高校教師 中國科學(xué)院博士 美國紐約州立大學(xué)訪問學(xué)者 四川旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院專家組成員
研究方向:服務(wù)管理、旅游規(guī)劃與策劃
在培訓(xùn)過程中,將理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與培訓(xùn)對(duì)象要求與特點(diǎn)緊密結(jié)合,嚴(yán)密構(gòu)思教學(xué)內(nèi)容,精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),充分注重教學(xué)互動(dòng),培訓(xùn)效果受到了合作企業(yè)的一【點(diǎn)擊詳細(xì)】
在長沙這座媒體與娛樂產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展的城市,抖音網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)已成為許多創(chuàng)業(yè)者和企業(yè)追逐的風(fēng)口,但缺乏專業(yè)的運(yùn)營技能導(dǎo)致內(nèi)容同質(zhì)化、粉絲增長慢,甚至影響商業(yè)變現(xiàn)。面對(duì)信息爆炸,長沙抖音網(wǎng)紅培訓(xùn)課程排名成為關(guān)注焦點(diǎn),但如何選擇高性價(jià)比的培訓(xùn)?投資又該如
在青島這座沿海經(jīng)濟(jì)活力之都,企業(yè)抖音營銷能力已成為搶占流量紅利和驅(qū)動(dòng)品牌增長的關(guān)鍵挑戰(zhàn)。許多企業(yè)管理者發(fā)現(xiàn),團(tuán)隊(duì)缺乏專業(yè)的抖音運(yùn)營技能導(dǎo)致內(nèi)容創(chuàng)作乏力、粉絲增長緩慢,甚至影響轉(zhuǎn)化效果。專業(yè)的青島抖音營銷培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)價(jià)格成為企業(yè)優(yōu)化數(shù)字營銷投資的
在陜西高校云集的教育重鎮(zhèn),校園招聘已成為企業(yè)獲取新鮮血液的重要渠道。許多企業(yè)HR發(fā)現(xiàn),缺乏專業(yè)的校招技巧導(dǎo)致人才識(shí)別不準(zhǔn)、簽約率低,甚至錯(cuò)失優(yōu)秀畢業(yè)生。專業(yè)的校園招聘培訓(xùn)能夠幫助企業(yè)提升招聘效果,但面對(duì)市場上多樣的培訓(xùn)課程,如何選擇適合陜西
在青島這座沿海經(jīng)濟(jì)活力之城,企業(yè)薪酬體系設(shè)計(jì)已成為吸引和保留人才的關(guān)鍵戰(zhàn)略。許多管理者發(fā)現(xiàn),缺乏科學(xué)的薪酬結(jié)構(gòu)導(dǎo)致員工流失率增高、績效激勵(lì)不足,甚至引發(fā)內(nèi)部不公平現(xiàn)象。專業(yè)的薪酬設(shè)計(jì)培訓(xùn)能夠幫助企業(yè)建立公平高效的激勵(lì)機(jī)制,但如何設(shè)計(jì)適合青島
在長沙企業(yè)競爭日益激烈的市場環(huán)境中,中高層管理團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)投入成為提升組織效能的關(guān)鍵。許多企業(yè)管理者發(fā)現(xiàn),中高層管理培訓(xùn)公開課的費(fèi)用差異巨大,從幾千元到上萬元不等,這讓他們?cè)谶x擇時(shí)感到困惑。究竟長沙企業(yè)中高層管理培訓(xùn)公開課費(fèi)用受哪些因素影響?
在陜西經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的背景下,企業(yè)項(xiàng)目運(yùn)作能力已成為提升競爭力的關(guān)鍵因素。許多管理者發(fā)現(xiàn),團(tuán)隊(duì)缺乏專業(yè)的項(xiàng)目管理和執(zhí)行技能,導(dǎo)致項(xiàng)目延期、超支甚至失敗,嚴(yán)重影響業(yè)務(wù)增長。專業(yè)的項(xiàng)目運(yùn)作培訓(xùn)能夠幫助企業(yè)系統(tǒng)化提升項(xiàng)目管理水平,但面對(duì)市場上眾多的
在陜西這片西部開發(fā)的前沿陣地,企業(yè)銷售團(tuán)隊(duì)管理能力已成為驅(qū)動(dòng)業(yè)績?cè)鲩L和提升市場競爭力的關(guān)鍵瓶頸。許多企業(yè)管理者發(fā)現(xiàn),團(tuán)隊(duì)缺乏專業(yè)的銷售管理技能導(dǎo)致目標(biāo)達(dá)成率低、人員流失率高,甚至影響業(yè)務(wù)擴(kuò)張速度。專業(yè)的陜西銷售團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師能夠幫助企業(yè)
在企業(yè)管理中,KPI績效考核是提升組織效能的關(guān)鍵工具,但許多陜西企業(yè)發(fā)現(xiàn),內(nèi)部團(tuán)隊(duì)對(duì)KPI的理解和應(yīng)用存在偏差,導(dǎo)致考核流于形式。如何通過專業(yè)內(nèi)訓(xùn)提升團(tuán)隊(duì)的KPI管理能力?這成為企業(yè)人力資源管理者亟待解決的問題。 KPI培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)的核心價(jià)值