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是北京大學(xué)總裁班客座教授，
領(lǐng)導(dǎo)者行為魅力課題組負(fù)責(zé)人
現(xiàn)在北京大學(xué)浙江大學(xué)為MBA和EMBA班學(xué)員授課
授課風(fēng)格
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一、領(lǐng)導(dǎo)力重塑的背景與內(nèi)涵 在當(dāng)今全球化和數(shù)字化的時代，企業(yè)運營和管理面臨著深刻的變革。外部環(huán)境的快速變化要求企業(yè)不斷適應(yīng)，通過管理變革來提升競爭力和應(yīng)對挑戰(zhàn)。在這樣的大背景下，領(lǐng)導(dǎo)力重塑成為了企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素。 領(lǐng)導(dǎo)力并非僅僅是職務(wù)
一、《領(lǐng)導(dǎo)力》的作者與背景 《領(lǐng)導(dǎo)力》的作者是James Kouzes和Barry Posner。James Kouzes是斯坦福大學(xué)商學(xué)院的教授，也是行為科學(xué)領(lǐng)域的知名專家。1987年，他們二人開始合作研究領(lǐng)導(dǎo)力的行為和思維方式，通過實
一、書籍概況與作者背景 《領(lǐng)導(dǎo)力》這本書由James Kouzes和Barry Posner合作編寫。James Kouzes是斯坦福大學(xué)商學(xué)院的教授和行為科學(xué)領(lǐng)域的知名專家。他們從1987年開始合作研究領(lǐng)導(dǎo)力的行為和思維方式，以實證研究
一、責(zé)任意識：領(lǐng)導(dǎo)力的基石 責(zé)任意識是領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)中至關(guān)重要的一點。領(lǐng)導(dǎo)者被賦予管理團隊的職責(zé)，這意味著他們需要對企業(yè)和員工負(fù)責(zé)。從企業(yè)角度來看，領(lǐng)導(dǎo)者承擔(dān)著帶領(lǐng)團隊達(dá)成目標(biāo)、推動企業(yè)發(fā)展的重任。例如，在一個項目中，領(lǐng)導(dǎo)者需要合理分配任務(wù)、
一、領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵 領(lǐng)導(dǎo)力是一種復(fù)雜且多面的能力。它涵蓋了領(lǐng)導(dǎo)者在組織中所展現(xiàn)出的多種行為、特質(zhì)和影響力。從本質(zhì)上講，領(lǐng)導(dǎo)力是一種引導(dǎo)和影響他人，以實現(xiàn)共同目標(biāo)的能力。領(lǐng)導(dǎo)者在組織中扮演著多種角色，他們不僅是方向的指引者，更是團隊的激勵者、
一、領(lǐng)導(dǎo)力語音播放軟件的概念與意義 領(lǐng)導(dǎo)力語音播放軟件是一種專門用于播放與領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)內(nèi)容的軟件。在當(dāng)今快節(jié)奏的社會中，人們的時間被碎片化，語音播放軟件為人們學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力知識提供了便捷的途徑。例如，喜馬拉雅手機版上有許多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的播放內(nèi)容，
領(lǐng)導(dǎo)力是一個廣泛被探討的話題，眾多書籍從不同角度對其進(jìn)行闡述。以下將詳細(xì)介紹不同版本《領(lǐng)導(dǎo)力》書籍的主要內(nèi)容。 一、博恩·崔西版《領(lǐng)導(dǎo)力》的主要內(nèi)容 在博恩·崔西所著的《領(lǐng)導(dǎo)力》中，強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者并非天生。書中通過亞歷山大大帝的故事等研究偉
一、領(lǐng)導(dǎo)力理論基礎(chǔ) 1. 領(lǐng)導(dǎo)力的定義與內(nèi)涵 - 領(lǐng)導(dǎo)力是一個復(fù)雜而多元的概念。在培訓(xùn)課程中，首先要明確領(lǐng)導(dǎo)力不僅僅是對他人的指揮，更是一種影響力的體現(xiàn)。例如，從領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展歷程來看，早期的領(lǐng)導(dǎo)力概念更多地側(cè)重于領(lǐng)導(dǎo)者的職位權(quán)力，
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