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中國科學院心理研究所兒童教育與發(fā)展心理學研究生；
早期教育指導師.
ACEI國際注冊培訓師.
人力資源和社會保障部“家庭教育講師”
中教高級職稱
10多年一線教育及管理經(jīng)歷，.擔任過幼兒園園長,幼師學校特聘講師，現(xiàn)任紅黃藍教育機構榮譽培訓師
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每個人職業(yè)生涯中可能會遇到以下 5 個卡點： 一、工作沒動力，找不到成就感。 二、不清楚自己的優(yōu)勢，找不到核心競爭力。 三、工作三年以上，但沒有明確的職業(yè)規(guī)劃，對未來感到迷茫，不知道該走專家路線還是管理路線。 四、想
人力外包行業(yè)銷售女生想轉行，介行業(yè)內(nèi)轉型的兩條路線，不用轉行業(yè)也可實現(xiàn)工作價值提升。 一、同行業(yè)的財稅企業(yè)服務銷售或相關客服類工作。 1. 人力外包是一種勞動關系，包括勞務派遣和針對技術及智能崗位簽訂勞動合同的形式。很
一個人入職企業(yè)首先應思考的問題不是公司發(fā)展前途、如何與領導相處或如何做好本職工作，而是有朝一日準備以何種方式離開這家公司。進入職場最終目的是有一天能離開職場做自己的主人，入職時想象離開場景是以終為始的思考，這種思考才是對自己真正負責的態(tài)度。
一般職場有 45 年，可分為三個階段。 一、成長期時，職場新人有很多要確定的。如適合做什么、核心競爭力在哪，需學習專業(yè)能力、處理人際關系等。前期投入多后期成長快，要先定位。 二、成熟期時，有了一定經(jīng)驗和職位，核心競爭力體現(xiàn)為不可
有 HR 朋友咨詢員工職業(yè)發(fā)展通道如何設計，不同性質(zhì)企業(yè)職業(yè)晉升路線有區(qū)別，現(xiàn)分享三種人才晉升通道。 一、單通道模式。 1. 模式特點。從專業(yè)到管理，員工只有在管理崗位任職才可能晉升到較高職級。如助理 / 實習生為 1
AI 時代帶來的崗位變化如下。 一、催生新崗位。許多企業(yè)制定 AI 技術應用和發(fā)展戰(zhàn)略，產(chǎn)生了如人工智能產(chǎn)品經(jīng)理、人工智能訓練師、基于機器深度學習的工程師等急需崗位。這些崗位在招聘市場火爆，薪酬可觀，發(fā)展前景良好。 二、提升崗位
職場開年規(guī)劃這樣做輕松一整年。年度規(guī)劃應在合適周期進行，不能只是空想 “我要發(fā)大財”，那樣毫無意義，對于年度規(guī)劃，可從以下三點思考： 一、想清楚事情的短期發(fā)展。就像做事先畫圖紙，這樣會讓事情變得得心應手。
未來的工作有四種類型。 一、是高技術、高情感，這類工作要求有高的知識技能，同時要有高的情感投入度，比如心理咨詢師，既要有專業(yè)技術支撐，又要有良好的共情能力。 二、是高技術、低情感，要求具備高的知識技能，但對情感投入需求不大，像機
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