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資歷背景：
親子教育資深導(dǎo)師
中國校園健康行動網(wǎng)運(yùn)營辦公室專家組成員
中國關(guān)心下一代工作委員會家庭教育全國講師大賽第一名
中國關(guān)心下一代工作委員會家庭教育高級指導(dǎo)師—講師團(tuán)講師
被家長譽(yù)為幸福導(dǎo)師、家庭教育專家，擅長親子關(guān)系、夫妻婚姻關(guān)系情感問題；
【點(diǎn)擊詳細(xì)】
孩子的教育從來就是一個家庭的重中之重。 你會教育自己的孩子嗎？ 龍生九子，各個不同！不同在哪里？ 看似不太難的問題，但在很多的時候，家長對這個問題不能有一個客觀的認(rèn)識。 甚至有
共情能力是一項(xiàng)很重要的能力。那什么是共情能力？又應(yīng)該怎么培養(yǎng)孩子的共情能力呢？ 之前在網(wǎng)上被瘋傳的“大學(xué)生虐貓事件”，引起了很多網(wǎng)友的討論，不論施害者的動機(jī)和目的為何，都是缺乏共情能力的表現(xiàn)。他不會在乎
<p>如何提升孩子的心理韌性？所謂心理韌性指的是一個人從逆境、矛盾甚至失敗當(dāng)中恢復(fù)常態(tài)的能力。父母可以通過這些方式來提升孩子的心理韌性。<br /> 第一，陪伴孩子一起經(jīng)歷失敗。當(dāng)孩子遭受挫折和失敗的時候，父母要控制
做到以下十個細(xì)節(jié)，你的孩子必定內(nèi)心富足。 1、尊重孩子的磨蹭，允許孩子慢慢來。其實(shí)磨蹭是每一個孩子的天性，即使父母催他吼他、責(zé)備他甚至是拉他扯他、踢打他都無濟(jì)于事?？梢坏└改笇W(xué)會了等待，給予孩子慢慢來的權(quán)利，便會發(fā)現(xiàn)孩子身上與眾不同的
很多父母在教育孩子方面有個困惑，就是對于孩子是要嚴(yán)厲一點(diǎn)，凡事嚴(yán)格要求呢，還是要寬松一點(diǎn)，給孩子充分的自由度。 如果你也有同樣困惑的話，不妨先來看一下斯坦福大學(xué)教授沃爾特·米歇爾（Walter Mischel）與他的學(xué)生
作為老師或家長，當(dāng)我們面對孩子，很多時候會遇到一個問題：我們明明知道學(xué)習(xí)對孩子來說是一件有用有幫助的事情，但孩子基本上都不太喜歡甚至討厭；而游戲會浪費(fèi)孩子的時間和精力，但是孩子卻瘋狂地迷戀在上面。 不僅對于孩子，成人也如此，我們明明知
孩子自由散漫慣了，父母怎么辦？在人的一生當(dāng)中，自控能力最差的時期就是童年，想讓孩子告別散漫而擁有自覺性。父母需要從這三個方面入手。 第一，培養(yǎng)自覺性，從自我價值的認(rèn)可開始。很多孩子在學(xué)習(xí)和生活中表現(xiàn)被動，源于他們經(jīng)歷了太多的嘲諷和打擊
孩子出現(xiàn)厭學(xué)怎么辦呢？點(diǎn)燃熱情，激發(fā)內(nèi)部的學(xué)習(xí)動機(jī)。孩子對學(xué)習(xí)的熱情主要來自于內(nèi)部動機(jī)，沒有內(nèi)部動機(jī)的孩子學(xué)習(xí)會很痛苦。家長的責(zé)任就是激發(fā)孩子的內(nèi)部學(xué)習(xí)動機(jī)。 1、設(shè)置有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，目標(biāo)是孩子努力的動機(jī)，是學(xué)習(xí)動機(jī)的重要來源，能夠喚
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