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陳東老師（北京）
傳統(tǒng)文化之“現(xiàn)代化與應(yīng)用化”研究專(zhuān)家
中西方“文化與管理”對(duì)比研究專(zhuān)家
顧客優(yōu)勢(shì)商業(yè)理論體系發(fā)現(xiàn)者
（昔）北京東方人（EEC）管理顧問(wèn)機(jī)構(gòu)首席顧問(wèn)
著有《顧客優(yōu)勢(shì)-中國(guó)商業(yè)思維變革》
研究背景：自1996年進(jìn)入管理咨詢(xún)領(lǐng)域【點(diǎn)擊詳細(xì)】
企業(yè)管理培訓(xùn)項(xiàng)目或機(jī)構(gòu)通常分為初、中、高三個(gè)層次，不同層次的培訓(xùn)內(nèi)容各有特色。這篇文章為你解析這些內(nèi)容，幫助你更好地了解企業(yè)管理培訓(xùn)。 初級(jí)企業(yè)管理培訓(xùn)課程關(guān)注于基礎(chǔ)能力的提升： 1. 員工發(fā)展及職業(yè)生涯規(guī)劃 2. 積極心態(tài)建設(shè) 3
一、管理人員工作總結(jié) （一）時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼又是一年?；仡欉^(guò)去一年的工作，作為管理者，我深感責(zé)任重大。 1. 管理方面 我在工作中始終對(duì)細(xì)節(jié)有著極高的要求。我所管理的團(tuán)隊(duì)共有二十幾人，是一支公司極為重視的隊(duì)伍。我深知，管理的核心不僅是人
員工針對(duì)公司管理提出了多方面的建議，旨在促進(jìn)公司更好地發(fā)展。以下是具體的建議： 一、部門(mén)溝通 1. 加強(qiáng)各部門(mén)之間的溝通與和諧：各個(gè)部門(mén)應(yīng)該保持流暢、和諧的溝通，確保在不損害各部門(mén)利益的前提下，實(shí)現(xiàn)公司整體利益的最大化。 2. 規(guī)范營(yíng)
企業(yè)培訓(xùn)方法新探 一、講授法 講授法是一種傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式，通過(guò)培訓(xùn)師的口頭表達(dá)，系統(tǒng)地向受訓(xùn)者傳授知識(shí)。這種方法期望受訓(xùn)者能夠記住并理解其中的重要觀點(diǎn)和特定知識(shí)。 二、工作輪換法 工作輪換法是一種在職培訓(xùn)方式，讓受訓(xùn)者在一定時(shí)期內(nèi)變
企業(yè)管理培訓(xùn)課程涵蓋意志培訓(xùn)、認(rèn)知培訓(xùn)、技能培訓(xùn)和職業(yè)培訓(xùn)等幾大模塊。 一、意志培訓(xùn) 意志培訓(xùn)主要通過(guò)軍訓(xùn)的形式進(jìn)行，旨在培養(yǎng)新員工的吃苦耐勞精神、樸素勤儉作風(fēng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。軍訓(xùn)時(shí)間的長(zhǎng)短需結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況進(jìn)行合理安排，時(shí)間太短無(wú)法使
有個(gè)老板對(duì)我表達(dá)了邀請(qǐng)，希望我為他的員工提供企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)，他的愿望是提升員工的素質(zhì)和能力。對(duì)此，我不會(huì)僅因老板的話語(yǔ)而感動(dòng)，反而會(huì)對(duì)他的真實(shí)意圖進(jìn)行深入思考。 一家公司進(jìn)行內(nèi)部培訓(xùn)，表面上是為了改善員工態(tài)度和提高素質(zhì)與能力，但背后，老板更
企業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容概覽： 一、職業(yè)技能培訓(xùn)：為企業(yè)提供特定職位所需的專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)，如銷(xiāo)售技巧、客戶服務(wù)、項(xiàng)目管理、溝通技巧以及領(lǐng)導(dǎo)力等。 二、新員工入職培訓(xùn)：幫助新員工快速適應(yīng)新工作環(huán)境，內(nèi)容包括公司文化、價(jià)值觀、工作流程以及政策規(guī)定等。
培養(yǎng)卓越管理者素質(zhì)的六大方面 一、基本素養(yǎng) 1. 確立合理化的目標(biāo)，追求品質(zhì)與效率。 2. 秉持敬業(yè)樂(lè)業(yè)的精神，熱愛(ài)本職工作。 3. 樹(shù)立品質(zhì)觀念和數(shù)字觀念，注重實(shí)效。 4. 學(xué)會(huì)時(shí)間管理，合理安排工作時(shí)間。 5. 追求卓越，永
馮修建
龐大偉
李春平
張啟明
趙駒
紀(jì)中石
張宏杰
候志榮
顏炳罡
顏何
李友璽
張寶祥
王長(zhǎng)生
楊帆
晏鋼