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團隊凝集力培訓大部分企業(yè)都關注技術能力，將其視為在工作中取得成功的最重要因素。然而，在個人貢獻者轉變?yōu)榫哂懈笥绊懥Φ淖吭娇冃д叩倪^程中，強大的人際交往能力同等重要。該基礎課程為個人提供一套強大的自我
激勵部屬的課程課程進行方式：課前調研、訓前學員訪談、訓前發(fā)送學員主管指南、訓前發(fā)送學員課前作業(yè)、翻轉課堂教學與配套工具刻意練習、課后線上知識點測試、配套線上課程碎片化復習、在線輔導與即時答疑、課后作業(yè)
VAE領導力培訓課程背景領導力永遠是技能發(fā)展中最熱門的話題之一，每一個領導者都有擅長的方面，也有有待提高的領域。然而，作為領導者，您有沒有思考過：驅動您領導風格的習慣和態(tài)度是什么?為了進一步提高您的領
場景化領導力培訓組織要想在技術人員從“客戶后端”走到“客戶前端”，從“產品導向”轉向“客戶導向”的變革與
影響力行為培訓在今日越來越扁平化的組織中，每一個人都更加相互依賴，管理者也越來越多地需要透過影響力而非職權來完成許多任務，組織的成功和個人的成功需要下屬、同事、上級、供應商、客戶的多方配合；當職權不再
關鍵領導力課程越來越多的企業(yè)通過數(shù)字化戰(zhàn)略來使規(guī)模擴大、效率提升和挖掘新機會。為了應對數(shù)字時代的變化，大部分企業(yè)已經開始或正在經歷數(shù)字化轉型。對于企業(yè)的領導者來說，這些趨勢既是威脅也是機遇，一個在數(shù)字
領導力發(fā)展項目課程本課程專門為參加《領導力發(fā)展項目》的管理者學員以及學員的上級主管共同參與而設計。在課程中，管理者學員將與其上級主管有機會通過各種活動充分溝通，并對“主管有效性&rdquo
領導力培養(yǎng)發(fā)展在目標能力與關鍵行為有效運用在實際工作里的領導力發(fā)展中，企業(yè)的投資回報率往往有著較大差距。領導力培養(yǎng)失敗的主要原因一般是管理者學員的上司沒能在培訓前與其設定明確的期望與發(fā)展目標，或者沒有
保留人才課程 員工敬業(yè)度是成功執(zhí)行組織戰(zhàn)略背后最主要的原因，而影響員工敬業(yè)度及留任率*的影響以直接上級領導者為最。管理者的激勵與員工的工作生產力和留用率密切相關。多半的時候，我們需要仰賴管理
領導力發(fā)展提升培訓課程背景在今日快速變化與挑戰(zhàn)的市場環(huán)境及管理環(huán)境下，企業(yè)要想獲得成功，就需要擁有能多做貢獻且具有高情商的領導者，通過動員他人，協(xié)調他人的熱情與積極性來成功執(zhí)行實現(xiàn)組織業(yè)務戰(zhàn)略目標所必
主持會議課程大多數(shù)人都表示其討厭會議，然而其實際上討厭的是低效率、運作差的會議。如果由恰當?shù)娜藛T召開具有明確目標和特定議程的會議，會議便可成為實現(xiàn)業(yè)務目標的出色工具。本課程可協(xié)助領導召開有效節(jié)省時間和
管理執(zhí)行力培訓課
激勵部屬培訓
團隊工作課程一個團隊要想達到巔峰表現(xiàn)，其成員必須參與、相互支持和信任，而且必須分享信息，致力于遵守一個可以通向成功的流程。在本課程中，員工將了解到團隊成員若能夠轉變團隊，這樣的能力將能使該團隊發(fā)展成一
虛擬團隊培訓為了在全球經濟環(huán)境中脫穎而出，企業(yè)要成功必須爭分奪秒，無論何時何地善用人才。帶領好團隊已屬不易，然而團隊的成員若身處不同地域、不同時區(qū)、不同文化，其挑戰(zhàn)更是不言而喻。本課程為采用虛擬課堂的
組建團隊的課程如果說當前，組織結構較以往更靈活多變，這就要求領導者組建新的團隊和工作組來與之保持同步。本課程重點介紹了如何組建新的團隊、任務組或工作組，或是重新組建遭遇困境的團隊。領導者將學習設置團隊
包容工作培訓本課程能幫助學員掌握如何建立多元與包容工作團隊的有效方法，*限度地挖掘組織內部人才，*程度地調動與發(fā)揮員工潛能，不斷產生創(chuàng)造力，是幫助企業(yè)突破發(fā)展瓶頸重要前提條件。你是否面臨以下問題？由于
信任建立的課程 在今日不斷變化與挑戰(zhàn)的管理環(huán)境下，能夠在組織與團隊中有效營造信任環(huán)境，可以大大提高組織一線員工的敬業(yè)度，留任率，從而深度挖掘員工潛力，提高團隊的綜合創(chuàng)造力與生產/服務效率，是