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李修平

李修平

李修平課程

共創(chuàng)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力  課程

李修平 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

團(tuán)隊(duì)管理——“3+1”步打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)課程概述課程背景:團(tuán)隊(duì)是由員工和管理層組成的一個(gè)共同體,有共同理想目標(biāo),愿意共同承擔(dān)責(zé)任,共享榮辱,在團(tuán)隊(duì)發(fā)展過(guò)程中,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)、磨合、調(diào)整和創(chuàng)新,形成主動(dòng)、高效、合作且有創(chuàng)意的團(tuán)體,解

李修平 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

基于市場(chǎng)化的團(tuán)隊(duì)建設(shè)

如何團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)

李修平 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

DISC知彼解己——團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作

團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作的培訓(xùn)

李修平 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 ——團(tuán)隊(duì)建設(shè)認(rèn)知、能力,結(jié)果訓(xùn)練

團(tuán)隊(duì)建設(shè)認(rèn)知能力結(jié)果課程背景:團(tuán)隊(duì)是由員工和管理層組成的一個(gè)共同體,有共同理想目標(biāo),愿意共同承擔(dān)責(zé)任,共享榮辱,在團(tuán)隊(duì)發(fā)展過(guò)程中,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)、磨合、調(diào)整和創(chuàng)新,形成主動(dòng)、高效、合作且有創(chuàng)意的團(tuán)體,

李修平 3天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

結(jié)果導(dǎo)向型管理——高績(jī)效團(tuán)隊(duì)能力提升

基于結(jié)果實(shí)現(xiàn)的團(tuán)隊(duì)打造培訓(xùn)

李修平 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

MTP-中高層管理實(shí)踐應(yīng)用畫布 ——中高層管理技能訓(xùn)練及成果輸出工作坊

中高層管理技能培訓(xùn)課綱課程背景:MTP(英文全稱ManagementTrainingProgram)原義為管理培訓(xùn)計(jì)或管理研修教程,是由美國(guó)在上世紀(jì)50年代,為有效提高企業(yè)管理水平而研究開(kāi)發(fā)的一套培訓(xùn)

李修平 5天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

管理認(rèn)知定位與角色能力修煉

管理認(rèn)知定位與角色能力課程背景:管理是人類各種組織活動(dòng)中最普通和最重要的一種活動(dòng)。近百年來(lái),人們把研究管理活動(dòng)所形成的管理基本原理和方法,統(tǒng)稱為管理學(xué)。作為一種知識(shí)體系,管理學(xué)是管理思想、管理原理、管

李修平 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

新晉管理者的八堂必修課

新晉管理者的必修課

李修平 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

可量化的責(zé)任心--顛覆傳統(tǒng)員工責(zé)任的新思維

可量化的責(zé)任心培訓(xùn)

李修平 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

新任管理者管理技能提升——管理者的八堂必修課

新任管理者管理技能提升 培訓(xùn)

李修平 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

職業(yè)管理人五項(xiàng)全能修煉

職場(chǎng)管理技能培訓(xùn)

李修平 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

卓越管理者五項(xiàng)技能修煉

卓越管理者五項(xiàng)技能

李修平 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

管理者角色認(rèn)知

管理者角色認(rèn)知培訓(xùn)課綱

李修平 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

一線管理者六項(xiàng)能力修煉

管理者修煉培訓(xùn)

李修平 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

高成效目標(biāo)管理與計(jì)劃落實(shí) ——從目標(biāo)到復(fù)盤的全流程訓(xùn)戰(zhàn)工作坊

高成效目標(biāo)管理與計(jì)劃落實(shí)課程背景:**說(shuō)過(guò):“目標(biāo)并非命運(yùn),而是方向;目標(biāo)并非命令,而是承諾;目標(biāo)并不是決定未來(lái),而是動(dòng)員企業(yè)的資源與能源,以便塑造未來(lái)的手段。”企業(yè)經(jīng)營(yíng)的一條

李修平 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

目標(biāo)管理與計(jì)劃落實(shí) ——從戰(zhàn)略目標(biāo)到工作任務(wù)達(dá)成的全流程設(shè)計(jì)

目標(biāo)管理與計(jì)劃落實(shí)課程培訓(xùn)

李修平 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

中層管理者角色認(rèn)知與定位

中層角色認(rèn)知與定位課程課程背景:管理是人類各種組織活動(dòng)中最普通和最重要的一種活動(dòng)。近百年來(lái),人們把研究管理活動(dòng)所形成的管理基本原理和方法,統(tǒng)稱為管理學(xué)。作為一種知識(shí)體系,管理學(xué)是管理思想、管理原理、管

李修平 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)
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