵬
- 企業(yè)股權(quán)激勵實戰(zhàn)——留駐、 何志聰
- 年度經(jīng)營計劃制定 韓秀超
- 海關(guān)三大質(zhì)疑應(yīng)對策略暨自貿(mào) 陳碩
- 中國(天津)自貿(mào)區(qū)設(shè)立與外 趙宏
- 企業(yè)架構(gòu)與IT戰(zhàn)略規(guī)劃培訓(xùn) 郭樹行
戰(zhàn)略規(guī)劃內(nèi)訓(xùn)
- 增長機(jī)制-打造業(yè)績增長的閉 林俞丞
- BLM戰(zhàn)略規(guī)劃與解碼落地工 劉善武
- 戰(zhàn)略解碼與年度經(jīng)營計劃實操 周洪超
- 從戰(zhàn)略到執(zhí)行:組織活力之源 葉紹斌
- 如何高質(zhì)量開好戰(zhàn)略共創(chuàng)會— 曹揚
- 戰(zhàn)略引領(lǐng)——解碼增長奧秘: 陳雨點
- 打造業(yè)務(wù)增長的第二曲線 劉成熙
- 出海與國際化人才——國家總 陳雨點
- 戰(zhàn)略解碼與執(zhí)行 王翔(
- 戰(zhàn)略績效管理:如何保障戰(zhàn)略 羅老師
- 敏捷戰(zhàn)略制定與解碼 王翔(
- A-21.2-十五五戰(zhàn)略規(guī) 劉成熙

